鄉村教師的寒假日記｜王澤會：用愛關懷，不讓一個孩子掉隊

編者按：“白日不到處，青春恰自來；苔花如米小，也學牡丹開。”這是絕大多數小規模鄉村學校的真實寫照。過去的2021年裡，記者從沂南走到郓城，再從沾化奔赴沂源蹲點，見證了很多有情懷的教育者紮根農村，他們正努力用微光彌補差距，幫助農村孩子更好的成長。 家人閑坐，燈火可親，這是春節團聚的理想狀态。而在山東多地的小規模鄉村學校，數不盡的鄉村校長和老師正奔波在通往半山腰、偏遠農村的學生家裡，他們想利用寶貴的寒假時間，走到孩子家裡，走進孩子心裡。即日起，齊魯晚報·齊魯壹點《青年說》欄目将陸續推出“鄉村校長/教師的寒假日記”，聚焦鄉村教師家訪的所見、所聞、所感，為農村孩子點亮夢想，為鄉村振興注入力量。 以下是沂南縣磚埠鎮中心國小教師王澤會的寒假日記：

2022年2月8日 星期二 多雲

時間匆匆而過，寒假也已經過去了大半。由于疫情的原因年前隻拜訪了幾家親戚，其餘時間一直待在家中，便和孩子一塊按照寒假計劃，進行有規律的寒假生活。我讀書充電，大女兒做寒假作業、讀書、練字、寫日記，丈夫看小女兒。

平時由于工作忙，閱讀時間少，而寒假給了我充足的閱讀學習的時間。我不僅會讀一些專業書籍來提高教育教學能力，也會讀一些文學類的書籍陶冶情操。讀書學習的同時還要監督孩子的學習，每天我都會陪孩子一塊讀書、練字、寫日記，檢查寒假作業完成情況，因為寒假不僅僅是孩子休閑娛樂的好時光，也是他們查漏補缺不斷提高的黃金時間。

對于班裡的學生，假期前我已經進行了全員家訪，并通過家長會、班級微信群等管道與家長進行了密切交流。 教給家長正确的家庭教育方法，提醒家長監督好學生學習，規範學習習慣，保證學習效果。宣傳安全知識，教給安全防護技能，提醒家長做好學生在家監護。放假後我每天都會在班級群釋出寒假安全提醒，每周都會與我包保的學生家長聯系，了解他在家的學習生活情況。

又到了每周聯絡的時間了。看到今天天氣還不錯，我想到柏雲軒家，實地了解他在家的情況，與家長共同努力，促進孩子的成長。早上吃過早飯把兩個孩子送到爺爺奶奶家，打電話問了問得知柏雲軒在家，我便和丈夫出發了。

過年了帶點什麼呢？想了想過年家家戶戶吃的、喝的、用的都比較充足，還是給柏雲軒買幾個筆記本吧，就到商店買了幾個筆記本，作為春節的禮物。到了他外婆家，敲了敲門，他媽媽、外婆、外公一塊到門口迎接了我們。互相問候了幾句過年的祝福後，我把筆記本送到他媽媽手上說：“沒有帶什麼禮物，買了幾個筆記本送給柏雲軒，希望他好好學習。”

柏雲軒的媽媽、外婆、外公熱情地請我們到屋裡坐，拿出瓜子給我們吃，又是給我們倒水，又是給我們端茶，弄得我們都有點不好意思了，我們趕緊接過茶，并對他們說了謝謝！随後，我先從拉家常入手，問了問他媽媽在外面打工怎麼樣，收入是不是可以，在外面是不是也挺挂念孩子？

接着，把孩子在學校的表現向他們說了一下，并詢問孩子寒假在家怎麼樣？作業完成沒有？每天讀不讀書？在家裡聽不聽大人的話？柏雲軒媽媽說：“孩子在家作業需要經常提醒，有時發愁，遇到不懂的問題也不問。”

我便語重心長的對柏雲軒說：“在家要聽媽媽、外婆、外公的話，給自己定個計劃，主動完成老師布置的作業，有不懂的問題不要發愁，現在通信這樣發達，可以通過打電話、視訊通話等方式問老師，老師會及時幫你解答。”

和孩子談完我又和孩子的媽媽聊了聊，告訴她知識不會，不能夠輔導不可怕，隻要她在作息上多督促，在作業上多叮囑做好配合就可以了，而且父母是孩子的第一任老師，父母的一舉一動對孩子有至關重要的影響，就像讀書，大人都不去讀，都堅持不了，那孩子也很難去做。

他媽媽連連點頭，表示以後會和孩子一塊讀書，給孩子創造良好的讀書學習的氛圍。聊了一會兒，柏雲軒的舅舅、嬸嬸回來了，要留我們一塊吃午飯，我們借口有事婉言謝絕了。回家的車上我在想：“如果每個孩子的父母都能夠站在孩子的角度，為孩子創造一個良好的學習、成長環境，那麼我們的孩子一定會有一個美好的前程。”

作為一個教育工作者，一名光榮的人民教師，我會用心關懷，用愛溫暖，不讓一個孩子掉隊。