周末，帶着兩歲的妞妞去遊樂園，可她的表現，卻讓媽媽特别詫異。跟其他小朋友不同，妞妞明顯有些不合群，總是躲在媽媽的身後。即便有小朋友上前邀請她一起玩，妞妞也表現的很扭捏。
這一刻，媽媽覺得特别難過，她覺得妞妞一定不開心。可是耐心的勸解了很久，孩子依舊不敢主動上前，隻是默默的在角落裡玩耍。看着其他“自來熟”的孩子，妞妞媽媽莫名的羨慕。
兩歲的孩子，理應是無所畏懼的年齡，可是妞妞的表現，着實有些不太一樣，這是典型的“不合群”。其實生活中，還有很多孩子有類似的表現，而且跟年齡沒有多大關系。
這些孩子，他們隻和熟悉的人接觸，身邊沒有要好的朋友，大多時候都是“獨行俠”。父母可能會說：每個人的性格不同，不能強行要求孩子千篇一律。尤其是在社交這件事上，不能強行要求。
但其實，孩子生來都一樣，沒有天生不合群的孩子。之是以會有今天的表現，都是因為父母不會教，才導緻這樣的問題出現。對此說法，可能有父母不認同，覺得自己平時對孩子的關注和教育很好。
可問題往往就出現在這裡，越是被過分的關注，越是容易影響孩子的成長。悲催的是，很多父母還自以為是，總覺得自己最愛孩子，結果卻适得其反。
孩子的不合群，往往源于父母這樣的教育
1、過分關注
年齡小是硬傷，但這并不能說明孩子什麼都不會，他們不僅有感覺能力，也有學習能力。生活中，父母把所有的目光都關注在孩子身上，用“愛”的名義保護和包辦所有事情。
結果，孩子失去了感覺的機會，也沒有學習和動手的機會。因為被照顧的太好，反而失去了很多自我成長的機會。除了父母家人，他們誰也不敢相信，而且自身能力本來也不好。
2、過分嚴肅
和關注形成鮮明對比的，就是父母的過分嚴肅。從小立規矩是對的，但是要講究分寸，畢竟他們還是孩子。過于嚴肅的教育态度，隻會讓孩子内心懼怕，尤其是到了公衆場合，他們内心的恐懼和壓力會加劇。
相信生活中，這些父母也很少跟孩子溝通聊天，導緻他們從小不懂社交禮儀，自然就無法融入到陌生群體中。甚至孩子會産生錯覺，以為這些陌生人和父母一樣，無法給自己帶來快樂。
3、家庭因素
孩子生活的環境特别重要，若是父母性格都很内向，那孩子的性格也不會太開朗。因為父母沒有給孩子做好榜樣，沒有向他傳授社交的技能，即便孩子想要參與到陌生環境中，也不懂如何開口。
尤其是經常吵架的家庭，孩子的幸福感和安全感都會缺乏。大多時候，他都是提心吊膽的生活，生怕父母再吵架，生怕自己再被訓斥。
現在看來，并非孩子不合群，而是父母沒有創造優越的條件。若是家裡有不合群的孩子，父母應該先學會自查，看看問題到底出在哪裡。孩子就是一面“照妖鏡”，他所有的表現，都是父母教育的結果。
如何調整和改變孩子的不合群呢？這些方法值得一試
1、創造社交的條件
既然孩子不适應陌生環境和人群，那就從熟悉的人和開始鍛煉。對他而言，家庭是最熟悉的場所，把平時交流較多的小朋友邀請來家裡，讓孩子在熟悉的地方敞開心扉。
2、抽出時間多交流
合格的父母，一定會抽出時間陪伴孩子，每天睡前聊天十分鐘，特别重要。當然，聊天的話題，要從孩子感興趣的方面入手，激發他的分享欲望。慢慢的，孩子就會養成愛說話、想說話和會說話的習慣。
3、改變自身的教育
不管是過分的關注，還是嚴肅，都要是時候改正。與孩子而言，恩威并施的教育理念，才更符合他們的生長。他們需要鼓勵，也需要批評，隻有如此的教育方式，才能幫助孩子揚長避短。
4、多去見見世面
越是表現的不合群，越是要帶孩子多去見世面，讓他知道這才是人生常态。幾乎每天都會遇到陌生人，都要學會如何與之相處，才能慢慢改變心态。見世面的方式有很多種，唯有走出家門是最簡單的方式。
寫在最後：别再抱怨孩子不合群，停下來看看自己的教育是否合格？任何時候，都不要使用強硬的“逼迫”方式，反而會讓孩子迷失自我，是以不合群也要慢慢調整。