有位媽媽問，老人家對孩子最好的愛，應該是什麼樣的？
她說，自從她生了二胎兒子，公婆就不請自來，說要照顧大孫子。要知道四年前她生下大女兒時，可是求他們都不來的。
對于公公婆婆的到來，寶媽其實喜憂參半。
喜的是，她終于有希望結束帶娃生涯，回歸職場了。憂的是，公婆骨子裡的強硬、說一不二，她擔心在帶孩子時，自己會和他們發生沖突，進而影響孩子。
平心而論，公婆對兒子是很疼愛，但他們的愛，卻讓寶媽很崩潰。
因為，他們給孩子的愛，與其說是愛，不如說是控制。
比如，兒子大便時，公公必定在一邊守着，幫他擦屁屁，在公公看來，兒子太小，擦不幹淨，浪費紙。
寶媽勸過公公好幾次，讓兒子自己上廁所，公公不聽。如今兒子二年級了，公公還陪着孩子上廁所，寶媽很無奈。
比如，每晚睡覺前，婆婆會在客廳喊，小博，該睡覺了。
兒子聽到奶奶的喊聲，立即把媽媽房間的門關上，快速鑽到被窩裡，假裝已經睡着。
不這樣的話，婆婆就會連續喊，直到小博不得不出來，回奶奶的房間。
雖然兒子從小跟奶奶一起睡，但有時候，他也想和媽媽一起睡，他喜歡聽媽媽講睡前故事。
婆婆還喜歡道德綁架，總是說，她為了照顧孩子才離開老家，為什麼孩子不聽話呢？話裡話外指責寶媽不愛孩子，不為孩子考慮。
寶媽很無語，她承認公婆很愛孩子，問題是，他們這樣，是愛孩子還是控制孩子呢？
孩子想自己上廁所，爺爺在一邊陪着；
孩子想和媽媽睡覺，奶奶一遍遍喊他回去；
孩子想和姐姐玩，老人說他小沒良心的……
小的時候，孩子不懂反抗，漸漸長大了，孩子開始逆反了，好幾次，他開始跟爺爺奶奶唱反調。
家庭中，大多數父母或祖輩因為愛孩子，都想控制孩子，讓孩子按照他們的生活方式、思維模式去做。
但這種強硬、控制般的愛，會讓孩子産生逆反心理。
因為孩子從兩三歲開始就有了自主意識，想自己做主，按照自己的想法。而且，長輩們一些看起來為孩子好的事情，并非孩子的意願。
其實，父母改變一下方法，不要對孩子強硬，給予孩子關懷和有效的引導，孩子的逆反心理就會消失不見了。
放學後，小帥跟媽媽說，作業不多，他跟同學說好了，先玩一會兒，再回家寫作業。媽媽同意了。
小帥和小夥伴們開心地打起了乒乓球，都忘了時間了。當小帥回到家時，才意識到，自己玩了差不多兩個小時。
看到媽媽着急的樣子，小帥有些心虛，他說以後會注意時間的。
“還知道回家呀，繼續玩呀！”媽媽對着小帥一頓嘲諷。
小帥想辯解幾句，爸爸又開始說他，“天都黑了還不回來，以後要是再這麼晚回家，可别怪我揍你。”
爸爸和媽媽對小帥一頓教育，小帥本來很心虛，覺得自己沒遵守約定玩多了，但聽着父母不停地唠叨，他開始不耐煩了。
小帥想，我不就是晚回來一次嗎，你們至于這樣說我嗎？下次我還要晚回來，看你們拿我怎麼辦？
果然，小帥後來又故意晚回來了幾次，父母每次都對他一頓批評。
後來媽媽發現不對勁，小帥好像是故意在惹他們生氣。
小帥晚歸，他們批評小帥，強硬指令他早點回家，小帥不服，繼續晚歸，這就形成了一個惡性循環。
媽媽進行了檢討，覺的不能總批評孩子，控制孩子的玩耍時間了。
當小帥有一次晚回家後，媽媽沒有批評他，隻是表達了她很關心他，擔心他的安全，就讓他洗手準備吃飯了。
小帥感覺出媽媽的變化，也接收到媽媽對他的關心，他開始愧疚，覺得自己讓媽媽擔心了，他跟媽媽說對不起，下次要早點回家。
媽媽也呆了，第一次，小帥沒有和他頂嘴，還跟她道歉，她欣慰地笑了。
當父母不再批評孩子，強硬地指令孩子時，而是對孩子表達出關心之情，孩子察覺父母的變化，知道自己被父母在意着、關心着，他内心也就不再逆反，也就不和父母對着幹了。
養育孩子的過程中，父母會遇到很多挑戰。有時候，我們與其強硬地讓孩子聽自己的，不如耐心引導孩子，讓孩子往正确的方向走。
也許親子間的關系就會和諧很多。