作者 | 錢志亮
來源 | 錢志亮工作室（ID：qzlgzs）
不少家長反映孩子有撒謊的習慣，并為此感到十分焦慮，“這麼點大的孩子就撒謊，以後會不會騙人，品行不端？”
其實，家長不必這樣如臨大敵。撒謊，是孩子成長的必經階段。
很多家長發現孩子撒謊，就會嚴厲地訓斥、吓唬孩子，這是治标不治本的，找準孩子撒謊背後的原因，才能從根源上解決問題。
弄清原因，滿足需求
據加拿大多倫多大學兒童研究所測試：2歲時，20%的兒童會說謊。3歲時，這一數字達到50%，4歲時接近90%。
這是因為6歲前的孩子，認知能力發展不足，還不能厘清想象與現實，對時間、空間、數量、物權等概念都比較模糊，是以經常出現無意識的撒謊行為。
這會随着孩子的成長，認知水準的提高，逐漸得到改善，家長不必為此責難孩子。
而孩子6歲之後，自我意識越來越強、思維方式日趨成熟，就會出現有意識、有目的性的撒謊。
謊言，是孩子心聲的另一種表達。家長可以借此機會，審視自己的教育方式、了解孩子的内心情感和需求，進而及時采取相應措施，幫助孩子健康成長。
大多數時候，孩子撒謊是為了逃避責罰。比如自己闖禍了，撒謊說是别人幹的；考試沒考好，謊報自己的分數。
正如哲學家羅素所說：
“孩子不誠實幾乎總是恐懼的結果。”
這種情況，通常是因為家長平時對待孩子非常嚴格，尤其是孩子犯錯、表現不好的時候，習慣簡單粗暴地責罰孩子。
當說實話需要付出代價，孩子自然會選擇撒謊。
是以，家長需要改變自己對待孩子的方式，在孩子犯錯時，不要過于苛責孩子，重點放在幫助孩子認識錯誤、做出彌補。
讓孩子明白，犯錯沒有那麼可怕，他才會有誠實面對錯誤的勇氣。
有時候，孩子撒謊，是為了滿足父母的期待，得到誇獎。比如撒謊說今天被老師表揚了、家長買來的書都看完了。
渴望得到别人的認可和稱贊，是人之常情。家長可以在了解的基礎上，引導孩子正确對待他人的評價，隻要認真努力做事，就是最棒的自己。
第三種情況，孩子撒謊是為了滿足虛榮心。比如在同學面前說自己去過國外、爸爸開很好的車。
這往往是孩子成長到一定階段，開始進入“物質敏感期”，對金錢、财富有初步的認識，以及渴望融入同伴之中的心理。
這種情況下，家長應當在生活中慢慢向孩子滲透正确的價值觀，引導孩子正确看待貧富、注重自我努力，培養孩子精神上的富足。
最後一種常見原因，是孩子害怕父母對自己失望。比如一向表現優秀的孩子，遇到了失敗和挫折，選擇用謊言去掩蓋，希望自己一直是父母心中那個最好的孩子。
家長需要用實際的态度和行為傳遞給孩子這樣的資訊：“不管你是普通還是優秀，爸爸媽媽都愛你。”讓孩子敢于在父母面前展示真實的自己。
注意維護孩子的自尊心
在孩子撒謊時，許多家長認為應該直接挑明，讓孩子及時意識到自己的錯誤。這是不妥當的。
有一次去朋友家做客，孩子想出去玩，謊稱作業已經寫完了。孩子回來後，發現真相的朋友當着一群人的面拿着作業本質問孩子：
“你不是說你寫完了嗎？整天就會騙人，貪玩得要命！”
孩子站在門口進退兩難，一句話也說不出來，滿臉通紅，最後沖到房間把房門一摔。
不管什麼時候，将孩子置于一種窘迫、難堪的境地，都不是明智的做法。
直接拆穿、逼着孩子承認自己說了謊，不但不會讓孩子停止撒謊，反而會産生以下兩種壞結果；
一是孩子“頑抗到底”，死不承認，拒絕檢討；
二是孩子認了錯，但自尊心大受傷害，不利于孩子行為的改正。
如果家長選擇委婉地提醒、暗示孩子，則會讓孩子對父母的寬容、善意充滿感激，為了不讓父母失望，更願意去改變自己的行為。
鐘南山院士也曾透露小時候撒謊的經曆，有一次把本應上交學校的夥食費私藏起來，買了零食。
當母親問起時夥食費有沒有剩時，他便撒謊說沒剩。
當謊言被拆穿時，他以為父母會将他痛打一頓。沒想到，母親沒有過多的責怪，隻是對他說：
“你這麼做是不誠實的。”
一向嚴厲的父親則說：
“南山，你好好想想，你這樣騙我們，你到底對不對。”
鐘院士後來回憶道：“父母的話，感覺比打我一頓，對我刺激更大。”那天，他深刻檢討了自己的錯誤。
不要站在孩子的對立面上，不留情面地揭穿孩子的謊言，而是注意維護孩子的自尊心，和他站在一起，用啟發、提醒的方式，激發孩子的檢討和思考。
這樣，孩子更有改變的勇氣和動力，也增強了對父母的信任。
此外，家長切忌給孩子貼上“撒謊精”、“愛騙人”的标簽，這會給孩子造成負面暗示，變得更愛撒謊。
和孩子建立互相信任的關系
有一位家長曾分享他的故事：
他發現上初二的兒子瞞着他買了個手機，還一直撒謊說是同學的，了解後得知，孩子每天不吃早飯，把早飯錢、平時的零花錢攢起來，攢了一個學期。
平時一向嚴厲的他，這次卻對孩子沒有惱怒，而是感到深深的難過和自責。
他忽然反應過來，已經忘了從什麼時候開始，孩子不會再對父母說自己的事情了，也從沒聽他說過想買手機，甯願自己餓肚子也不向父母開口。
他忽然發現，原來孩子已經上初二，成為一個小大人了，但是他和兒子的關系卻越來越陌生，一直說着工作忙，從沒好好和孩子談談心、聊聊天，仿佛隻是一瞬間，竟錯過這麼多孩子的成長。
針對孩子撒謊，家長需要做的，不是僅僅解決這個問題本身，更重要的是思考如何與孩子建立起互相信任的關系，讓孩子願意對父母說實話、說心裡話。
如果孩子在表達自己的感受、需求時，常常被打壓、否定、責罵，長此以往，孩子就不敢再對父母誠實、展現真實的自己。
比如，孩子最近學習壓力大、作業量多，感歎一句：“唉，上學真累。”
有的家長立刻感到擔憂、憤怒，生怕孩子不好好學習，于是把孩子罵一頓：
“上學還累？我們上班供你讀書不累嗎？你現在不好好學習，将來能幹什麼？”
再比如，孩子想要一雙價格有點貴的鞋，家長不想買，就批評孩子不該有這樣的要求：
“你現在正是上學的時候，好好學習比什麼都強，不要這麼愛慕虛榮。”
“你怎麼這麼不懂事？咱們家條件怎樣你不知道嗎？”
孩子總撒謊，家長要反思平時的溝通方式是否恰當，親子關系是否良好。
多傾聽、少評判，允許孩子表達自己的想法和訴求，給予尊重和了解，這樣孩子才願意對父母敞開心扉。
家長要做好誠實的榜樣
去年5月看過這樣一則新聞：
淮安一男子酒駕，遇前方交警，于是與妻子調換座位試圖逃避處罰。在接受檢查時，坐在後排座的7歲兒子當場揭穿母親的謊言，告訴交警：“車子是爸爸開的。”
還有的家長，甚至教孩子撒謊，有一次乘坐地鐵時，聽到前面一位媽媽輕聲叮囑孩子：“一會兒萬一有人問，你就說你還不到一米二。”
為了眼前一點小利，卻給孩子錯誤的引導，實在是得不償失。
想改變孩子撒謊的行為，家長要給孩子做好誠實的榜樣。
如果家長自己總當着孩子面撒謊，不僅會降低父母在孩子心中的威信，孩子也容易受到不良影響，學會撒謊。
此外，家長在孩子面前，也要重視自己的承諾，言而有信。
比如，有時候家長為了讓孩子乖乖聽話，就欺騙孩子、對孩子撒謊：
“等你把飯吃飯，我們就去奶奶家。”
“我們家裡也有這個玩具呀，聽媽媽話，先回家，回去我給你拿。”
這些行為都要盡量避免。
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