鄭州國醫堂：在孩子成長的道路上，智商隻起到20%左右的影響作用，剩下的80%是由情商決定的。而且，與智商相比，智商很大一部分是由基因決定的，後天的“升值潛力”一般；另一方面，情商基本上是後天培養的。
兒童成長中最重要的八個情商因素:
一、獨立性
包括獨立意識和獨立行為，也就是說:
1.孩子要能獨立思考一些問題，自己做決定；
2.孩子可以自己承擔家務，照顧自己的生活。
二、同理心
共情可以簡單了解為“感同身受”。在人際交往中，同理心起着極其重要的作用。孩子同理心的培養是一個循序漸進的過程，媽媽們可以嘗試這種方法:每當你覺得孩子有點自私的時候，先穩定談話氣氛，讓孩子自由地表達自己的想法，然後蹲下來，認真、冷靜地表達自己的想法，最後讓孩子回應你的想法:“你聽了媽媽的話，覺得下一步該怎麼做？”
三、自信
自信由外在的認同感和成就感兩部分組成，二者缺一不可。孩子做了一件非常值得驕傲的事情，但是當父母和老師否認的時候，孩子肯定不會有信心。有時候孩子雖然得到了父母和老師的鼓勵，但是對自己的能力有些懷疑或者不喜歡，是以不會有信心。
四、責任
責任是孩子對自己應該遵守的規範和義務的正确了解。一個不負責任的孩子，習慣了以自我為中心，和同齡人相處不好，沒有穩定的人際關系。也正是因為缺乏責任感，是以孩子往往缺乏奮鬥的動力。
五、自律
自律是抵抗外界誘惑和自律的能力。一個不自律的孩子不知道自己應該做什麼，不應該做什麼。他經常把很多時間浪費在一些娛樂和消遣上，很容易一事無成。孩子自律能力的提高，僅靠提醒和訓斥是沒有效果的。它必須與“合理的目标、成就感和興趣”相結合。
六、不及物動詞抗挫折能力
抗挫折能力也可以看作是一種自我保護能力，可以防止孩子在受到失敗打擊時，出現異常的精神和身體反應。
七、時間管理能力
時間管理能力，意思是效率，是學習和工作的基本功，也是生活的基本功。作業可能是這種能力的最好展現。同一個班，同樣的作業，總有一些孩子要寫到半夜。最後孩子太累了，家長抱怨老師布置的作業太多。
八、情緒管理能力
情緒管理更注重處理負面情緒的能力。孩子最終會形成什麼樣的性格、人際關系和社會适應能力都與此有關。