與三歲小孩搏弈
新年一過，小外孫女三周歲，說起話來一套套的，有時還強辭奪理，讓你哭笑不得。有時，特讓人逗，常常引得一家人不得不說她是開心果。可耍起頑皮來，沒完沒了，讓你無招可用。
這不，今早一起床，就說，她不去“肯托”，沒有任何理由，就是不願去“肯托”。“肯托”是目前小家夥正在上的幼兒小托班，早去晚歸，一日早中兩餐在學校吃。女兒要上班，如果小家夥不去上幼托班，我就要一人既帶小孩，又要燒飯菜，真的難以應付過來。面對這種情形，解決的方法有許多種，一是強行讓她去，不去也得去，連吓帶罵。可這樣一來，事情是暫時解決了，就是沒有從根子上得到清除，還會給自己一天帶來不好的心情，更會影響工作。第二種是連哄帶騙，隻要她肯去，就答應對方提出來的任何條件。這樣，事情雖然是一時解決了，卻留下了隐患，以後讓小家夥無論做什麼事，她或他都會找出這或那的理由拒絕，并且以此相要挾。實踐證明，長期靠哄騙出來的孩子會越帶越難帶。長大以後，很有可能會成為熊孩子。最好的辦法是以理服人，從心靈深處徹底點化。
我說，可以。小家夥一聽，馬上樂了起來。我說，這樣隻有讓外公去上“肯托”，我們兩的工作交換一下，你在家裡燒飯菜、打掃衛生、漿洗衣服。女兒說，外公放學了，你負責去接。
小家夥一聽，愣住了。原來在家裡要做那麼多的事。
我見她這樣子，就立時給了一個台階：兩樣你自己選。她默了幾秒鐘，不好意思地回答說，還是她去“肯托”吧。
對待幼兒教育，有時與大孩子的教育可以用同樣的方法，讓對方去換位思考，以心換心，将心比心。不要以為孩子小不懂道理，因為小孩到了三周歲，已經有一定的認知水準。心病隻有用心藥去治，方能起到最好的效果。
要将幼兒育出懂理的孩子，隻有用科學的方法。
作者：周光星
（圖檔來源于網絡）