贈人玫瑰，手留餘香，懂得與他人分享是好事，分享也是一種快樂，尤其是孩子，從小家長就要讓孩子學會分享，這樣孩子才能擁有更多朋友，學會信任，營造出和諧氛圍，快樂健康成長，可是家長要孩子學會分享，并不是盲目分享。
蘇州一名7歲男孩帶2萬多元去學校，給老師同學挨個發紅包一事引起網友熱議，個人認為這件事不能以成年人的眼光看待問題，孩子這樣做沒有錯，主要責任在于家長，如果家長監管到位，引導教育做得好，就不會發生這樣的事情。
首先，孩子懂得分享，是非常好的行為，從孩子上幼稚園開始，無論是家長，還是老師，都會特别重視孩子的分享意識，比如幼稚園經常會給孩子們舉辦生日會，老師引導孩子把蛋糕分給其他小朋友，就是讓孩子學會分享，懂得與他人相處，還有幼稚園不定時還會舉行一些分享活動，讓家長給孩子準備一些小零食，孩子們在一起互相交換分享，這些都是在引導孩子學會分享，都是非常好的教育方式，是以從分享這個角度開看，這名國小生沒有錯，他已經學會了分享，喜歡與别人分享快樂。
其次，孩子的世界與大人不同，孩子天性活潑，對各種事物充滿好奇感，看到什麼，都想學習，比如過年發紅包這件事，很多家長都會引導孩子向長輩拜年要紅包，走親戚，親戚給孩子發紅包，甚至家長自己都主動為孩子安排好紅包，耳濡目染，孩子就會對發紅包這件事比較好奇，覺得好玩，比較有意思，就會認為發紅包是一件非常開心的事，就想把發紅包這種快樂分享給他人。
過年期間親身體驗這樣的行為，親戚家有個孩子，她媽媽給他發紅包時，主動問：媽媽，能不能給我好朋友發一個？聽到這句話，當時孩子媽媽就愣神了，然後笑了一下，敷衍過去了，是以孩子做事情，沒有什麼想法，非常單純，就是感覺快樂，是以大家不要認為孩子這是在炫富，根本不存在，因為孩子的世界很清純，不必過分解讀，是以單說發紅包這件事，孩子沒有錯。
最後，這個國小生之是以能夠背着2萬多元現金到學校，完全是家長的大意，監管不到位，如果家長把錢财管理很好，根本不會出現這樣的情況，就拿這名國小生來說，錢從哪來的，事後孩子稱2萬多元是他和姐姐過年的壓歲錢，還有一部分是家裡的錢，倘若國小生家長及時把這些錢管理好，根本不會發生孩子帶2萬多元去學校，給老師同學挨個發紅包這件事，是以這件事錯在父母，不在孩子，屬于家庭教育出現問題，造成的結果。
是以，家長一定要學會引導孩子，做到言傳身教，就拿分享這件事來說，孩子懂得分享肯定是好事，可是家長并沒有注意到盲目分享的後果，倘若這名蘇州國小生真把2萬多元去紅包發給老師同學怎麼辦？雖然亡羊補牢可以，但是事後處理起來非常麻煩，尤其是發給同學的那部分紅包，想要找回很難，因為孩子根本表達不清楚紅包大小，不過這件事，幸好被老師阻止了！
個人認為事後，這名孩子的家長表現挺好，沒有責怪孩子，主動認識到是自己大意了，明白孩子隻是性格大方愛分享，并表示要引導教育孩子，這樣家長是非常好的，處理問題理智，有條理，值得我們學習，是以各位家長，平時教育孩子要多下功夫，用心，好好引導，一旦孩子犯錯不要粗暴處理，要換角度看待問題，思考背後的原因。