馬上過年了，很多人會認為，孩子在過年期間，得到的最大收獲就是“壓歲錢”了。
但其實，過年的時候孩子能夠得到的不僅僅是壓歲錢，還能夠得到一些更加有用的東西，但這些東西往往被很多家長忽視了，是以，家長一定要主動給予。
快過年了，家長别光顧着給孩子準備多少壓歲錢，卻忽視了這些東西
★正确的金錢觀、價值觀
孩子在過年的時候能夠得到壓歲錢，這是很多人首先想到的事情。但是同時，孩子也獲得了能夠建立正确的金錢觀和價值觀的機會。
在日常生活中，孩子很少有機會獲得大量的金錢，而過年的時候，孩子都會收到很多紅包，在短時間内，孩子的金錢也會增多，如果還沒有正确的金錢觀和價值觀就容易出現很多問題，是以，家長可以借此機會提升孩子的财商，給孩子樹立正确的金錢觀。
因為大部分的孩子，其實價值觀都不是太完善，是以對于壓歲錢的處置能力是稍有欠缺的。
而家長對于壓歲錢的協同處理方式，将會直接影響孩子的價值觀，這裡建議家長協同孩子做好壓歲錢的規劃使用，比如一部分以孩子的名義存起來，一部分化作學習開支、一部分化作娛樂開支、一部分化作零食玩具開支等等，讓孩子能夠清晰地知道自己有多少錢、能怎麼花、該怎麼花、怎麼花才會更能夠展現出金錢的價值等等。
【注意】：有兩種處理零花錢的方式不建議家長使用：
沒收、騙取或以代管形式支配孩子的零花錢。因為這種行為有損家長在孩子心中的形象，降低孩子對于家長的信任度，甚至會影響親子關系。
對孩子的零花錢不聞不問，任由孩子自己處置。這樣可能會讓孩子養成錯誤的金錢觀、價值觀，或由于孩子的天真而導緻金錢丢失、浪費或被騙等。
★過年前後的傳統文化和曆史典故
過年的含義可不是吃好穿好、拜年送禮那麼簡單，要知道，過年前後這不到一個月的時間裡，可是蘊含了大量的文化因素在内，家長可不能夠讓這個教育孩子的機會白白浪費。
過年期間的這些文化與曆史典故等，都屬于通識知識，這對于孩子以後的發展影響是很大的，并且對于孩子的涵養、性格等，都會造成一定的影響，是以家長務必珍惜這次機會，好好的讓孩子了解一下過年前後的傳統文化與曆史典故。
現在很多家長不給孩子講這些傳統文化、曆史典故等，其實并不是因為懶，也不是因為沒時間，而是因為家長本身也不知道。
是以，建議家長在過年期間好好的“複習功課”，自己熟練掌握過年前後的通識文化，然後再在适當的時機結合相關場景講給孩子聽。
比如祭竈這天，帶着孩子去買麻瓜糖，回到家之後和孩子邊吃邊講故事，告訴孩子為什麼要祭竈、為什麼要吃麻瓜糖等等，讓孩子得到良好的通識教育。
【注意】：有些家長比較懶，自己對于不知道的習俗，喜歡瞎編一氣，這其實是不對的，将會讓孩子對于過年的習俗産生錯誤的認知。
有些家長覺得自己隻是和孩子開玩笑，結果不會那麼嚴重，但其實，在孩子從未接觸過的情況下，對孩子說一些編造的文化故事，就是一種對孩子的誤導行為，孩子可不知道你是在開玩笑。
★交際方式、禮貌道德
在過年的時候，我們往往需要去串門拜年、去走親訪友等，短短的幾天時間内，我們可能會帶孩子走訪一些孩子到過的地方，或是孩子沒有到過的地方，可能會讓孩子見到一些熟悉的親人，也可能會讓孩子看到一些許久不見的遠親，甚至從未謀面的長輩等，這就是一個幫助孩子提高交際知識、提升孩子交際能力的好時機。
是以，建議家長在帶孩子串門的時候，做好禮儀引導。比如告訴孩子該如何給長輩拜年，如何與同輩交流，如何向晚輩問好等等。進而讓孩子接觸到多種不同的交際場景，擴大孩子的交際知識面，讓孩子獲得更多的交際經驗，進而提高孩子的交際能力。
★一個全新的自己
有一件事是很多家長在過年期間都可能會忽視的，那就是給孩子一個“全新的自己”。
看到這裡，可能很多家長都會很疑惑，孩子還是那個孩子，怎麼就讓孩子“全新”呢？
其實，我們這裡所說的，就是要對孩子進行一個“精神升華”，與孩子一起将舊年的種種進行總結，然後與孩子一起建立新一年的努力目标、成長規劃等，讓孩子對自己有一個清晰而正确的認識，提高孩子的自信心、加強孩子的自立能力，讓孩子明白少年當自強。
【注意】幫助孩子認識自己的時候，家長既不能夠故意地壓制貶低，也不能夠虛誇妄贊，而是要以客觀的态度來看待孩子的個人能力，幫助孩子進行正确的自我認識。
結語
過年的時候，孩子能夠從家長那裡得到的并不僅僅是金錢，更多的是知識、修養、能力與未來。家長也需要建立一個長遠的目光，利用過年的這段時間給孩子精神方面的滋養，讓孩子過一個不一樣的新年。
（本文圖檔均來源于網絡，如有侵權請聯系删除）