由于很多家長都是工薪階層，已經領略到了一輩子打工的痛苦，為了改變孩子的人生，很多有眼界和格局的家長都在鍛煉孩子的上司能力，因為這樣他們才能在團隊當中脫穎而出，成功創業當老闆。要知道老闆并不是那麼容易當的得有魄力和上司才能，而且還具有人格魅力。
如果家長能夠重視培養孩子的上司能力，讓他們從小就能在團體當中發揮出自己的上司作用，這更有利于孩子長大後成功創業和擁有自己的團隊。但是想讓孩子的上司能力得到提升需要家長選擇正确的教育方式，而且這也證明家長的教育重點不應該隻專注在孩子的學業上面，他們其他能力的發展也是非常重要的，例如上司能力和情商。
哪些孩子的上司能力很差呢？
不愛分享
擁有上司能力的孩子都具有強大的情商，這樣的孩子都能處理好自己的人際關系。但是在生活中有一類孩子特别自私小氣，在和别人相處的時候一點都不愛分享，這種不愛分享的孩子在家裡已經習慣了以自我為中心，在團體當中也無法擁有同理心和别人做到共情，這樣的話很難成為上司也不具有上司才能。而真正的上司能夠通過合适的社交手段來提升團隊的凝聚力，不會自私小氣還會讓别人尊敬。
性格怯懦
并且具有上司才能的孩子都具有強大的内心，他們的性格十分堅強果敢。面對問題能表現出強大的魄力，從不懼怕問題。但是在生活中有一類孩子由于受到家長的過度寵愛，導緻他們處理問題的能力很差，進而使他們和别人相處的時候十分扭捏。遇到問題時不敢聲張也無法進行解決，這樣的孩子長大之後也很難成為上司。
難以控制好情緒
在生活中有一類孩子很難控制好自己的情緒，由于情緒不穩定，容易給身邊的人造成困擾，這樣的孩子也很難成為上司。一般來說，上司都具有成熟穩定的特性，就算遇到了不開心的事情也不會影響他人，進而導緻整個集體或團隊都能擁有更好的狀态完成任務。而情緒控制能力差的孩子，經常因為一點小事而爆發負面情緒，容易給别人造成影響，這樣的孩子看起來也十分任性。
由此可見，并非所有的孩子都具有當上司的潛質，但至少家長可以發現孩子自身的缺點，進而進行慢慢引導。當他們改正自身這些缺點之後再進行上司才能的培養，他們也能夠成為一個有魄力、敢擔當的上司，進而使他們擺脫日後一輩子打工的未來。
上司能力強的孩子都有哪些外在表現？
情商高
情商高是上司們的共同特質，很多孩子從小就具有情商高的表現，在處理人際關系時十分圓滑，從小就像一個小大人一樣，從不任性人緣特别好。孩子自身的特性使他們在人群當很受歡迎，特别容易成為孩子王，周圍的同齡人都願意和這樣的孩子一起玩耍。這說明他們擁有凝聚團隊的能力，并且也能給團隊的成員帶來歡樂。
膽量大
能夠成為上司的孩子膽子也是十分大的，這樣的孩子在生活當中很少會出現卻場的表現。在不同場合裡都能流暢自如的表現自己，但是有些孩子就很難表現自己，在上課時被老師點名都會覺得十分害怕，這樣的孩子需要進行膽量鍛煉，否則日後難以成為上司。膽量足夠大的孩子才有掌控一個團隊的能力，面對事情臨危不懼才能發展出自身的魄力。
決斷力強
能夠成為上司的孩子從小就具有較強的邏輯思維能力，是以在處理問題的時候能夠通過自己聰明的大腦，想出合理的解決方法。這就會導緻他們的決斷能力很強，在别的孩子還在猶豫的時候，決斷能力強的孩子就很早做出了正确的決定，并堅定不移的保持自己的信念。這樣的孩子會表現出極其強烈的信念感，進而會吸引很多人追随。
通過這些特質，家長能夠發現自己的孩子到底有沒有成為上司的潛質？如果孩子具有這樣的特點，家長應該為他們感到驕傲，并且仍然需要繼續往好的方面進行引導，來使他們擁有更強的實力。
家長應該如何培養孩子身上的上司才能呢？
進行情商培養
情商培養是孩子發展的重中之重，有時比智商的發展更為重要，在進行情商培養時家長要着重抓住他們社交能力的發展，要讓孩子成為一個在社交裡敢于表現自己。讓孩子成為不扭捏、不做作，并擁有自己的判斷的人，這樣的孩子在什麼集體當中都能成為吸引人的存在，并且還要培養他們處理社交問題的能力，讓他們為人處事變得更加圓滑。
提升孩子的邏輯思維能力
在日常生活中，家長一定要勇于引導孩子表達出自己的看法，在處理每一件事情時，家長都要引導孩子進行主動思考，這樣才能提升他們的邏輯思維能力。但是現在很多孩子受到家長的過度寵愛導緻他們遇到問題時不思考，隻想依靠别人，這就是他們的邏輯思維能力變差，成為一個懶于動腦的人。
多和孩子一起進行實踐
并且在日常生活中，父母也要多和孩子進行實踐帶着孩子進行探索，這樣能夠使孩子的動手能力增強。而且在日常生活中，父母也要鼓勵孩子組織更多活動，這樣能夠提升他的組織能力以及團隊協調能力，能夠使孩子更容易在團隊中找到自身的作用和地位。
筆者總結
想讓孩子未來成為上司，是很多家長樂見其成的事情，但是培養出一個具有上司才能的孩子，并非那麼容易。這需要家長持續不斷的努力，隻要家長意識到上司能力對孩子的重要性。孩子就會更容易取得成功。
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