今天，我聽了一個令我很震撼的故事《我的兒子是個不被世界所了解的天才》。
故事的主人公江江是含着金鑰匙出生的，爸爸是政府官員，媽媽是大學的教授。按理來說，出身在這樣優秀的家庭，孩子也一定很優秀。可是江江一點都沒有遺傳到父母優良的基因。他是個典型的學渣，是個調皮搗蛋的孩子，是讓老師很頭疼的孩子。
兩歲半時，當其他孩子都很背很多古詩，數很多數的時候，他卻連1到10都不會數，在幼稚園不是打傷兒童，就是破壞學校的設施，換了很多幼稚園，最長的也就待不過10天。
爸爸很生氣，不再讓江江上幼稚園了，可是媽媽說，不可能讓他在家待一輩子，他必須去接觸社會，了解社會。就這樣，他又來到了一家幼稚園，一天，他一泡尿撒在了小朋友的飯碗裡，媽媽出差在外，聞訊趕來的爸爸對他拳打腳踢，還把他帶回家，拴在客廳裡，江江又哭又鬧，逮住了一個機會，把家裡的電視砸了，書房裡的書和一些重要檔案，都燒了，還驚動了消防員。
爸爸對江江絕望了，覺得他丢了爸爸的面子，直接把江江送進了精神病院。一個月後，媽媽回來了，她做第一件事就是跟爸爸離了婚，把江江接了出來。
上國小時，很多老師都不要江江，後來還是媽媽的同學魏老師收了他。他給媽媽做了承諾，不能對同學施予暴力，但是學校的設施卻遭了殃。一天，魏老師把江江帶到一間教室，對他說：“這裡都是你弄傷的傷員，你來幫它們治病吧。”
江江很喜歡做這種救死扶傷的事情。他買來了螺絲刀、鉗子、電焊、電瓶等等，然後将眼前的零件自由組合，這些破銅爛鐵在我手底下生動起來。不久，一輛小汽車、一架左右翅膀長短不一的小飛機就誕生了。
漸漸地同學們也開始對他另眼相待，同學們開始喜歡和他相處了，江江還教同學們如何使用這些工具。他還幫媽媽改裝了燈具遙控器，媽媽流着淚對他說：“我的兒子是天才。”
國小畢業了，魏老師才告訴他，那間特殊的教室，其實是媽媽特意為他租來的，好讓他有一個發洩口，沒有想到卻培養了他的動手能力。
國中快畢業時，江江的成績很差，根本考不上任何高中，他覺得自己很丢人，把自己關在家裡，整整四天。半個月後，媽媽讓江江做了一道選擇題：A、去一中，本市最好的高中。B、去職業高中學汽車修理。C、如果都不滿意，媽媽尊重你的選擇。
江江選擇了B,他對媽媽說：“我知道你會動用所有的關系，讓我上一中，但是我更喜歡汽車修理，我還是要再一次辜負您了。”而媽媽卻說：“傻孩子，你太小瞧你媽了，去職高是放大你的長處，而去一中是在經營你的短處。媽好歹也是大學教授，這點兒腦筋還是有的。”
就這樣，江江上了職高，學汽車修理，用院裡一些叔叔阿姨的話說：将來會給汽車當一輩子孫子。
江江一家住在理工大學的家屬院，院裡的孩子不是出國，就是讀博，再差也是研究所學生畢業，而江江成了院裡的反面教材。
可是媽媽并沒有嫌棄他，如果知道誰家的車子出了問題，就會讓江江主動去幫忙修理。
江江漸入佳境，還沒有畢業就被稱為“汽車神童”，專“治”汽車的各種疑難雜症。一畢業，江江就自己開了一家汽修店，雖然是隻給身價百萬以上的座駕服務，但是還是門庭若市。江江雖然每天一身油污，但是不再委曲求全，被人指指點點。
看完這個故事，作為家長的你，會有什麼感想呢？
孩子無法選擇自己的父母，同樣父母也無法選擇自己的孩子。有的孩子天生就是學霸，就很懂事，而有的孩子，無論父母怎麼教，老師怎麼教，就是學不會，成績不好，還到處惹是生非。
如果有家長攤上這樣的孩子，真是苦不堪言，每天為了孩子的成績，焦慮萬分，唉聲唉氣！輔導孩子作業，教育孩子是世界上最難做的工作。
可是無論孩子怎麼樣，作為父母都不能放棄孩子，全世界所有人都可以放棄孩子，唯有父母不能，父母是孩子在這個世界上唯一可以依靠的人。
土耳其有句諺語：“上帝為每一隻笨鳥都準備了一個矮樹枝。”作為父母，孩子是笨鳥，那麼你就是為孩子送去矮樹枝的人。
教育是什麼呢？
我覺得教育就是發掘人的潛力，塑造有創造力和思想的人。
每個孩子都是天使，都有自己的天賦，請不要一味地去責怪孩子，多給孩子了解，學會接納自己的孩子，去發現孩子的長處，去用心經營，全力培養，相信終有一天，你的孩子會長成一棵蒼天大樹，取得驕人的成績。
養孩子的最高境界就是：靜待花開。每個孩子都是一朵花，隻是花期不同，培養孩子就像牽着蝸牛散步，放慢腳步才能教出優秀的孩子。