<h1 class="pgc-h-arrow-right">今天是十月二号，兒子早上六點半就醒了，躺在床上玩手機，當然我也醒了，也在玩手，我和兒子說：今天聽寫國文課後詞語，和英語二個單元 的英語單詞，兒子說沒說話 ，還繼續玩手機。</h1>
玩了一會後，快到8點了，我就起床了，簡單收拾一下準備做早餐，我問老公和兒子吃不吃早飯，這兩人異口同聲地說：他們不餓，不吃，讓我隻做我自己的就行。
可是我有吃早飯的習慣，我就說：讓你們晚上少吃點，少吃點，早上起來吃不好嗎？你們是不知道，我們家啊，老公不管晚上哪個時間，隻要餓了，管他是幾點，都要吃東西，而且是必須是睡前，吃了也不刷牙，孩子晚上一袋牛奶。
我是晚上一過9點隻要刷牙了，堅決不吃東西隻喝水（不過偶爾也吃一下，很少很少，可以數得見的幾次。）
聽到他們說不吃，其實我也不想做了，可是不做，餓得心慌，就給自己準備煮了兩個雞蛋，我做飯的時間，孩子也起來了，坐在他的書桌前，開始玩骨牌，就是不看書，不預習（在床上的時候，我說過要聽寫的），我就再次提醒了一次，還是無動于衷，還在玩他的骨牌。下圖是孩子的書桌。
等我做好飯，端到桌子上的時候，孩子還在玩，我心想做好飯了，讓他吃一口，就叫他說：你過來嘗一口，如果覺得不好吃，就不吃（其實我心裡特别想讓他吃），可孩子說：他不餓，他不吃，在我的強烈要求下，孩子來到餐桌前吃一小口，說不餓，不想吃。繼續又坐在他的書桌前玩去了。就是不肯翻書，預習，我開始吃早餐。
我做的早餐
昨天買了一些朋友婆婆賣的鹌鹑蛋，他們都不吃，我心想着那就鹵出來吧，那樣放得時間長，看看網上有沒有教做法的，我就邊看早飯，邊看視訊裡怎麼做鹌鹑蛋。
吃完早飯後，我知道怎麼做鹌鹑蛋了，我和兒子說：我去煮鹌鹑蛋，你複習一下英語和語言，一會聽寫（已經是第三次提醒了），我就去廚房煮鹌鹑蛋了。
差不多十分鐘後，蛋煮好了，我端回來，準備一邊敲鹌鹑蛋的皮一邊聽寫兒子英語單詞和語國文短語，這時候我看到孩子還是坐在書桌前玩，我說：拿出英語書和國文書給我，我現在要聽寫了。
孩子走到沙發這邊來，從書包裡拿出來英語書，才準備看，邊看邊說：他們英語二單元還沒學會，有些單詞我還不會啊，我得提先看看，其實這時候，我心裡已經有火了，我沒有發出來，心想隻要他會，掌握了，邊玩邊學習都行。
看了二分鐘後，我就開始聽寫了，聽寫到第二個的時候，兒子突然來了一句說：這些在北京的時候學過了，你記不記得，你還聽寫過我。我們：是嗎？那你更應該全對了，對會的東西，再看一遍會加深印象的。
他們的英語一個單元也十一個單詞，簡單得很，一會就聽寫完了，你們看看孩子寫的單詞，那個叫龍飛鳳舞啊，我說：你不能連筆，你現在才國小生，怎麼就連筆呢？孩子說：老師都說可以連筆了，你怎麼就不讓呢？
這還孩子寫的
我無話可說，我又說：你的i、M、N怎麼都有小尾巴呢，那樣看着很不整齊。
兒子說：我們老師說了I、M、N 都有那個小尾巴，就必須這樣寫。
我：那你看怎麼書上沒有啊。
兒子：書上印刷上去的，能一樣嗎？
我：又在找借口，自己寫的不好，一直找借口，我繼續聽寫一單元 ，孩子又開始抗拒了。
兒子：第一單元 ，我已經背得很熟很熟悉了，我都記在腦子裡了，老師還說第一單元學會了，就應該過了，完全過了。
我：那你的意思是你的掌握了是不是，都學會了是不是，那我更應該對你學得知識進行一下檢驗，有這個自信嗎？
兒子：不說話了，從他的表情看，應該是不願意讓我聽寫，最後還是在我的堅持下，聽寫了第一單元的十一個英語單詞。
英語二個單元就這樣完成了。掌握的還可以，句子雖然沒有聽寫，我說下午繼續。
我還在邊敲（鹌鹑蛋）邊聽寫，拿出國文書來，兒子慢騰騰地拿出來說
兒子：國文現在學到十三課了，前面的詞語我已經學會了，言外之意就是不用聽前面的了。眼睛還在看着手裡的國文書上面的詞語。
我：今天全部聽寫，既然你學會了，那更應該聽寫了，看你掌握的情況怎麼樣。
兒子：聽到全部聽寫就，炸毛了，你為什麼要聽寫，我都說了我全部學會了，就開始哭，今天隻聽寫13課的行不行。
我：那為何啊，你既然全部學會了，還怕聽寫嗎?必須全部聽寫。
兒子：為何要聽你的，你說什麼就是什麼啊，别人不能反駁嗎？開始哭（眼淚出來了）
我：為什麼不能聽我的，是你說你學會了，我檢查一下你的學習成果，我有這個權利吧，再說你每天去學校學習，學成什麼樣了，自己應該有數吧。
我：你為何不讓我全部聽寫，為何不讓？（其實這時候有點生氣了，我有點想動手了，看着孩子哭，更來氣）
兒子：不說話 看着我，（說不出理由。）
我：你想一想啊，從早上到現在快一個小時了，你幹了什麼，你除了拖延時間，浪費時間，看小度，看手機，你幹什麼了。兒子看到我說到痛處了，過來拉扯我，讓我别說了。
兒子：什麼都得聽你的，就你沒錯。開始哭了掉眼淚，感覺很委屈的樣子。
我：看到孩子這樣的，我真的恨我自己，這是誰造成的，我崩潰，我無處訴說 ，這孩子怎麼會這樣的。
不提學習真的是母慈子孝，一提學習那是肝腸寸斷，雞飛狗跳就差動手了，我看到孩子就來氣，我氣得摔門而出，我也哭了，我無從下手了，兒子出來拉着我讓我走，我甩開了走了。
氣的肝肺疼，估計不少家庭也會有這樣的情況吧，我開始反思，是我自己沒有教育好孩子，在國小一年級的時候沒有給他養成一個良好的習慣，一直認為快樂就好，隻要給了他寵愛和自由，他就會知道自己幹什麼。
以前孩子一到三年的時候，每到周末的時候，雖然我休息一天，也會抽出時間帶孩子出去走走，看看外面的世界，剩下的一天專門讓他寫作業。
可是現在才知道，我的想法和行動是錯誤的，隻教會玩了，沒告訴他怎麼學，父母可以讓孩子快樂就好，但是學校不會。
怎麼辦呢，我現在真的後悔當初放縱他，沒有好好限制他，才導緻現在這個樣子。
各位家長們，以此為戒吧！必要再說什麼快樂，以孩子健康為前提，學習很重要，習慣一萬個重要，引以為鑒吧！
感謝大家[來看我][來看我][來看我]，你們有沒有什麼好的方法可以指導下我，讓孩子改變現在這個樣子。
歡迎評論區留言，我非常感謝[祈禱][祈禱][祈禱]