家長都盼着孩子好好讀書，上個重點大學，現在很多機關設立了門檻，不是名牌大學都沒有資格應聘。雖然成功的路有千萬條，但是好好讀書相對來說是一條捷徑，在努力奮鬥的學生時期好好學習，會少走很多彎路。
每個孩子的天賦不一樣，有的孩子不适合讀書，天賦可能在其他方面，父母就要多加觀察，不要強求孩子的學習成績，在孩子的特長方面引導孩子走向成功。
李玫瑾教授曾說過這樣一句話，“并不是所有的孩子都适合學習和考試，難道選擇學習音樂、美術的孩子就沒有好的未來了嗎 ？”
李玫瑾的女兒學習數學成績一直都不是很好，有一次考試數學隻考了15分，但是李玫瑾并沒有逼着女兒去學習。後來發現女兒對音樂天賦很好，聯考時就憑借着音樂考上了重點大學，成為了一名音樂老師。
李玫瑾教授認為，孩子是不是讀書的料，是從孩子幼稚園時期就可以看出來的，因為他們身上會有非常明顯的特征。孩子之間的差别并不在孩子的智力，而在于這兩個方面：
一 專注力
有位經驗豐富的老師表示，孩子是學渣還是學霸，可以看看孩子的橡皮擦，認真聽課，好好寫字的，橡皮擦通常很完整幹淨，經常走神分心的，橡皮擦坑坑窪窪。
李玫瑾教授也曾說過，為什麼有的孩子不哼不哈，成績反而好？問題就在孩子的注意力上，孩子的注意力好，聽課效率高，成績自然不差。而有的孩子看似聰明伶俐，上課眼睛跟着老師跑，老師看哪他看哪，等回過神，知識點都過去了。
而專注力好的孩子從小就可以看出來，最簡單的表現就是“坐得住”，可以一個人靜靜地坐着看書、畫畫、玩玩具等。
二 邏輯思維能力
有位重點中學班主任說過：數學是拉開學霸與學渣之間差距的關鍵，而孩子想要數學好，首先必須要有很好的邏輯思維能力。
被北大清華同時錄取的學霸鮑文楚說過：高中三年，自家最大的感悟就是，邏輯思維比刷題更重要。
邏輯思維好的孩子，不僅可以一點就通，還能舉一反三，而如果孩子邏輯思維差，通常怎麼學也學不明白。即使再刷題，換個題型，也還是不會。
美國天才兒童網上關于天才兒童的描述中，8項裡也有5項是關于思維的。邏輯思維好的孩子，從小就愛問為什麼，做事也很有條理，非常講究精确和邏輯性。
而專注力和邏輯思維能力并不是與生俱來的，因為孩子的大腦發育并不是一出生就完成的，而是在出生後仍然飛速發展的。
孩子出生後大腦就自帶大量的神經元，但這個神經元隻有在後天環境給予的大量刺激後會産生更多的神經網絡連接配接，這些連接配接越緊密，孩子以後的學習能力越好，學習成效也越好。
是以如果希望自家孩子成為國小霸，比起給孩子報各種班，不如從培養專注力和邏輯思維兩方面下手。
1.少看電子産品
有的家長表示，自家孩子看卡通片，可以一坐就半個多小時，是不是表示孩子專注力還不錯？
其實看書跟看電視是不同的，電視是給予主動刺激，孩子在被動地接受各種畫面知識，不需要主動去思考探索，孩子的邏輯思維能力得不到鍛煉，而且孩子習慣高頻閃爍，色彩豐富的畫面這種強刺激，再讓孩子看書籍這種靜态地需要孩子去主動吸收的，孩子會變得更難以專注。
是以如果希望孩子的專注力跟邏輯思維能力好，就要盡量減少電子産品的使用。
2.高品質地陪玩
研究發現，父母用聯合注意的方式跟孩子互動，孩子的注意力、探索問題、解決問題的能力都會比别的孩子好很多，這樣孩子上學後學業表現也比較優秀。
而聯合主義就要求父母可以經常抽出一定的時間進行高品質的陪伴，多跟孩子面對面交流，親子互動，引導孩子多提問、思考、探索，對孩子的需求及時給與回應。
3.玩鍛煉專注力和邏輯思維的遊戲
遊戲是最适合孩子的學習方式，想提升孩子的專注力和邏輯思維，經常讓孩子玩對應的遊戲就是個不錯的方法。
比如迷宮遊戲，找不同的遊戲、舒爾特方格等，可以作為親子陪伴是跟孩子互動的很好的方式。
4.利用AR地球儀
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一台AR地球儀，讓孩子們在家就能衆觀整個世界，千萬别錯過了！它不僅僅是一款簡單的地球儀，它還有多項黑科技，它通過AR技術的結合，能夠将各種天文地理知識！
通過4D立體動畫+真人講解的方式，生動地展現給我們，給小孩子用，既能增加他們的興趣，又能學習很多的知識。這款AR黑科技既能讓孩子自己去觸摸去感受，又能讓孩子熟悉各國家、地區、洋流等方面的知識。讓孩子足不出戶感受全球地理風貌，讓孩子瘋玩的同時不知不覺學到地理。
1、13大主題子產品，5000+個知識點
在地球儀中的AR系統中，目前已經更新了13大主題的科普知識，涵蓋古今内外與地理分布相關的曆史、生物、人文、建築等衆多領域。
每一個領域的内容知識都是十分豐富，足夠孩子慢慢地學習了解，不怕内容過于單調無趣了。
它融合了時下超進的AR技術，将各類天文地理知識通過4D立體動畫+真人講解的方式生動地展現各大地理知識，讓孩子們的學習一點不枯燥！
2、三大類益智遊戲，開發孩子智力
這款地球儀正是利用了孩子“好玩”的心理設計了三大互動遊戲，并且這些遊戲中涵蓋了中國小的各種考點，可以讓孩子在“遊戲”中掌握各種知識。
在益智遊戲中，可以讓孩子充分學習和鞏固學過的知識。
還有AR實景功能，可以讓孩子了解到世界各種著名建築和風景。
真心地建議家長們給孩子入手一台這樣的地球儀，讓他們在玩耍的過程中學到更多的知識！
無論我們多麼愛孩子，都不能代替或逼迫孩子成長，成長的主角始終是孩子。然而，很多父母并不是這樣做的，他們習慣包辦代替，成為決定一切的人。當孩子不能成為主角，他們也就沒有了主動性、責任感和進取心，并會心生怨氣，變得沖動，任性，懶散，厭學，小氣，自卑，學習成績一團糟，或沉迷遊戲，或頂撞父母和老師。
而“自主性成長法則”從根本上改變了父母與孩子的相處方式當父母隐入幕後，成為顧問，孩子就會走上前台，變得主動；當父母不再為一些事情操心，孩子自己就會上心，變得有責任感；當父母學會閉嘴，不唠叨，不吼叫，不責備，生活就會開口，教孩子學會自我管理，自我激勵，磨砺出人生的大格局。