放开手，让孩子自己走
文/李翠
随着疫情形式的发展，社会各界的疫情防控工作越来越严格、越来越精细，防控措施逐步升级——戴口罩、测体温、扫三码。
幼儿园里都是孩子和老师，更不敢有丝毫的放松。大门口是防疫的第一道防线，学校要求家长接送孩子不得入内，必要入园的家长必须出示“三码”。
大班、中班的孩子都没有问题，校门口手消、大厅测体温，自己走完流程进教室。宝宝班的部分孩子要求家长送进去，个别小班的家长也要求进去。于是我开始鼓励宝宝尝试自己进去。“宝宝长大了，可以自己进去了！给妈妈说再见吧！”
孩子一步三回头地自己进去了，家长站在门口踮着脚尖朝里面张望。还有的孩子“商量”不通，我就让大点的孩子牵着他们的小手走进去，居然也成功了！
最让人感动的是，有个宝宝班的小毛头到了校门口后，不用提示，聚拢了两只小胖手伸到我面前，我一边给他喷酒精消毒，一边夸他：“这个宝宝好聪明呀！今天宝宝自己进去找小朋友，好吗？”小毛头点点头，妈妈给他脖子上挂上小水壶，他向妈妈招了招小手慢慢地往里走，走了几步又回头望向妈妈，妈妈微笑着鼓励他：“宝宝快进去吧，你可以的！”孩子在妈妈的目光中顺利走进去了！这是孩子第一次自己走进幼儿园，他在妈妈的鼓励下迈出了可贵的这一步！
“宝宝，我们自己走进去可以吗？”我对一个宝宝班的孩子说。他看向了奶奶，奶奶很年轻，她把头摇的像拨浪鼓：“不行不行不行！她不行！上不了楼梯！”立即抱起孩子就往里走，我们也很无奈，只好查了她的“三码”放行。
还有个小班的孩子，妈妈硬要送孩子进去，怎么劝都不听，“我还是送孩子吧，他自己不行的！不送他会哭的！”我看了看孩子，孩子在妈妈“意念”的引导下眼睛里噙着泪水。他“成功”了，妈妈出示“三码”后牵着他的手进去了。
“你可以的！”“他不行的！”两句不同的话，两种不同的教育理念。前者重在鼓励，敢于放手，让孩子越来越自信、越来越勇敢、越来越独立；后者重在保护，不敢松手，让孩子永远蜷缩在自己的“翅膀”下，缺乏锻炼、缺少尝试、失去自信，只会变得越来越依赖。
人生路漫漫，想让孩子成长，就要懂得早日放手！
俏妈简介：
李翠，女，汉族，中共党员，1979年8月生于翼城县隆化镇，中小学一级教师，注册高级心理咨询师。1999年临汾师范学校毕业后一直从事教育事业，现任隆化中心幼儿园园长，多年被授予“优秀党员教师”、市“优秀班主任”、县“模范教师”等荣誉称号。