如果孩子被欺負了，你會怎麼處理？
有的家長會說“誰打你，你就打回去”！可有的孩子天生善良或者膽小，不願打或者不敢打，況且教孩子打人終歸不是好事，在給以後的人生“埋雷”。
也有家長會說“有人打你，要先告訴老師”！可老師不是孩子的專屬保姆，很難立刻處理突發情況，萬一遇到經常打人的“校霸”，老師也會很頭疼，很難解決問題。
還有家長會說“即使别人不講道理，你也要說沒關系”，以德報怨，想着大事化小小事化了，不願意讓孩子惹是生非，卻往往導緻孩子變得懦弱膽小，不敢去維護自身的權益，乃至于養成了讨好型人格。
反正各種辦法都有缺點，沒有什麼簡單的套路能一招解決問題。那些鼓吹“打回去”、“告老師”或者“沒關系”的理論，都落了下乘，隻有“低階”的父母才會徹底奉行，試圖以此改變娃被欺負的現狀。
真正的“高階父母”，關鍵還是從孩子的内在出發，培養孩子“惹不起”的能力，同時在孩子被欺負的具體事件上，也要具體分析，各種手段靈活運用，幫娃解決眼前的危機。
孩子被欺負，家長如何應對？
作為一名家長，我非常了解家長得知孩子被欺負時的感受，在情緒激動的情況下，很多家長都會忍不住第一時間找到對方“讨回公道”。
可問題在于事情既然已經發生，當務之急其實并不在如何“報複”回去，而是應當保持冷靜，照顧本就因受到欺負而情緒低落的孩子。
如果我們觀察孩子的反應，孩子滿臉的不在乎，并沒有将事情放在心上，那麼自然皆大歡喜。
反之如果孩子不停地流着眼淚，嘴上還在不停地“聲讨”對方，我們就要注意了，此時孩子需要的是“了解”，而非“指責”，一旦家長劈頭蓋臉地批評孩子懦弱，告訴他應該立馬打回去，孩子隻會變得更悲傷更焦慮，以後再被欺負了可能也不敢告訴家長，親子關系遭到破壞。
是以當孩子表現得非常難過時，我們首先應當給予孩子安撫，其次詢問事情的來龍去脈，弄明白問題具體在哪個環節，是自己的錯還是對方的錯，對方是一個什麼樣的人，思考到底怎樣才能幫到孩子。
另外，孩子們與成年人不同，看待問題的方式也不同，當我們得知這件事情的時候，其實往往孩子已經對解決問題有一定的想法了，這時候我們不應該急着去告訴他們怎麼做，而是耐心傾聽他準備怎樣做。
如果孩子想法不太合理，我們可以再去站在成年人的角度上來給出意見，比如鼓勵孩子将問題報告給學校，或者是幫孩子聯系對方，指出錯誤後要求道歉。
最後家長還需要注意，為了保障孩子的心理健康，我們在溝通過程中一定要強調、引導孩子相信被欺負問題并不出在自己身上，他也不用為此事自責、擔心，讓孩子明白一切都隻是生活的小插曲，很快就會過去。
讓娃變得“惹不起”，高階父母這樣做
1.重視孩子的社會情緒教育
人是社會化的動物，自從孩子進入幼稚園開始，我們就應該對孩子的社會情緒教育重視起來，
讓孩子從小明白如何合适地表達自身訴求，掌握表達情緒的詞彙，了解他人的感受，遇到突發問題時如何處理，隻要孩子能真正地融入集體，就不容易被人欺負。
2.提前帶孩子進行相關演練
即便是很多成年人遇到沖突時，頭腦也會瞬間“短路”，更别提應變能力更差的孩子了。
是以為了讓孩子變得“惹不起”，我們還要提前帶孩子進行相關演練，經常和孩子保持溝通，教會孩子遇到類似問題如何處理。
比如可以由我們來扮演“壞孩子”，讓孩子學習如何維護自身權益，鎮靜、堅定地告訴對方“住手”，如果感覺對方仍有很強攻擊性的話，還要建議孩子走開，教孩子學會第一時間向他人尋求幫助。
3.讓孩子懂得拒絕
很多時候孩子之是以被欺負，歸根結底在于平時表現得太軟弱，不懂得拒絕，即便被欺負也不懂得反抗。
我們作為家長，應該從小給予孩子自我選擇的權利，意識到孩子也是一個獨立的個體，有堅持自己意見的權利，比如當有小朋友想玩孩子的玩具時，如果孩子有明顯的抵抗情緒，不要強硬地去要求孩子，讓孩子從小明白，拒絕别人并不是錯誤。
歪媽結語：
在成長的過程中，很多孩子都有過被欺負的經曆，而家長如何處理會影響到孩子的一生。
不論是讓孩子“以牙還牙”，還是教孩子說“對不起”，都不是聰明父母應該的做法，真正的“高階父母”，應該讓孩子在學校變得“惹不起”。
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