本文包含三部分：1-3個月兒童發育特點、适齡的早教活動、跟兒童相處的原則。
一、1-3個月兒童發育特點。
1、 動作能力特點。
俯卧時頭部和胸部可以擡起。可以用手臂撐起上半身。
俯卧或仰卧時，可以擡腿踢來踢去。
手可以張開，可以握拳。
腳放在堅硬的平面時會往下蹲。
可以将手放進嘴裡。
會用手擺弄，懸挂在面前的物體能抓住小玩具并搖晃。
2、 視力特點。
認真觀察人臉跟蹤移動的物體。
可以辨識出一定距離内熟悉的物體和人。
開始協調手眼動作。
3、 聽力和語言能力特點。
聽到你的聲音時會笑。
開始牙牙學語。
開始模仿一些聲音。
聽到聲音時會将頭轉向發出聲音的地方。
4、 情感和社交能力特點。
開始出現社交性微笑。
喜歡和其他人玩遊戲停止時可能哭泣。
溝通能力更強，面部表情和肢體語言更豐富。
可模仿一些動作和面部表情。
二、早教遊戲。
該階段依舊以喂養與基本看護為主，看護時積極回應孩子的需求，在孩子清醒且樂于參與的情況下，可以嘗試一些親子遊戲：
1、 練習擡頭。
家長讓小朋友趴在大腿上，稍微擡高一條腿，讓寶寶來練習擡頭。
益處：加強頸部、核心力量，為寶寶坐立做準備。
2、 拍手遊戲。
家長仰卧，讓小朋友坐在大腿根部，彎曲膝蓋防止小朋友向後倒，拉住他們的小手，一邊唱歌一邊拍手。
益處：鍛煉孩子身體的穩定性以及核心力量。
3、全身撫觸。
一邊給小朋友撫觸，一邊輕輕叫出他們的名字以及正在撫觸的身體部位。
益處：讓小朋友接受觸覺刺激還能培養良好的親子關系、幫助寶寶鎮定情緒、有助于寶寶的睡眠。
4、 床鈴玩具。
可以購買或者自己制作造型簡單、顔色鮮明的床鈴挂在寶寶床頭，讓寶寶用眼睛去觀察，也可以在不同的方位搖動，讓寶寶用眼神去尋找聲源。
益處：鍛煉孩子正在快速發展的視覺以及聽覺。
5、 給孩子讀故事。
繪聲繪色的給寶寶讀故事或者繪本，不要在乎他們能不能聽懂，你的聲音語調對他們來說就是最有意思的東西了。
益處：加強親子間的聯系，為語言發展做好準備。
6、 唱歌給孩子聽。
唱兒歌或者童謠給孩子聽，盡量用人聲去唱。
益處：促進語言發展，幫助孩子感覺韻律與節奏。
7、 躲貓貓。
用手或者紗巾蒙住臉，再迅速把臉露出來，也可以加入一些聲音：爸爸沒有啦，爸爸出來啦！
益處：這個階段的娃對人臉很感興趣，這樣的遊戲對小朋友來說是很好的視覺與聽覺刺激，消失以及出現的人臉還能鍛煉寶寶的認知。
三、與孩子（0-6歲）相處的原則。
1、讓孩子參與到他們自己感興趣或者正在關注的活動中。
2、提供高品質的陪伴。
3、觀察和了解兒童獨特的溝通方式，即使是不會說話的幼兒，也能通過肢體、表情同你交流。
4、把孩子看作一個完整的人，關注孩子的全面發展。
5、尊重孩子。
6、誠實地表達你的感受。
7、以身作則，避免說教。
8、問題是孩子成長的機會，不要因為溺愛幫孩子解決一切問題。
9、不要欺騙孩子，和孩子建立信任感。
10、不要對孩子有不切實際的期望，注重每個階段的發展品質。