走在路上，無意間看到這樣一幕：一名大約六歲左右的小女孩鞋帶掉了，她拽拽旁邊的女子，怯怯說：“媽媽，我鞋帶掉了。”那名女子低頭一看，厲聲責罵女孩：“全世界再也找不到像你這樣笨的女孩，連鞋帶都系不好，真的笨到家！”她邊罵邊蹲下身，快速幫女孩系好鞋帶，然後又責罵她：“快點走啦，真是累贅…”
估計這名女子急于趕路，有點心焦，但她對待孩子的态度，未免有點過分，真的是刀子嘴，每一句話都對孩子有極大的傷害。然而她蹲下為孩子系鞋帶的刹那，分明又透露出做為母親的豆腐心。
生活中，有不少這樣的家長，他們對待孩子“刀子嘴豆腐心”。他們以為這樣打擊孩子，是嚴格要求孩子，有利于孩子的成長，卻沒有想到：“刀子嘴豆腐心”的教育方式，大多是失敗的。
“刀子嘴豆腐心”對親子關系有很大的破壞性，孩子會漸漸關閉心窗，疏遠父母。
電視一檔心理節目上，曾看過這樣一個案例，一位父親在兒子不聽勸告任性玩手機時，怒砸手機，并對兒子高喊：“滾出去，我沒有你這個兒子。”兒子猶豫時，他繼續嘶喊：“滾出我的家，我們斷絕關系！”兒子終于沖出家門，當時外面雷雨交加。雖然他們很快将跑出家門的孩子找回來，但孩子的心徹底受傷，兩年的時間一直回避父親，不跟父親說話，不跟父親一起吃飯，親子關系徹底崩盤。不得已，父親隻能求助專業人士。
曾看過一則訊息，一對父女發生激烈的争執，女兒受不了父親的語言刺激，轉身跳入江中。父親見狀，沒有絲毫猶豫，縱身跳江搶救女兒。
以上兩位父親，其實何曾不愛自己的孩子，隻是他們在對孩子實施語言暴力時，未曾預料到自己對孩子的傷害。
“刀子嘴豆腐心”的父母壓根沒有意識到自己的語言是一種暴力，會嚴重打擊到孩子，讓孩子痛苦難忍。盡管他們心中對孩子懷有“豆腐心”，願意為孩子獻出自己的一切，但他們也許是脾氣使然，也許是觀念錯誤，他們總不由自主對孩子“惡語”相向，用語言的傷害把孩子越推越遠。
知乎上曾經有一個熱評的問題：有一個“刀子嘴豆腐心”的媽媽是一種什麼樣的體驗？”下面的評論很多，但集中到一點是：絕望了，真盼着早點遠離…
孩子無法選擇父母，也無能力改變父母，他們隻能忍着，希望自己快速長大然後離開。但一些孩子，還來不及長大，性格就因為父母的持續打擊，變得怯懦、柔弱，甚至扭曲，走上不歸路。
“刀子嘴豆腐心”常常不知不覺讓孩子陷入習得性無助，令孩子缺失自信。
俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。更不要說是父母打擊孩子的惡語。
也許有的家長不承認自己給孩子的是惡語，相反認為自己是在激勵孩子，打擊隻是為了讓孩子跑得更快，跳得更高，卻不知道，自己習慣性的打擊，已經将孩子打得擡不起頭，更别想讓孩子出人頭地了。
心理學有一個“習得性無助”效應，指一種對現實的無望和無可奈何的行為、心理狀态。孩子在父母接二連三的刻薄否定中，漸漸接受父母對自己的評判，認為自己就是父母口中的那個人，如“笨”、“蠢”、“沒出息”等，于是更無法面對現實和困難，變得更加“無能”。
認識一對母女，母親強勢，女兒乖巧懂事。女兒讀國小一年級時，幾乎每次考試都名列前茅，但女兒從沒得過母親的肯定。相反，每次女兒高高興興拿着100分的試卷給母親看，不僅沒得到母親的表揚，還遭母親譏諷：“考100分的人有的是，你比人家還差多呢…”一旦女兒隻考90多分，必定遭遇評擊：“怎麼那麼笨？這麼簡單的題都做錯！”母親還經常提示她：“比你聰明的同學很多…”在母親不斷的所謂“鞭策”之下，女兒成績一路下滑，至五年級，成了班裡的差生。母親的刀子嘴不僅沒有激發起孩子的鬥志，還削去孩子的自信，讓孩子自認比别人差，在學習面前習得性無助。
“刀子嘴豆腐心”不經意間剝奪了孩子很多學習的機會，讓孩子難以成長。
一方面，當家長對孩子實施“刀子嘴”，弱小的孩子往往因無能力反駁和反抗而變得膽小。“刀子嘴”中長大的孩子，常常缺乏創造力，對新事物、新知識的學習也缺乏動力。另一方面，家長對孩子本能的“豆腐心”讓他們一邊打擊孩子，一邊心疼孩子，還經常性越俎代庖，讓孩子失去學習、磨練的機會。
一位母親一直訓斥女兒：“你是豬呀，把卧室弄得像豬窩。”還逢人便講，尤其是當着女兒的面，說女兒是如何邋遢的。她試圖通過貶損女兒，喚起女兒的自尊，讓女兒認識到錯誤并改正過來。同時她又心疼女兒生活在不整潔的環境中，是以經常一邊罵女兒一邊為女兒整理房間，包括疊被子，整理衣服，打掃衛生等，盡管這些事，原本女兒有時間有能力做，但久而久之，女兒已養成習慣，習慣母親傷人的話語，習慣什麼事都不幹、都不會幹。直到女兒上大學住校，遭室友嫌棄，跟同學相處困難，母親還隻是一味責怪女兒，從未反思過自己的教育問題。
“刀子嘴豆腐心”在一部分家長心中，被當成一種好的教育方式，他們以為這種教育模式外硬内軟。外硬，用如刀般的言語可以迫使孩子更快進步；内軟，用豆腐般柔軟的心，從另外一個方面去寵溺孩子。
卻沒有意識到：
刀子般的語言暴力，會讓孩子柔弱的心傷痕累累，自尊心低入塵埃，孩子再也沒有自信去面對生活，尤其是在家長又用所謂的“愛心”背地裡進行幫忙的情況下，孩子真的會悟性不行執行力也不行，似乎總是“長不大”，最終成為家長和自己都讨厭的模樣。
無數事實證明：對孩子“刀子嘴豆腐心”，大多教育失敗！
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