不先開口打招呼就是沒禮貌？！
就“開口叫人”這件事來說吧！做家長的當然會教孩子叫“阿姨”、“叔叔”、“姨婆”，或是問候“你好”之類的。然而一見面，孩子可能會害羞、生疏......這時候，大人如果先以身作則，用大方主動的态度介紹自己：“嗨！你好，我是......”取代逼迫或勉強孩子“叫阿姨”、“叫叔公”；那麼，這樣善意的交流，便能一點一滴引導孩子卸下畏怯，學習到尊重與禮貌該怎麼做。
但是，不是人人都願意耐心等待，包容孩子學習“人際互動”時出現的卻步行為，這樣的後果會讓孩子在衆人面前承受“語言的暴力”，像是對方無心說“你怎麼沒有叫我！不叫人沒禮貌喔”、“你不叫我我就不喜歡你喽”、“這麼大還會不好意思喔羞羞臉”諸如此類，欲加之罪的“數落”。
任何人都不想在公開場合接受赤裸裸的批評，對孩子的示好被無聲句點後所開的“玩笑”，甚至有的來自自己的父母時，是多麼大的心靈傷害。
需要時間觀察陌生人，是孩子自我保護的機制
慢熟的人，是因為與生俱來的謹慎與自我保護性格，這是不能用好或壞來評量的。成長階段的孩子，對陌生人這一步的觀察更顯重要，正是透過這點時間來判斷與學習，他們能培養出分辨的能力，進而信任。
·「三步驟的提醒」
（一）帶孩子赴約前，先告訴孩子有誰、名字、将一起做什麼。
（二）見到面時大人先親身示範打招呼，再蹲在孩子身旁正式介紹朋友，等了一下而孩子還是躲在身後沒開口的話，若對方說“沒關系沒關系”時，我會直接說明“不能沒關系喔，『禮貌』就是從日常生活的互動中養成，但我們給他一點時間吧！”
（三）再對着孩子明确重申：“媽媽希望你有禮貌”。如果孩子還是沒準備好，我便會留點空間“那我們等一下下認識阿姨了，記得來叫喔！”便先進行和朋友相聚的談話。
孩子從旁觀察并相處後，甚至能上前擁抱說再見，有時還會在臉頰親碰一下。大家都在愉快又友好的氛圍下結束約會，孩子還可能會得到自我肯定：“我剛剛很有禮貌哦！”。
孩子，也需要被尊重
無論是哪種角色，在孩子第一時間見到陌生人而噤若寒蟬口時，我們都不該用大人的權威，妄對孩子的反應斷言，或是因為他不照我們期待做就備感失望。
是啊！要處理期望中的落差真不容易，但“孩子先被尊重了，他才能從『被尊重』中學會『禮貌』。”