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這三種孩子,小時候看似機靈,長大後卻最沒出息

這三種孩子,小時候看似機靈,長大後卻最沒出息

昨天我坐公共汽車,下車的時候無意間聽到一對母子的對話。兒子也就四五歲吧,跟媽媽說:

“媽媽,我按照你說的,今天上車的時候沒有直起腰,果然司機叔叔就沒有讓我買票。”

我聽完内心一萬頭羊駝呼嘯而過:這是啥操作?哪有當媽的明目張膽教自己孩子逃票的?

沒想到媽媽笑逐顔開,摸着孩子的頭說:

“真是個機靈孩子,這麼小就知道給家裡節約錢了!真乖!”

看着他們的背影,我覺得心裡很不好受。這樣的“機靈”,真的值得提倡嗎?

孩子們長大之後,會不會因為貪圖這一點小便宜,以後吃大虧?

回家跟蛋蛋爸讨論這個話題,蛋蛋爸也提起他念大學的時候,宿舍有個男生,明明自己有,但經常借用其他舍友的電腦來完成作業。

有一天他們無意間聽到他在陽台打電話,原來他怕自己電腦用久了損耗大,就一直借舍友的電腦,還覺得自己特聰明!畢業之後,其他人再也沒有跟這個男生聯系過。

其實,很多自以為“機靈”的孩子,長大之後如果還是心安理得地以此為榮,真的會吃大虧!

孩子的品行,直接影響到他今後的發展,千萬不能撿了芝麻,丢了西瓜。

這三種看似“機靈”的孩子,請家長們務必注意!

愛貪小便宜的孩子

有很多孩子,為了占到一點點小便宜,使盡渾身解數,聰明才智仿佛都用在這上面了。

比如我見過在商場的試吃攤位狂吃的小孩子,旁邊有人看不下去了說他幾句,他說:

“怎麼了?這不就是試吃的嗎?不吃白不吃。”

聽蛋蛋幼稚園老師講,之前幼稚園有一個女孩子叫晴晴,曾經把幼稚園的玩具和圖畫書偷偷帶回家,還想拿幼稚園的碗和勺子,老師問她,她說:

“媽媽說了,好東西就要拿回家給家人用。”

結果小朋友們都不跟晴晴玩了,害怕晴晴看上了他們的東西直接“拿回家”。

後來晴晴上了國小,甚至開始學會偷别人的東西。

有一次在教室裡偷一個同學的手表,被當場發現了,晴晴覺得很丢人,想轉班,可是别的班的老師們,聽說過她的事情,都不想讓她轉去自己的班級。

因為一點小利,被别人瞧不起,丢掉了更重要的東西,丢失了珍貴的友誼,丢失了别人的信任和尊重,甚至影響到将來的前途,是多麼地不上算!

沒有孩子生下來就喜歡貪小便宜,很多孩子都是受到了身邊父母長輩的熏陶。

當孩子表現出這種行為的時候,家長千萬不能誇孩子“機靈”,而是要告訴他,這種投機取巧的做法是不對的,早晚有一天,會因為此而吃更大的虧。

我曾經看過一則小故事:

一個父親帶着兩個小兒子去球場打球,他問售票處的年輕人:“請問門票多少錢?”

父親回答:“我們家未來的律師3歲了,我們家未來的醫生7歲了,是以我想我應該付給你6美元,先生。”

年輕人有點驚訝:“先生,你是剛剛中了彩票嗎?你本來可以為自己節省3美元的,即使你告訴我那個大一點的孩子6歲的話,我也看不出有什麼差别的。”

這位父親說:“對,你的确不會看出其中的差别,但是我的孩子們會知道這其中的差别的。站在一個父親的位置上,我有責任不讓他們小小年紀就學會去欺騙别人。”

比起一時的“機靈”,父母應該教會孩子們更重要的東西。

眼高手低的孩子

前段時間熱播的《都挺好》裡的二哥蘇明成,就是這種類型的孩子。

放學回來,對着媽媽又是撒嬌賣乖又是甜言蜜語,哄得媽媽高興,再伸手要錢,髒衣服臭襪子,順手丢給妹妹洗。

自己每個月才掙三千五,全部花光了不說,還問媽媽要兩千塊旅遊,仗着自己得家人寵愛,每月都月光,媽媽更是每次兩千三千地貼補他。

結果,媽媽去世之後,蘇明成啃老的“财路”就斷了,聰明反被聰明誤,自以為有一點耍嘴皮子的本事,想着折騰出一番事業,結果最後落得事業婚姻雙雙慘敗的下場。

現實生活中,也有不少這樣的孩子,仗着自己有三分機靈勁兒,隻會動口,從來不會腳踏實地,隻想着憑借自己的幾分小聰明,就能取得成功。

這樣的孩子,小的時候會被很多人誇贊,但長大之後,往往庸庸碌碌,一事無成。

父母之愛子,則為之計深遠,不要總想着讓孩子一世安樂衣食無憂,我們應該教會他們的,是能夠在世界上獨立生存的本事。

比起微不足道的小機靈小聰明,一步一個腳印的努力才是更加重要的。

不守規則的孩子

可能是害怕孩子被規則給束縛“傻”了,很多家長其實都明裡暗裡鼓勵孩子打破規則,讓他們“有主見”、“不要太聽話。”

我記得自己有次過馬路等紅綠燈,有個奶奶就不耐煩地拉着自己的小孫子橫穿斑馬線,嘴裡還嘟囔,又沒車,等什麼等。

還教孩子:不要太傻,要随機應變,該走的時候就走,不要浪費無謂的時間。

還聽一個當老師的朋友講過,他們學校裡有個孩子,不寫作業,遲到早退,有一次還把班主任老師給打了。

但家長去學校,居然當着老師的面,對孩子表示認可,覺得孩子“敢于反抗老師”,是有骨氣有主見、不會唯唯諾諾聽老師話的好孩子。

這些家長似乎都沒有意識到:排除個别突發事件和緊急狀況,規則不是用來束縛人的,相反,它是用來保護人的。

尤其對于年紀小的孩子來說,他的世界觀、價值觀就是一張白紙,父母怎麼表現,孩子就怎麼模仿。

如果家長從小就鼓勵孩子用打破規則的方式來表現自我,并視為“聰明機靈”的表現,那孩子長大之後,往往很難和身邊人相處融洽,甚至會做出一些極端行為。

在生活中,我們家長一定要做好孩子在生活中的榜樣,教會他是非對錯、善惡美醜,教會他對他人有基本的尊重,在公共場所,保持基本的禮儀和修養。

别因為一點沾沾自喜的小聰明,導緻日後吃大虧。

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