時間過得真快
一眨眼就到學期末了
期末評語得安排起來了
準确的、富有啟發式的評語
有助于家長配合幼稚園的工作
還可以增強幼兒改進學習的信心
如何寫好每一次評語
尤為重要
小編為大家收集整理了大、中、小
三個年齡段的評語和書寫技巧，一
起來看看吧！
掌握書寫技巧
評語可不光是給家長看的，更是寫給孩子的。是以老師們一定要用孩子能聽懂的語言來表述，這不僅能展現老師的專業，更是對孩子的期望與鼓勵。
1
先褒後貶+希冀鼓勵
我們可以先從幼兒的優點談起，發現每個孩子的閃光點，在充分肯定孩子的努力和進步的同時，對孩子提出今後的方向和希望。
盡量用“老師希望你能…，好嗎”；“如果在…方面再積極一些就更好啦”；“XX小朋友一定要加油…”而不用“較差”“你應該”“你不要”等否定性語言。
這種方法讓内容更加全面，相對柔和的表達家長樂于接受，孩子也更能取得進步哦~
2
具體特點+典型事例
期末評語是對孩子的階段性綜合素質評價，應全面、客觀，忌面面俱到、不分主次。不要寫家園聯系冊中的重複内容，寫一些家長不易發現的幼兒表現，會更受家長期待。
評語中突出孩子的性格或特長，最好加上相應的一個小事例來講一講。孩子能感受到老師對自己的關注，肯定非常高興。
描述性格常用的詞語參考：活潑開朗，樂于助人，勇敢展示自己，動手能力強的“小大人”，善于探索的聰明寶寶，文靜乖巧的洋娃娃，故事大王，小歌唱家等。
3
語言生動+親切有趣
用一些孩子聽得懂的比喻、拟人等修辭手法，少用重複的詞彙，評語讀起來會更有意思。
比如孩子唱歌很好聽，可以說是一隻小黃鹂；一跑起來猶如一匹小馬，咯哒咯哒，活力十足…
适當變換一下人稱會更有親切感。如稱呼孩子為“小××（姓名）”或稱呼乳名或省略姓氏；采用第二人稱寫評語等。
4
個體差異+突出亮點
小班
小班評語可側重寫行為習慣的養成。小班孩子剛入園，家長更關心的是孩子的吃喝拉撒睡之類的問題。
中班
中班評語側重寫孩子的動手能力和表達能力。中班孩子已逐漸适應幼稚園的一日生活，家長關注的重心轉為在園能否學到很多本領。
大班
大班評語側重于寫孩子的思維習慣及與同伴的關系。大班孩子面臨着幼升小，家長更關心孩子的學習能力和交際能力。
期末評語示範
大班評語
1、你天真活潑、聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發言，思維很活躍;你樂意參加幼稚園組織的各項活動。老師希望你以後繼續努力，争取更大的進步。
2、你是個能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發言。你是老師的小助手，你的小手很能幹，不但會自己的事自己做，還樂意幫助别的小朋友，你總是搶着為班級做事。老師希望你今後繼續努力，争取更上一層樓。
3、你是個樸實的小男孩。本學期你的進步挺大的，特别是書寫方面，老師真為你感到高興，你平時關心别人，喜歡幫助别人，老師希望你在下個學期能再接再厲，争取有更大的進步。
4、你是一個聰明、機靈的小男孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。你尊師愛師，平時樂意幫老師的忙。每當小朋友們有困難時，你總能熱情地伸出友誼之手。鋼琴也學的很好，還經常給大家表演。老師希望你能發揮自己的聰明才智，更專心地聽講，争取更大的進步，好嗎!
5、打鈴了，你是最快收拾好玩具上位坐好的孩子。老師喜歡你懂禮貌，講衛生，守紀律。近來還學會了舉手發言，如果你每節課都能認真聽講，不講悄悄話就更好了。
6、你是一個活潑、聰明的小女孩。你愛勞動，對老師有禮貌，與同伴能友好相處，在園就餐習慣也有了很大進步，課堂上思維活躍，大膽發言，老師希望你能繼續努力，在新的學期裡能有更出色的表現！本學期被評為“優秀獎”。
7、你是個聰明、懂事的男孩子，學習知識非常快，記憶力較好；你對美術活動有較持久的興趣，能完整、獨立地完成自己的作品！上課的時候，你能積極舉手回答老師的問題。希望在新的一年裡，你能繼續努力，成為大家的好榜樣！本學期被評為“燦爛寶寶”。
8、你是個活潑可愛的小男孩，各方面表現都比較出色。尊敬老師，對人有禮貌，能積極參加各項活動，大膽舉手回答問題，富有同情心，能主動關心幫助别人，老師、小夥伴都很喜歡你。如果你能在上課時更專心的聽講，老師相信你會學到更多的本領，表現得更出色！本學期被評為“動腦筋獎”。
9、你是個聰明又有個性的寶貝。活潑好動，對任何事物總有用不完的好奇心，總想說一說、動一動，你積極參加每次活動，思維活躍，總能冒出許多“奇思妙想”。可是你知道嗎？有時我們也需要安靜，老師希望你在新的一年裡能增強自我限制力，做個全面發展的好孩子。本學期被評為“動腦筋獎”。
10、你是個聰明、可愛的孩子，能和小朋友友好相處，在活動中見到你舉手回答問題，總是讓老師很高興。在新的一年裡，老師希望你能更加大膽、響亮地把自己的想法說出來，好嗎？相信你肯定能做到的。我們期待能看到一個敢于表現的你！
中班評語
1.你是一個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴别人，你上課有時能舉手發言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。希望你以後能加強自我限制，做個愛學習、守紀律的孩子。
2. 你是一個文靜可愛的孩子，這學期你的進步好大呀，那個不愛和老師說話，上課總是默默坐着的你已經不見了！現在的你是個活潑自信的快樂寶貝，遊戲時快樂地和小夥伴一起玩。老師相信你這顆小星星在新的一年裡一定會發出更亮的光芒哦！
3.在老師眼裡你是帥氣，聰明的乖孩子。看起來不愛說話的你内心卻非常懂事，每次看到你認真的眼神，我們真的為你的每一次進步感到高興！這學期學習方面你取得了很大的進步。希望你繼續努力喲！
4.在老師的印象裡你是一個害羞的小女孩。但是你很快樂快樂的玩耍。老師也希望在上課的時候能看到你更認真的眼神！在新的一年裡祝你越來越聰明快樂！
5. 你是個聰明、文靜、内向的小姑娘。你的臉上總是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比别人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創意。希望小朋友今後能更大膽些、活潑些，上課能積極舉手發言，相信這樣你會更棒!
6.你是位漂亮、乖巧的小女生。在集體中，你願意與人交流，你樂于為班級做事。在飲食方面你也做到非常的好，總是能夠很好的吃完飯菜。如果上課時你能夠安安靜靜地聽講，不做小動作，那樣的你就更棒了，加油，老師知道你可以做到的。
7.你是一名有禮貌、講衛生、斯文的孩子。你願意與人交流，待人大方。你的進步很大，畫畫得越來越好，上課積極發言，不過老師希望你不要經常缺課，多吃一點飯，不挑食，做個健康快樂的孩子。
8.你是個善解人意的好孩子，尊敬老師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手能力較強，做事耐心、細心，在園吃飯、午睡習慣好。上課能認真聽講，有時也能舉手發言，如果你能再大膽、自信一點，那就更好了。
9、你是個活潑可愛、笑起來甜甜的小帥哥，你喜歡藍色的太陽、紅色的小草。你的大眼睛真神氣，你的小嘴巴能說會道，你總是很熱情的邀請老師到你家做客，真有禮貌!你還争着當值日生，看着你賣力幹活的樣子，真讓老師喜歡。希望你以後早睡早起，按時入園參加集體活動，好嗎?
10、你是一個活潑可愛、聰明能幹的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問；下課後，你能與小朋友愉快地遊戲；你的動手能力也有很大進步，在區域活動中，你能認真地操作每一份材料。看着你一天天進步，老師真高興，相信你會更棒的!
小班評語
1.你是個外向、懂事的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，吃飯時能保持桌面幹淨，從不剩飯，不挑食。你也特别愛聽故事、愛看卡通片，對數學活動也比較感興趣，能積極的參加幼稚園的各項活動，這學期在畫畫、手工方面也有了明顯的進步；希望你以後上課能積極舉手、大膽發言，相信自己你就是最好的，行嗎?
2.你是一個懂事、自尊心較強的小男孩，你做事情認真、細心，你上課時能認真聽講，積極舉手發言，你願意幫助老師和小朋友做力所能及的事，你喜歡看書、玩玩具。本學期你各方面都有很大的進步。老師希望能看到你大膽地站在集體前為大家表演節目的樣子，好嗎?
3.小小的腦袋瓜裡不知道裝了什麼東東，讓人琢磨不透；小小的身體不知道哪來的這麼多精力，讓你這麼活潑好動。其實你真的是一個非常聰明的孩子，你認真時畫的畫、做的作業都是那麼優秀！老師知道，其實你很想和小夥伴做好朋友，可是你和他們友好的方式有點不對哦，是以大家都有點怕你，不敢接近你。你有沒有發現，最近你真的乖多了，好朋友也越來越多了，對嗎？，讓我們一起努力，好嗎？
4、你天真爛漫、稚拙可愛，真讨人喜歡!雖然你的年齡小可是本領大：會自己上床睡覺，每次睡得又香又甜，還會幫忙整理東西呢，而且是整理的有模有樣!你喜歡動手操作，喜歡玩遊戲。如果你的小屁屁能和小椅子做好朋友，不離開它的話，那就更棒了!讓我們在新的一年裡一起努力吧!加油!
5、聰明、可愛的寶貝，你畫畫畫得非常漂亮，幫老師整理書本，就你整理得最整齊了，你能堅持自己的事情自己做，瞧你穿衣服又快又整齊，你還會主動幫助同伴呢，是以老師和小朋友都很喜歡你喲!如果以後每天都能能開開心心地來幼稚園，那就更棒了!一起努力吧!加油!
6、你是這個學期進步最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧，你的反應之快，令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小夥伴的贊許，在發言上你變的大膽了。孩子，繼續努力吧，如果能學會謙讓，你将更完美!
7、在老師的眼裡，你是一個很聽話、很懂事的好孩子。這學期你上課比以前有進步了，有時能大膽地舉手發言。你的值日生工作也認真、負責。隻是，你有時上幼稚園會遲到，以後早上早點起床，按時來園參加集體活動，好嗎?
8.老師清楚地記得你剛來幼稚園時的樣子，每天早晨來園時都要大哭，還要買一大堆玩具和零食，上課和午睡時都離不開老師。而現在的你長大了，每天會高高興興地來幼稚園，甜甜的問一聲：“老師早上好！”你還學會了很多的本領，能自己大口吃飯，你還會和小朋友們一起唱歌﹑畫畫﹑朗誦詩歌。如果你能改掉你的壞脾氣，那就更棒了！讓我們一起努力，好嗎？
9. 你聰明、活潑，遊戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。隻是老師發現這學期你上課有時管不住自己，經常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學期裡能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!
10、在集體活動中，你總是悄悄地躲在最後面，可老師還是發現了你很多優點，你學習很踏實，畫畫比以前進步了許多，數學作業總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以後不管遇到什麼事，聽話一點，大膽一點，好嗎?因為你是一個小男子漢呀!