會主動學習、愛學習的孩子有哪些特點？你家的孩子有這些特點嗎？
首先你要知道，主動學習的孩子在遇到難題的時候，大腦啟動的是應戰機制，他會想各種辦法去解決問題。而被動學習的孩子，他在遇到難題的時候，大腦啟動的是應付機制。要麼想都不想就說不會，要麼就是亂寫。
下面給你三點建議，幫助你改變孩子對學習的态度。
1.，讓孩子獲得學習的成就感，這樣孩子才會收到學習的喜悅，比方說，五個題做對了3個題。要是你一直強調有兩個題不會做，那就是在增加孩子的挫敗感。但如果你一直在強調做對了七個題，孩子就獲得了學習上的成就感。你可能想問三個不會做的題就不管了嗎？當然不是。下面這條會告訴你：
2.有了成就感的加持，孩子在取得小小的成功後就會信心滿滿
對學習充滿信心的孩子，心中就會有一種力量，去促使他努力上進，那就是：“我并不笨！”“我能行！”等積極情緒。他也就對學習産生了勝任感，我認為我可能會成功，我願意不斷地嘗試拿剛剛那個例子來說，兩道錯題怎麼辦？家長不要說：“這麼簡單，你都不會嗎？”這是在強化孩子不行，做不到的負面感受。我們要說：“這兩題确實有一點難度，咱們一塊研究一下！”就是跟孩子站到一塊兒打敗難題的态度。一旦孩子做出來了，我們一定要把握時機，強化這種感覺，鼓勵他，我們可以說挺厲害，面對難題靜下心來去想。一定要真心實意地去誇獎。如此一來，孩子做對題産生的成就感就會出來。
3.督促孩子學會自己管好自己的情緒和行為，這樣就是在培養孩子的自主感。例如：孩子做事效率低，家長要先弄清楚，他效率低下的原因，找出原因後，針對實際情況，轉移他的注意力，來進行學習，如果我們一直催促說快點寫，别的小朋友都比你快。這樣一說，孩子更沒興趣做作業了。有的小朋友還會對爸爸媽媽誇獎的小孩産生怨恨情緒。要正向引導，不要帶負面情緒，而且已經完成了一項長大了，有責任心了，媽媽為你驕傲。這是在強化孩子能管住自己的這個能力，多說一些鼓勵的話，讓孩子有喜悅的情緒而産生自主感。要是孩子對學習沒有愉悅的體驗，老是被批評，總是被否定，他怎麼可能會願意學習，千萬不要再催促指責批評孩子去學了，這樣反而會讓孩子産生依賴，被動甚至是厭學的念頭。
4.所有的父母可能知道，輔導作業時，你越批評孩子，孩子越遲鈍，平時對他來說都會的題，這時候反而都不會了。在孩子高興的時候，你要時常告訴孩子，學習是為他自己而學，這一點非常重要。如果你不知道怎麼去說，建議家長把這篇文章推薦給孩子看。如果是懂事的孩子，他會自己去看。
如果孩子比較叛逆，你就告訴他，這是書上說的，不是我說的，你自己看看是不是，即使他不仔細看，這也能讓他真正地意識到，看來學習真的是為了自己。這也會在孩子心裡埋下一顆讀書為自己的種子，以後突然開竅，好好學習，打下基礎。是完全有可能的。其實這麼做能讓你以後少操心。長此以往，隻有當孩子早早地認識這一點，他才能不等不靠，加倍珍惜學習的機會，而越法投入學習也更有收獲。你的孩子會越來越優秀。