为何养娃越来越焦虑？两位经济学家告诉你答案

前几天，我正在忙着写文章，小助理进来说：“贤爸，快看看粉丝群”。

我以为有什么大事，群里妈妈在讨论：有一位妈妈想9900元给孩子报3天的记忆力训练营，随后引发了一大波问题。

报记忆班，有没有效果？

如何陪娃写作业？该不该鸡娃？

语文没考100分，该焦虑吗？

怎么让孩子改掉磨蹭习惯？

二胎争宠，亲子难沟通等等。

特别是鸡娃，陪写个作业，就能逼“疯”家长，妈妈们头大得很。

想想看：童年宽松的父母，为什么纷纷开始“鸡娃”？是爱，还是不甘落后之心？

今天贤爸和大家讨论两个问题：为什么会有家长要不断地鸡娃？另一个问题：怎么做，养娃才不焦虑。

先讲第一个问题：为什么要不断地鸡娃？

70/80后的妈妈，很怀念儿时放养时光。放学后和小伙伴一起玩游戏，到天黑了由父母喊才回家。

可是，自己做父母后，为何这么努力地鸡娃，督促孩子做作业呢？

之前看了一本由两位经济学家写的专著《爱，金钱和孩子》，就此专门进行研究。

▲ 法布里奇奥·齐利博蒂和他的新书《爱、金钱和孩子：育儿经济学》中文版

他们研究了美、英、德、意、瑞典、中国和日本等不同国家养育孩子的不同特点，得出背后的育儿经济学。

当社会的收入差距越大，教育回报值越大时，人们越容易“鸡娃”。

在国外，北欧芬兰等国家福利多，就很佛系不鸡娃；而中国，美国，日本等却是用力推娃。

国内70/80后成长时属于计划经济，社会收入差距不大，生活水平都差不多，成绩好坏与未来差距也没那么明显，所以鸡娃很少。

到了现在，教育的回报值完全不同了！你对教育的投入越多，孩子未来收入会越多。

名校，学区房，都是区别阶层的标志。特别是新中产家庭，在鸡娃的路上，更焦虑。

电影『起跑线』有个逻辑：孩子上不了好幼儿园，就不能上好小学，就大概率上不了好中学，上不了好大学，就没有好工作，好人生。

鸡娃，不是你想不想的问题，而是你的经济水平和社会教育回报决定的，所以你还需要不停地鸡娃。

第二，大家都在鸡娃，你该如何做呢？

常说让孩子赢在起跑线，那什么是孩子的起跑线呢？

其实，家长就是孩子的起跑线！一个懂得学习，也愿意学习的家长，孩子也会更优秀。

元旦前的一个晚上，和贤妈聊天，她说：“老公，这些年我挺幸福的，没有陪娃写作业的苦恼，这大部分原因都是你教导有方，小贤的学习才没让我操过心，谢谢你啊”。

贤妈突如其来的表扬，让我惊喜不已，恍如中奖一般！哈哈～～

其实，小贤不属于天资聪颖的孩子，大多归于一个良好习惯和学习规则的养成。

只要家长们愿意，不能说每一名孩子都能成为学霸，至少会在优秀的路上。

我之前说过：培养学霸孩子，一定是方法第二，习惯第一！学习秘诀从来都是公开的，而学习习惯是慢慢养成的。

所以，你需要自己构建一个养娃“百宝工具箱”——这里不仅有更多育儿技巧，更需要有育儿心法。

具体怎么说呢，养育一个优秀孩子，我们要明白关于是什么（WHAT），还有为什么（WHY），怎么做（HoW）的知识。

在我看来，家长应该是孩子的『学习经纪人』，要会指导孩子的学习，帮孩子培养好习惯。

指导孩子，难道不是老师做的事吗？你这样想，真的错了！假如你的孩子处于3-12岁，孩子的第一任老师，必定是家长。

你可以说，之前的父母没有指导我们，我们照样成才！这是幸存者偏见，这样成才的概率很低。

现在每个家庭主要是一个孩子，谁愿意把孩子放养，让孩子大概率不优秀呢。

而且，学校的班级授课制，必须有家庭教育的配合，以家庭教育为基础。

为什么这么说呢？

第一，在学校里，老师每天要面对一个班40-50人，有的学校人会更多。

老师主要在课堂上讲知识，但知识之外的东西——兴趣，习惯，方法，及其它能力，都需要家长来引导。

例如，让孩子培养阅读习惯，在课堂或学校里很难做到。

作为家长，你需要为孩子选择合适的书，让孩子专心地看完，还要和孩子互动交流，加深理解。

第二，学校教育是制式化，按部就班的，很难个性化培养你的孩子，也不指望培训机构的老师帮助你。

例如，学校老师会按规定布置作业，每一个孩子都必须完成。但你需要了解自己的孩子，最优化你的应对策略，做更好的安排。

我会指导自家小贤，晚上回家后，用精力最好的一小时做最重要的科目作业，有时学会偷点懒？每天选做2道数学拓展思维题，形成习惯。。。

又如，写作文的痛点，你需要从小的时候就开始培养。

低年级时，让孩子学会看图说话；中、高年级，教他四方格写作法， 5W3H法写日记，思维导图写作法等等。

这些方法，都是书本、课堂里都没有的，老师很少教的；但作为家长，先要自己学会，再教给孩子。

第三，家长的视野，决定了孩子的成长。你还要明白在某个重要阶段，给孩子提供什么。

例如，小贤进入初一，马上要就青春期了。这个阶段，孩子成长更为迅速，身体，心理变化更大。

所以我为他准备了——男生版的『一小时看懂青春期』，里面有很多不便讲解的知识点，孩子可以自己读。

孩子读完，你再和他交流。这样孩子每个成长关键点，都有你的“护航”和引导。

所以，让孩子更优秀，先要做一个成长型的家长，不断学习，让育儿不再焦虑。