文|橙子 圖|網絡綜合
很多家長每次看到孩子做事磨磨蹭蹭時，就感覺到心裡的怒火在慢慢蹿出來。
真想大吼他幾聲，問他為什麼要這麼慢，難道就不能快一點？可吼了之後，孩子一哭，那就更惱火了。
之前還隻是不耐煩，聽到哭聲後，更不好受，感覺自己的情緒會馬上失控。如果失控了，肯定會傷害到孩子，自己也會覺得内疚。
當然，孩子有哭的權利，讓他發洩自己的情緒。看到他離睡覺的時間越來越近，我也會催促一下，跟他說不要浪費時間。
當了解心理學的一些知識後，會發現，父母對孩子總是不耐煩，不僅僅是脾氣修養的問題，還跟大人的心理狀态有關。
看到磨蹭的孩子，想發脾氣時，有沒有想過為什麼會這樣？
孩子的哭聲為什麼會讓自己慌亂不安，焦慮，好像被莫名其妙的情緒控制了？為什麼孩子有的行為會讓你特别敏感在意？
心理學家艾瑞克·伯恩提出：人作為獨立的個體，常常在三種狀态下變化，即父母、孩童以及成人。
父母自我狀态：是由父母或父母型人物的行為内化而來的，是一大堆裝在腦子裡生命早期獲得的經驗，包括必須、應該，父母自我狀态是“權威的”、“教誨的”。
孩童自我狀态：常常是情緒化的、沖動地，自發地，憑感覺做事。
成人自我狀态：成人自我狀态是有邏輯、理智的，所做的決定建立在資料的收集和客觀分析之上，不受父母狀态和孩童狀态的幹擾。
當孩子哭鬧時，為什麼這麼容易激發父母的不耐煩甚至是情緒崩潰？
很多時候是大人陷入了“孩童自我狀态”，就好像看到了曾經的自己，那個在父母面前哭泣着，無助而恐懼的孩子。 這種複雜的情感會引起情緒的波動，讓人暫時忘記了自己是父母，而已經化身為一個孩童，一個沖動、憤怒、情緒化的孩童。
他有着大人的身體，帶着父母的身份，随意地對孩子吼叫、打罵着。 我們常常說陪孩子一起成長，是父母的一場修行。
其實就是這樣的心理成長過程，讓自己盡量保持着成人自我狀态，理性處理這些問題。 當然，也不是說孩童自我狀态就一定是不好的。
因為孩童更懂孩子的需求，也願意更直接、更感性地向孩子表達自己的感情。是以，對孩子不耐煩時，一定要看看自己的自我狀态。
當然，更需要的是耐心。
比如耐心一點，告訴他為什麼不買的原因。是家裡太多了，還是這個玩具不安全？ 當孩子堅持着，或者直接坐在地上哭鬧，怎麼辦？難道就妥協嗎？ 如果已經明确告知了孩子為什麼，而他卻想着用這樣的方式想讓父母屈服的話，可以選擇拒絕，但可以站在不遠的地方，看着他。
讓他把不滿的情緒發洩出來，然後再給予安慰，轉移注意力，這時孩子發現這個法子沒用，也就不會再鬧下去。
對孩子不耐煩的時候，想拉他、扯他，甚至想踢他，但父母卻忘記了站在孩子的角度去看看。
請一定記得，在對孩子感到不耐煩的時候，一定要耐心、再耐心一點。