天天看點

大寒丨與孩子共讀節氣詩,與臘月風和春歸邂逅

大寒丨與孩子共讀節氣詩,與臘月風和春歸邂逅
大寒丨與孩子共讀節氣詩,與臘月風和春歸邂逅

地面上屋頂上樹幹上白茫茫。

屋内的小孩,臉蛋上有兩團紅撲撲。

他握着鉛筆,随意在紙上畫着。

我拿着剪刀,他畫什麼,我就剪什麼。

“畫好一個,給媽媽,剪吧”。

“噢,畫得花朵嗎?”

我從孩子的眼睛裡看到,萬物喜。

❖ 何 為 大 寒❖

【大寒三候】

一候雞乳;

二候征鳥厲疾;

三候水澤腹堅;

大寒丨與孩子共讀節氣詩,與臘月風和春歸邂逅

初候雞乳,大寒以後陽氣上升明顯,母雞就可以開始孵小雞了;

大寒丨與孩子共讀節氣詩,與臘月風和春歸邂逅

二候征鳥厲疾,大寒時節鷹隼之類的征鳥,正處于捕食能力極強的狀态中,盤旋于空中尋捕食物,以補充身體的能量抵禦嚴寒;

大寒丨與孩子共讀節氣詩,與臘月風和春歸邂逅

三候水澤腹堅,大寒地面氣溫降至最低點,河内冰層也達到最厚,孩童們可以盡情在河上溜冰。

大寒迎年

大寒是二十四節氣中的最後一個,過了大寒又立春,迎來新一年的節氣輪回。

古代的文人墨客,喜歡用詩詞抒發情感,親小豆整理了幾首大寒的隽永詩句,媽媽們來與孩子賞讀一番吧~

大寒丨與孩子共讀節氣詩,與臘月風和春歸邂逅
大寒丨與孩子共讀節氣詩,與臘月風和春歸邂逅

詠廿四節氣詩·大寒十二月中

唐·元稹

臘酒自盈樽,金爐獸炭溫。

大寒宜近火,無事莫開門。

冬與春交替,星周月讵存?

明朝換新律,梅柳待陽春。

臘月時,必是要喝酒的。火爐裡燒着炭火,室内才溫暖了。詩人元稹說,大寒時節,宜近火,沒事别開門。

冬天交替,是自然規律。迎春的梅花、楊柳迫不及待地宣告春天的臨近。寒冬即将過去,春天還會遠嗎?

告訴孩子,大寒,真是一個充滿陽光和希望的節氣呀~

大寒丨與孩子共讀節氣詩,與臘月風和春歸邂逅
大寒丨與孩子共讀節氣詩,與臘月風和春歸邂逅

大寒吟

宋·邵雍

舊雪未及消,新雪又擁戶。

階前凍銀床,檐頭冰鐘乳。

清日無光輝,烈風正号怒。

人口各有舌,言語不能吐。

前些日子落的雪還沒有來得及化解消融,新下的大雪又封門閉戶;長長的石階覆寫着厚厚的白雪就像是銀色的床鋪一樣,高高的屋檐垂挂的冰柱就像是倒懸的鐘乳石一樣。

清冷的冬天讓太陽失去了溫暖的輝光,肆虐的暴風卻在狂怒地呼号;人們口中的舌頭也仿佛被凍住了不能言語——怎一個“寒”字了得!

給孩子讀大寒的詩句,感受詩中冰雪擁戶、舌凍不語的節氣景象。

大寒丨與孩子共讀節氣詩,與臘月風和春歸邂逅
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苦寒吟

唐·孟郊

天寒色青蒼,北風叫枯桑。

厚冰無裂文,短日有冷光。

敲石不得火,壯陰正奪陽。

調苦竟何言,凍吟成此章。

灰茫茫的色調點染着冰冷的天地,北風呼嘯着從枯枝上掠過。冰結了厚厚的一層,連一個裂紋都沒有,連光都是冷的,想敲石取火,卻總是失敗。

可在這樣苦寒的天氣下,孟郊還是忍着嚴寒寫下這首詩,真不愧是大詩人。

和孩子共讀古詩詞,感受舊時貧寒的冷,也珍惜這個年代的溫暖幸福~

大寒丨與孩子共讀節氣詩,與臘月風和春歸邂逅
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和仲蒙夜坐

宋·文同

宿鳥驚飛斷雁号,獨憑幽幾靜塵勞。

風鳴北戶霜威重,雲壓南山雪意高。

少睡始知茶效力,大寒須遣酒争豪。

硯冰已合燈花老,猶對群書擁敝袍。

這個冬日,詩人獨自對着桌幾沉思,窗外北風呼鳴,斷雁殘号,南山的雪越來越高了。天寒時節,詩人飲酒禦寒。

冬日這樣嚴寒,詩人還不忘記讀書,硯台已經結冰了,詩人還是披着襖子來看書。

和孩子賞讀這首古詩,教給孩子勤奮的品格。

大寒丨與孩子共讀節氣詩,與臘月風和春歸邂逅
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大寒丨與孩子共讀節氣詩,與臘月風和春歸邂逅

寒冬臘月近,又是一年好春時

大寒帶給我們的好消息是:

春天更近了

這時節,人們開始忙着

除舊飾新,腌制菜肴,準備年貨

中國人最重要的節日——春節就要到了

團聚之喜在暖熱的紅色中悄然而至

與孩子欣賞中華隽永的節氣詩

在詩意中

擁抱溫暖 期盼團圓~

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