知子3分鐘第20期 |孩子寫作業磨蹭、拖拉，怎麼辦？

不談做作業時，母慈子孝，連摟帶抱。一涉及到做作業，雞飛狗跳，嗚嗷喊叫，讓路人恥笑，讓老人血壓升高，讓鄰居不能睡覺！

我們如何不吼不叫幫孩子告别拖拉，快速完成作業呢？這裡有幾個小妙招。

第一，和孩子約定完成作業的“時間”。

我們可以跟孩子約定晚上幾點之前必須完成作業，當然起初一定會有幾次，孩子沒有自覺完成的時候，我們也不必過分擔心。

比如跟孩子約定8點之前寫完作業，然後才能玩會兒手機，但是孩子沒有如期完成任務，那肯定就不能玩了。

家長要做到“溫和而堅定”，并能做好榜樣，讓孩子慢慢養成按時完成作業的習慣。

第二，和孩子約定完成作業“标準”。

孩子寫作業，有時候為了圖快，寫得很潦草，于是我們就發火：“你就不能寫好點嗎？”甚至氣的把孩子的作業撕了。

結果就是：孩子茫然，不知所措。這樣一點教育效果也沒達到。

家長其實可以這麼做：嚴肅地、平靜地對孩子說:“孩子，我已經說過了，寫不工整要重寫，因為不工整，老師看不清楚，你看，這是約定的“标準”，需要遵守，是以你必須重寫了。

這樣就會讓孩子了解、接受标準，并按照标準的要求去做。

第三，做個“懶媽媽”，喚醒孩子的責任感。

我們不要再一遍一遍地催促孩子寫作業，要嚴肅、平靜地對孩子說，“寫作業是你自己的事情，你要對自己的事情負責，沒寫完可能會受到老師批評，但這些媽媽都不會管，你自己掌握。”

給孩子自己管理時間的自由，給他權利和責任。

我們偶爾可以在一旁适當提醒，給出一些建議供孩子參考，比如教會孩子使用小鬧鐘，做好時間管理。

第四，從關注“事”到關注“人”。

一句“作業寫完了嗎？”孩子會在心中想：“一天到晚就知道聊作業，到底作業是你們的孩子，還是我是啊？！”就會形成“媽媽更愛我的成績”的假象。

于是，失去了父母之愛的孩子，就會變得叛逆、頂嘴、厭學等。每天放學回家後，問一句：“孩子，今天在學校開心嗎？”這才是孩子最需要的。