天才從來不是一蹴而就的。看到别人家的孩子才學一年就能過6級、7級的消息，就會變成焦慮、急躁，進而更加逼迫自己的孩子練琴，這樣的效果能好嗎？
一：孩子要學，家長也要學
其實，不是孩子的問題，是你沒有選對方法。如果你能找到一個合适的教學辦法，那麼每次練琴不必勞心勞累，也能在不知不覺中讓孩子的水準突飛猛進。當學習任何東西的時候，并不是一味地靠逼迫才能前進，而是要根據小朋友的發展狀态，制定合适的路線和規劃。
今天想和大家分享一個故事，故事内容來自愛優蛙的使用者文文，7歲的文文每天都能主動練琴一個半小時。她的爸爸就說過：隻要培養好習慣，小孩子其實很願意去彈琴的。
01：剛開始學琴時，家長要做好輔助的工作。大多數的小朋友很小就開始學琴，這個時期他們可能都無法了解五線譜，這時就需要家長在一旁進行輔導。我在網上看了許多方法，最後還是覺得唱兒歌比較适合我們家寶寶。下加一線敲敲門：do do do、下加一間打招呼：re re re。每天練琴前都會一起唱一遍，她很快就記住了這些音。
02：學習新内容的方式，就是要讓她覺得我努力一下也是能完成的。小朋友彈奏太簡單或太難的曲子都難以保持學琴的興趣，最好是能夠在學琴的過程中增加一些小挑戰，每次通過挑戰可以适當獎勵一下。沒通過也不要緊，我會鼓勵她，反複練習難點，争取早日克服。文文在這種節奏下練琴，不僅能時刻保持興趣，而且進步也很迅速。
03：家長要做一個優先級的取舍。學鋼琴需要很高的專注力，剛開始練琴時我都是在她精力最佳的狀态進行。她上國小後，每天學校有作業，每周還要去上舞蹈課，但每天堅持彈奏半個小時是基礎。
04：考級隻是一個可視目标，孩子得到成長才是主要的。很多家長的功利性太強，覺得學鋼琴就是為了考級加分， 這樣的效果會大打折扣。家長朋友們應該放平心态，每個孩子都有自己的發展速度，把考級看成一個目标，專注提升自己就好。
二：培養良好的習慣是成功的開始
學習鋼琴是一種很好的延遲滿足的方式，對于孩子的自控力是一種很好的鍛煉。小朋友彈琴難無非是因為彈琴的過程很枯燥，加上小朋友天性活潑好動注意力不集中。解決這兩個問題，使練琴效率事半功倍。
01：彈琴時間固定住。如果一開始一小時坐不住，那就減少到半小時。每次吃完飯，休息時間可以彈上幾遍，想娛樂前可以彈上幾遍。然後逐漸增加時長，潛移默化地培養孩子的練琴習慣。
02：家長要陪伴小朋友多多接觸音樂。一起聽聽音樂會或者參加相關的比賽，放松的同時也培養了孩子的樂感。讓音樂常态化、生活化，小朋友愛上音樂後，做一切相關的事都會積極主動。我平時工作很忙，不能時時刻刻陪着文文練琴，使用愛優蛙就是看中它功能強大，我不在身邊也能幫助輔導練琴。識譜、提升、測評是文文用得最多的功能。這樣，就算家裡老人不懂，也能讓練琴進行下去，小朋友不會因為不知道錯哪導緻練琴進度減緩。
好的方法可以讓效果事半功倍，好的家長可以保證方法得以實施，希望每一個孩子都能在成長的道路上找到屬于自己的節奏。