寒假親子作業究竟有多牛？看看這位老爸就知道了，網友更是紛紛喊話：“給其他家長留點活路吧！”
在生活中，“滿級人類”這個詞雖說出現的頻率不高，但隻要一出現絕對會讓人歎為觀止，佩服不已。那麼你想過“滿級人類”遇到親子作業會出現怎樣的火花嗎？
近日，江蘇南京的一位滿級老爸就是以一度火上熱搜，事情是這樣的：學校老師布置了一個寒假親子作業，用紙箱做出青銅器，而這位老爸做出來的青銅器堪稱複刻出來的文物一般。
這下網友炸鍋了：“給别人家的爸爸留條活路吧！”這一幕真是說不出來的搞笑。确實，視訊中的青銅器仿佛真的一般，也難怪網友會有如此哭訴，想想它是用紙盒做出來的就讓人感到十分不易呢？！這位老爸簡直堪稱“滿級老爸”呀！看完這個作品後，其餘的家長恐怕都會表示亞力山大吧！
這不，這位網友甚至還是以覺得自己沒有這位老爸認真，調笑道：“回去這就跟兒子說對不起，他是認真做兒子，我沒有認真做家長。”這樣的話簡直不要太好笑，但是這位老爸認真的态度确實值得肯定。試想一下，從紙盒到如此逼真的青銅器，這其中有多少的步驟需要完成？
對于一個寒假的手工作業來說，其實大多數家長都十分頭疼吧？！正如這位網友所言：“我以為弄個紙箱子的已經可以了，結果他還糊泥巴，我說糊泥巴已經不錯了，結果他雕刻，我說雕刻的已經很不錯了，他還染色，我說染色的已經無敵了，結果他還做舊镏金！”
這話簡直說到大家的心坎去了，為何都生而為人，你為什麼這麼秀？！看到這麼秀的老爸，網友瞬間皮了起來，甚至還有人說：“這個老爸估計是電影道具組的！”這簡直是對這位老爸的手工技術極大的肯定啊！
看到這位老爸大顯身手後，評論區也有位家長坐不住了：“我當年做的大黃蜂，可以變形的那種，表演前，好多孩子借着玩去了。”看來這位家長也是個練家子，不過從側面反映出來，此類作業已經席卷了諸位家長圈。
對此，有的網友不禁提出疑問：“搞不懂布置這些作業幹什麼，孩子那會搞這些全是家長弄。”這句話确實有道理，但是視訊中的老爸也說了學校布置此類作業的初衷：讓家長放下手機，多陪陪孩子，享受合作的樂趣。針對這類作業，我相信學校或許隻是想要培養一下孩子的動手能力和協作能力，在爸媽的陪伴之下完成手工，這樣孩子豈不是很有成就嘛？那麼你支援這類作業嗎？
其實對于孩子來說，這類作業的難度确實有點大，有時候對于家長來說也不簡單，就比如這位網友所說：“我兒子幼稚園周末要做冰墩墩我跟他爸捏了四個小時捏出來一個毒液版冰墩墩。”這樣的經曆，恐怕和許多家長朋友不謀而合吧？！不過能夠讓孩子在合作中尋找樂趣，這樣的作業确實挺有意義，哪怕作品不是那麼完美又何妨！
如今，孩子的作業常常需要家長的幫助來完成，這已經成為了一種普遍現象。不過，正如這位家長所言：“一年級家長路過，平時上班輔導作業，每周有不同的課外手工小報。對于一個沒有藝術細胞的家長确實太難了。”這樣的作業确實在無形中增加了父母的負擔，或許也讓一些沒有藝術細胞的家長更加為難！
不過，教育孩子是一件大事，父母的陪伴也必不可少。在自己的空閑時間，多與孩子合作完成一些作品，這樣也是一個不錯的選擇。千萬不要像這位網友所說：“說是合作其實都是老母親我在費心費力。”這樣的話，孩子沒有參與其中，這樣的作業還有什麼意義呢？
最後，希望大家能夠明白學校布置作業的真正含義，教育并不是一蹴而就的而是在點滴中進行改變，這就要求各位家長有足夠的耐心去引導孩子，這類作業的本意并不是比誰完成的最好，而是讓孩子享受其合作的過程，明白合作對于一件事情的完成是有益且重要的！
對于此事，大家怎麼看呢？