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從草原額吉身上學到的
文/沙群
《草原額吉》是江蘇鳳凰少年兒童出版社最新出版的一本現實主義長篇小說。這是一部根據真實曆史事件創作的兒童小說，取材于“三千孤兒入内蒙”這段永遠镌刻在曆史豐碑之上流淌着民族大愛的共和國往事。
反複閱讀後，我從一個19歲少女身上，深深地感受到媽媽的能量。這本書不僅是給孩子看的，也是給家長看的，從某種角度說，19歲的托娅給廣大成年讀者上了一堂生動的父母教程課。
“額吉”在蒙語中是媽媽之意，不過書中負責照顧孩子們的托娅還是一名未婚女性，她要如何當好這麼多孩子的媽媽呢？她是怎樣做到讓孩子們都發自内心真誠地喚她為“額吉”的？
首先，生活起居上無微不至的關照是毋庸置疑的。
100個孩子被分成了7組，拖娅所要負責照顧的孩子多達28個，孩子們年齡不同，個性不同，初到陌生之地，對一切都很不适應。孩子們到來的第二天，拖娅發現很多孩子都不喜歡吃馃條，于是克服困難熬大米粥，以适應南方孩子的口味。當孩子們水土不服鬧肚子時，拖娅心急如焚，到處打聽治療方法。過年給孩子們包餃子，為孩子們做新棉袍……托娅始終細心體貼，和煦如春風，給孩子最全面的呵護和陪伴。
其次，托娅注意到了孩子們心理精神上的軟性需求。
主人公小谷來到草原時已經6歲，處于大齡童階段，已經具有一定的思維水準，對世界的認識，既開始系統，也非常發散，獨立思維的“小小青山”開始生長。小谷并非孤兒，他清楚地記得自己是被家人放在保育院門口的，他對自己的父母兄長還有着印象，是以他很不解，不明白父母為何抛棄自己。托娅敏銳地意識到，小谷的倔強孤僻，恰恰是因為他心裡空，對自己的經曆不能釋懷。
在一系列沖突中，托娅知道了小谷的心結，但她并沒有強行介入，強行安慰，而是很有政策地通過當地政府聯系上小谷遠在蘇北的家人。後來小谷的堂叔寫給育兒院的一封信揭開了真相：小谷的父母生養的孩子多，小谷是最瘦弱多病的，父母擔心年幼又孱弱的他在蘇北難以健康長大，聽說上海市育兒院條件好，便托人把他送去，希望孩子能有條生路。小谷的心結終于被打開，他終于對自己的身世釋懷了。當他真正放下心結，才能真誠擁抱草原上的新家庭。托娅成功走進了小谷的内心，實作了和他深深的連接配接。
可以說托娅做了一件非常了不起的事情。有時候童年陰影這種“宿命的存在”是個魔咒怪圈，自己很難走出和改變，不僅和自己較勁，同時還會加劇對父母的憎恨，兩者互相作用，惡性循環。意識到某些傷害來自童年，抓住機會消解它們，以對孩子的愛為動力，用智慧完成消解，這是做好媽媽的功課。
在得知真相後，托娅和小谷在草原上有一番深入交談，正是這番交談，讓小谷和自己的親生父母、原生家庭握手言和，并生出感恩之心。原生家庭對我們每個人都會有牽制，但托娅成功地将其弱化，小谷從自己的家中出發，最終來到内蒙古大草原這個湧動着暖流的大家庭，這是他心靈上重要的成長。
面對小谷的心結，若不是用愛與智慧，小谷可能會更加抵觸、糾結、心有戚戚，那就是負面力量與負面力量的對壘，當他長大，就會把有缺憾的原生家庭生态系統傳遞輪回下去。
再次，幫助孩子發展愛好、走入集體、結交朋友、開拓自己的世界。
托娅給62号小女孩起名娜仁花（蒙語，意為太陽花），不僅賦予了她一個名字，也賦予了她一份溫暖一份愛；教娜仁花剪紙，在其幼小的心中種下美與藝術的種子；鼓勵小谷結交好朋友安達，學習馬頭琴，幫助小谷燃起生活的熱情；對南迪關愛始終，當發現養父母不善待她時，拖娅心痛不已，立刻領其回家，并最終幫她尋找到合适的養父母；托娅始終關注小谷倔強背後深藏的弱勢面，使其對世界和他人充滿慈悲……在拖娅的影響下，孩子們全都與人為善，善待動物，心懷感恩。
故事的結尾，沐浴着草原額吉博大無私的深情摯愛，小谷和小夥伴們在共同面對自然災害中學會了擔當和付出，懂得了真愛。這一共同成長的曆程造就了草原額吉和“國家的孩子”之間同呼吸共命運的大愛深情。多年之後，“國家的孩子”們心懷感恩，回報桑梓。
雙減之後，家庭教育在孩子成長中的重要性尤為突出。家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育是孩子成長的基石，父母良好的溝通、真情的關愛、正确的指引是孩子成長的“助燃劑”。孩子是和我們分享分擔命運而來，爸爸媽媽的生活方式、行為方式、待人接物、價值取向都直接或間接地在塑造孩子。
如何當一名合格的爸爸媽媽？或許我們可以從19歲托娅身上受到啟發。
發表在2022年第2期《出版人》