一位母親深夜2點的抱怨：孩子就是來跟我作對的，看完後泣不成聲
教育孩子是一件很不容易的事情
如何對孩子說“不”，家長們一定要找對方法
——題記
昨天一個閨蜜和我抱怨說
自從有了孩子，每天一睜開眼，就好像是在和人較勁
比如最近，天氣是越來越冷了
于是她忍不住囑咐孩子
“天氣變冷了，今天出門記得穿上厚外套
結果孩子非要穿着薄的出門，甯可凍得瑟瑟發抖，也不聽她的
還有就是孩子平時喜歡吃辣條這樣的垃圾食品，她說了很多次
“别老吃這個，不健康”。結果她越說，孩子越買得多
這樣的情況發生得多了，她就忍不住發脾氣
結果孩子卻好像鐵了心和她作對一樣
實在是氣死人了
聽了閨蜜的抱怨，我不由地想到自己的童年時代
說實在的，那時候的我，好像也是這樣，父母越是對我說“不要”
我反而越是想去做
後來我問了周圍很多人，大家都說是這樣的
我總結了一下發現，之是以會這樣，就是因為孩子有這幾種心理
01
逆反心理
社會心理學認為，每個人都有逆反心理
一般來說，當某事物被禁止的時候，尤其是不加任何解釋的被禁止
這時候，原本平平無奇的事物就會多了一層濃厚的神秘色彩
于是人們的好奇心和求知欲就會驅使他們猜疑、揣度、猜測，最後不顧禁令地進行探索
對于孩子來說，大人們禁止的事物，往往就會引起他們的逆反心理
本來無所謂的事情，大人一說不，孩子立馬就充滿了好奇心和挑戰欲
比如有一次我帶兒子去家附近溜達
結果就走到了一條枯水湖附近
這條湖基本已經沒有什麼水流了，平時也有很多孩子在這裡玩
當我們那天走近時，正好就有一對姐弟在玩
兩個孩子就在那裡挽着褲腿，搬石頭
姐姐年齡大，力氣大，一下子就搬了很大的一塊石頭
然後放到了水塘裡
接着這個姐姐就趴在石頭上，将小腳丫伸進水裡去玩
看姐姐這麼開心
那個弟弟就很羨慕
于是他也搬來一塊石頭，不過比較小
整個人趴在上面，想學姐姐的樣子去戲水
我一看就覺得很危險
就提醒弟弟說，千萬不要這樣，會被水流沖進去的
結果孩子看了我一眼，二話不說就伸了進去
果然，剛伸進去，就差點紮進去
幸好姐姐眼疾手快抓住了他，弟弟才沒有危險
很多時候，孩子們就是這樣
你越說危險，越說不可以，他越是想要嘗試一下
你的禁止，對他來說，更像是一種誘惑
02
渴望被關注、被認可的心理
著名心理學家阿德勒在其《兒童人格教育》一書中指出
“個體除了人格的統一性
人性的另一個最重要的心理事實就是人們對優越感和成功感的追求。”
這也就意味着，被關注、被認可，是每個人都會有的心理需求
對于孩子們來說，大人的關注和肯定
不僅是他們優越感的來源，同時也會激發他們的上進心，增強他們的自信
尤其是對于男孩子來說
生活中，有很多男孩都有這樣的想法：得到母親的肯定，超越父親的成就
而為了實作這樣的想法，他們通常都會有強烈的表現欲
因而就會對大人說“不”的事情，表現得躍躍欲試
比如我兒子，每次和我出門
隻要有重要的東西，他都會搶過來提
當我說
“你還小，這個你提不了”
那他更會堅持自己可以，即使累得氣喘籲籲，也要一個勁地證明自己
有一次家庭聚會
爺爺看到他提着一桶油，就喊道
“小心一點，别受傷了，這個太重了”
結果兒子非要背着爺爺，讓他知道自己力氣有多大
很多時候都是這樣，你覺得孩子在逞強
在挑釁，其實孩子不過是想被人關注，受人認可罷了
無論是在學校，還是家裡
孩子們的一舉一動，其實都不會是無緣無故的
作為家長，或者老師，千萬不要急着給孩子的行為下定義
覺得他不聽話，或者給孩子貼負面标簽
要知道，一旦你這樣做了，不僅會打擊孩子的自信，讓孩子産生自卑心裡
久而久之，還會讓孩子變得封閉起來
對家長和老師失去信賴，心靈蒙受巨大的傷害
03
跟孩子說“不”，一定要做到這3點
生活中很多父母抱怨說給孩子說“不”，實在太難了
其實啊，當你知道了孩子内心的真正感受
這時候，你就要學會尋找彼此之間的平衡點，既達到自己的目的
又不傷害孩子的感情
要明白所有的交流都是互相的
當你在給孩子立規矩。定邊界的時候
其實孩子也在告訴你他的心靈準則，和他的自我邊界
一般來說，家長做到這3點，孩子會更聽話
保持自我檢討
不少父母都反應
自己的孩子小時候都很聽話，可是一旦長大了，簡直就變成了自己的“仇人”
父母想要他們做什麼，不想要他們做什麼
孩子往往會朝着反方向走
其實啊，從心理學來講，孩子之是以會這樣是有科學依據的
心理研究認為，孩子隻有經曆幾次對父母的“背叛”，才能真正發展出完整的自我和人格
作為家長，我們一定要學會尊重孩子
然後經常地檢討自己
不要一味地讓孩子來迎合自己的期望
學會換位思考
站在孩子的角度考慮問題
是很多父母必修的課程
生活中，我們常常看到這樣的場景
一個家長名曰其名在陪孩子，結果全程都在玩手機
使得孩子一個人，不是感到無聊就是感到孤單
這時候，孩子通常都會哭
而家長就會說
“哭哭哭，你就知道哭，又怎麼了，誰又惹你了，别哭了！”
家長的這種禁止，可以說完全忽略了孩子的感受
結果也就可想而知了
很多時候，不是孩子不聽話，而不是你根本沒有站在他們的角度看問題
正面引導
很多時候，對于孩子來說
“不”、“不許”、“不能”這樣的字眼，他們很容易選擇忽略
舉個例子
當你給孩子說不許打人，孩子的關注點，很可能就放在了打人上面
當你給孩子說不能吃，孩子的注意力，也往往集中在了吃上面
作為家長，我們完全可以換一種說法，正面的去引導孩子
将“不許打人”換成“和小朋友要好好玩哦”
将“這個不能吃”換成“那個更好吃哦”
都說暗示的力量是很大的
與其用有歧義的負面暗示，不如多給孩子一點沒有歧義的正面引導吧
04
一個孩子的成長不是一朝一夕就能成就的
作為家長一定要有耐心，要學會了解孩子的心理
體會孩子的内心感受
多檢討自己的行為
更要用自己的實際行動，為孩子做好榜樣
而不是一味地禁止孩子，打壓孩子
切記，一個自律優秀的孩子背後，離不開一個懂得尊重的父母
共勉