當學生在國小階段的時候，就會接觸到作文，但基本上老師都會讓學生先從寫日記開始，來慢慢地引導學生體會寫作文的感覺。
但就算是這樣，依然有很多學生在寫作文的時候，經常寫出一些稀奇古怪的作文，讓家長與老師哭笑不得，接下來就跟着筆者一起來看一看吧！
國小生搞笑作文，内容清奇又有趣
國小生作文《我的家》
相信大家都知道國小生寫作文的想象力很豐富，但真的沒想到會這樣豐富，這位國小生寫的作文題目是《我的家》，他竟然将自己的家形容成“西遊記”。
将自己的家人形容成西遊記中的人物，自己是“唐僧”，媽媽是“孫悟空”，爸爸是“豬八戒”，爺爺奶奶是“沙僧”，一路都受到家人的保護，經常給家人帶來麻煩。
相信有很多人看到這篇作文的時候，都是比較有感觸的，雖然國小生寫的作文字數不多，但卻可以清晰地描述自己的家庭成員以及情況。
雖然說這位國小生的想象力也很豐富，但他對家人性格的比喻卻恰到好處，就連老師看後也是連連稱贊。
國小生作文《不該說的話》
每位學生一定都出現過沒考好的情況，而有些對學生特别負責任的父母，會對學生沒有考好這件事情特别的看重，甚至還會對學生進行“打罵教育”。
而這位國小生寫的作文就是關于自己沒考好的，這位國小生在作文的開頭就寫着考試沒考好，一回家他的爸爸就拿掃把捶他，當他想要反抗的時候，想起老師說過的話，要關心父母。
但是讓人沒想到的是，這位國小生在挨打的時候，竟然對他的爸爸說：你沒吃飯嗎？真的是有些好笑，老師看後都差點笑出鼻涕泡。
綜上所述，相信大家看過這些國小生搞笑作文的時候，都是哈哈大笑的，但也不難看出，這些國小生在寫作文時還是差了一點什麼。
雖然說想象力豐富一些并沒有什麼壞處，但學生在寫作文的時候，還是應該注重一些方式方法，不要想什麼就寫什麼，最好平時多注意一下積累。
國小生想要寫出優質作文，就要注意平時的積累
相信大家都知道，國小生在寫作文的過程當中，都是具有豐富想象力的，但總是寫不出高品質的作文，這就與學生平時的積累有很大的關系。
因為寫作文不是一件想寫什麼就寫什麼那樣簡單的事情，是需要學生在平時的時候多注重積累，多觀察一下生活中的事物。
因為多數學生寫作文，都是寫一些在自己身邊發生的事情，要是學生可以養成注重積累的好習慣，那麼自然就可以寫出高品質的作文。
但國小生想要寫出高品質作文，除了注重積累之外，還需要學生在平時沒事的時候，多看一些課外書籍，增加一下自己的語言表達能力。
因為語言表達能力在作文當中是很重要的，畢竟語句通順才可以讓讀者有繼續看下去的欲望，這也是學生寫作文的基礎。
學生除了自己努力學習寫作文之外，家長與老師的培養也是非常重要的，例如老師每天給國小生們布置寫日記的作業，因為寫日記是學生寫作文的基礎。
隻要學生可以将日記寫得很認真清晰，并且語句通順，逐漸就會将作文寫得越來越好，而家長要培養學生練字的好習慣，因為字迹在作文當中也是很關鍵的，要是學生的作文字迹特别潦草的話，也是不會獲得高分的。
是以，國小生要是想要寫出高品質作文，就一定要注重平時的積累，并且家長與老師也要注重培養學生的寫作天賦。
來源：琳琳教育日記