文/忒咪媽媽（原創文章，歡迎個人分享轉發）
大家好，我是忒咪媽媽~
學校，本該是孩子快樂成長、汲取知識的快樂海洋，但校園裡，除了孩子們朗朗讀書聲和遊戲打鬧的歡聲笑語之外，不可避免的會出現一些摩擦。
而這種摩擦，并不是單一的偶然事件，在全世界各個地方，校園欺淩事件，時有發生。
根據一項校園霸淩調查顯示：在36000名調查者中，有50%以上的人，都遭遇到校園欺淩事件。
而這些受害者，多少會因為自己被欺負的事情，而對自身産生莫大的影響，有的會忍心吞聲，性格自卑、怯懦，有的會選擇退學，逃避校園生活，更甚者，會做出極端行為。
是以，随着校園霸淩事件的頻繁出現，讓不少家長都為此表示擔心，也撕開了校園這個本該天真單純的成長世界的陰暗角落，讓更多曾經被欺負過的孩子，開始直視自己的内心世界。
01.孩子被欺負後的真實狀态
談到這個話題，我想聊聊自己的故事。
我上三年級的時候，村子裡的國小被取消，無奈隻能多走四五裡路去鎮子上的國小上學。
後來，父母都比較忙，無暇顧及到我，是以最後隻能選擇開啟住宿生活，而我的噩夢也随之而來。
在這裡非常負責任地告訴各位家長，所謂的“你不欺負别人，别人就不會欺負你”這句話是天大的謊言和錯誤。
因為，别人想要欺負你，根本不需要找什麼理由。
我那時候學習比較好，然後班級裡的幾個女生就經常找我麻煩，最可怕的是，他們欺負人的方法層出不窮。
比如，會站在我的床上胡亂踩踏，會把我洗漱的毛巾，用來擦腳，會聯合其他同學排擠我，會跟其他同學造謠我，甚至還會故意在我床上上廁所……
父母會覺得孩子都是天真無邪的，這些情況，怎麼會是孩子做的呢？
但大家可能都看過“隐秘的角落”這部電視劇，原著小說裡有句話，我覺得說得特别有道理：
在成年人眼裡，小孩子永遠是簡單的，即便小孩會撒謊，那謊言也是能馬上戳穿的，他們根本想象不到小孩子的詭計多端，哪怕他們自己也曾當過小孩。
當這些事發生的時候，其實我自己是茫然失措的。
一方面，如果我把這些告訴父母和老師，我的自尊心會受到強烈的打擊。
另一方面，我面對那些欺負我的女孩子們，一點還手之力也沒有，隻能被動接受。
一種深深的無力感，就像是把自己吞沒了一樣。
在那一年時間裡，我幾乎經常會受到這樣的欺負，有時候隻能自己偷偷哭，然後就這樣過了一年，她們幾個女孩子，轉到了其他班級，也換了宿舍。
之後在我成長的漫長時光裡，這件事對我産生了很大的影響，我一度不敢說話，性格也很内向。
直到我成年以後，我才敢直視自己的内心，給我媽講了這個事情，才慢慢跟小時候的遭遇和解。
02.孩子被欺負，是打回去還是告訴父母
正因為很多孩子在成長過程中，都遭遇過這些事情，是以校園霸淩事件，才會引起大家的關注。
現在很多家長會在孩子入校前，告訴孩子，有人欺負你，要麼打回去，要麼回來告訴父母或者老師。
但坦白說，這兩種方法，都不是上上之策，咱們分開聊聊。
第一，先告訴父母或者老師。
當孩子處于被欺淩的環境中的時候，是很難自主表達自己被欺負的事實的，除非你的親子依賴度很高很高，否則就很難直接表達。
原因有兩點。
其一，随着孩子的成長，自尊心會非常的強烈，是以這種在孩子眼裡“丢人”的事情，是不會直接跟父母或者老師吐露的。
其二，父母和老師，并不能時時刻刻守護在孩子身邊，是以說，孩子就算告訴父母和老師了，那麼他們所能夠給孩子提供的解決方案，并不能徹底解決問題。
這也就是說，為什麼一些霸淩事件，到最後愈演愈烈的原因所在。
當然，這并不意味着孩子就不應該告訴父母和老師，而是說這個方法，并非最大程度上，能夠解決孩子被欺負的問題。
第二，再聊聊打回去。
一些父母會鼓勵孩子打回去，所謂打回去的可操作性，在我看來很低很低。
首先，被欺負事實發生的時候，就代表着雙方具有不對等的實力差，是以這才會導緻事件的發生，如果可以用自己的實力打回去，那就說明事情本身就不會發生。
其次，很多父母認為，隻要孩子能夠強硬一回，把他打怕了，那他下次就不敢欺負你了，老實說，學校的環境看起來跟社會脫離，但其實是跟社會緊密相連的。
是以，我們得斟酌孩子需要強硬到什麼地步？另外，我們還得考慮，孩子強硬之後會不會引起事件的再度發展？
是以說，無論是打回去還是告訴父母、老師，都不是孩子被欺負後，可以選擇的解決方案的上上策。
03.如何避免和處理孩子被欺負？
主要進入學校，孩子就必不可少要跟同學相處，那在這個小社會裡，就會發生沖突，那我們該如何讓孩子避免被欺負的情況呢？
其實，從我自己的真實經曆去思考和着手，我覺得有兩點問題，值得父母去正視。
其一，孩子是否有強大的心理，去面對被欺淩的事情。
其二，孩子是否具有解決欺淩問題的應對方法。
當我們把這兩點問題，給孩子都教會了之後，其實孩子就不會被欺負了。
強大的心理來源于健全的認知，如果給孩子提前鋪設好這些，那麼孩子就算遇到突發狀況，也能夠有一個排解的通道。
人最怕的不是問題，而是壓根不知道如何解決問題，問題解決不了，就容易在孩子心裡留下傷疤，久而久之，就會影響心理成長。
而内心的強大，以及對于欺淩事件的早有準備，是孩子妥善處理問題的根本所在。
是以，我覺得父母都需要提前教會孩子如何應對自己被欺負的情況，讓欺負自己的人，第一時間知道自己“不好惹”。
是以，我兩個孩子在進入國小前，我都給他們看過一套《學會大聲說“不”》的繪本，對于3—8歲的孩子來說，建立可能“被欺淩”之後該如何解決問題的認知，至關重要。
這套繪本當中，列舉了8個常見的校園霸淩事件，包括造謠、嘲笑、起綽号、搶奪、排擠、亂摸等，讓孩子通過繪本裡的故事，學會如何反抗，如何求助。
而通過看繪本，孩子就會建立類似事件的認知，讓孩子在遇到難題時，不用自己冥思苦想，也不會忍氣吞聲，而是跟随繪本裡的方法，及時做出反應，給出自己的應對方法，讓對方立刻停止傷害。
這套繪本共有8冊，包括了《我不喜歡被造謠》、《我不喜歡被排擠》、《我不喜歡被使喚》等等。
現在，這8本書到手僅要49元，每本才6元，除了内容實用之外，我推薦的最根本原因在于，成年人無法時刻守護孩子，是以孩子應該具有自主解決問題的能力和認知。
是以，我覺得家長都該給孩子買一套。
面對校園霸淩，我們能夠給孩子提供的不僅僅是擋在孩子身前的保護，而且還要有精神世界的強大，以及對于問題的自主解決方法。
隻有這樣，父母才能真正當好孩子的避風港。