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因听写语课后词语,我和11岁的儿子大吵,最后崩溃大哭,后悔啊今天是十月二号,儿子早上六点半就醒了,躺在床上玩手机,当然我也醒了,也在玩手,我和儿子说:今天听写语文课后词语,和英语二个单元 的英语单词,儿子说没说话 ,还继续玩手机。

<h1 class="pgc-h-arrow-right">今天是十月二号,儿子早上六点半就醒了,躺在床上玩手机,当然我也醒了,也在玩手,我和儿子说:今天听写语文课后词语,和英语二个单元 的英语单词,儿子说没说话 ,还继续玩手机。</h1>

因听写语课后词语,我和11岁的儿子大吵,最后崩溃大哭,后悔啊今天是十月二号,儿子早上六点半就醒了,躺在床上玩手机,当然我也醒了,也在玩手,我和儿子说:今天听写语文课后词语,和英语二个单元 的英语单词,儿子说没说话 ,还继续玩手机。

玩了一会后,快到8点了,我就起床了,简单收拾一下准备做早餐,我问老公和儿子吃不吃早饭,这两人异口同声地说:他们不饿,不吃,让我只做我自己的就行。

可是我有吃早饭的习惯,我就说:让你们晚上少吃点,少吃点,早上起来吃不好吗?你们是不知道,我们家啊,老公不管晚上哪个时间,只要饿了,管他是几点,都要吃东西,而且是必须是睡前,吃了也不刷牙,孩子晚上一袋牛奶。

因听写语课后词语,我和11岁的儿子大吵,最后崩溃大哭,后悔啊今天是十月二号,儿子早上六点半就醒了,躺在床上玩手机,当然我也醒了,也在玩手,我和儿子说:今天听写语文课后词语,和英语二个单元 的英语单词,儿子说没说话 ,还继续玩手机。

我是晚上一过9点只要刷牙了,坚决不吃东西只喝水(不过偶尔也吃一下,很少很少,可以数得见的几次。)

听到他们说不吃,其实我也不想做了,可是不做,饿得心慌,就给自己准备煮了两个鸡蛋,我做饭的时间,孩子也起来了,坐在他的书桌前,开始玩骨牌,就是不看书,不预习(在床上的时候,我说过要听写的),我就再次提醒了一次,还是无动于衷,还在玩他的骨牌。下图是孩子的书桌。

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等我做好饭,端到桌子上的时候,孩子还在玩,我心想做好饭了,让他吃一口,就叫他说:你过来尝一口,如果觉得不好吃,就不吃(其实我心里特别想让他吃),可孩子说:他不饿,他不吃,在我的强烈要求下,孩子来到餐桌前吃一小口,说不饿,不想吃。继续又坐在他的书桌前玩去了。就是不肯翻书,预习,我开始吃早餐。

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我做的早餐

昨天买了一些朋友婆婆卖的鹌鹑蛋,他们都不吃,我心想着那就卤出来吧,那样放得时间长,看看网上有没有教做法的,我就边看早饭,边看视频里怎么做鹌鹑蛋。

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吃完早饭后,我知道怎么做鹌鹑蛋了,我和儿子说:我去煮鹌鹑蛋,你复习一下英语和语言,一会听写(已经是第三次提醒了),我就去厨房煮鹌鹑蛋了。

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差不多十分钟后,蛋煮好了,我端回来,准备一边敲鹌鹑蛋的皮一边听写儿子英语单词和语语文短语,这时候我看到孩子还是坐在书桌前玩,我说:拿出英语书和语文书给我,我现在要听写了。

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孩子走到沙发这边来,从书包里拿出来英语书,才准备看,边看边说:他们英语二单元还没学会,有些单词我还不会啊,我得提先看看,其实这时候,我心里已经有火了,我没有发出来,心想只要他会,掌握了,边玩边学习都行。

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看了二分钟后,我就开始听写了,听写到第二个的时候,儿子突然来了一句说:这些在北京的时候学过了,你记不记得,你还听写过我。我们:是吗?那你更应该全对了,对会的东西,再看一遍会加深印象的。

他们的英语一个单元也十一个单词,简单得很,一会就听写完了,你们看看孩子写的单词,那个叫龙飞凤舞啊,我说:你不能连笔,你现在才小学生,怎么就连笔呢?孩子说:老师都说可以连笔了,你怎么就不让呢?

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这还孩子写的

我无话可说,我又说:你的i、M、N怎么都有小尾巴呢,那样看着很不整齐。

儿子说:我们老师说了I、M、N 都有那个小尾巴,就必须这样写。

我:那你看怎么书上没有啊。

儿子:书上印刷上去的,能一样吗?

我:又在找借口,自己写的不好,一直找借口,我继续听写一单元 ,孩子又开始抗拒了。

儿子:第一单元 ,我已经背得很熟很熟悉了,我都记在脑子里了,老师还说第一单元学会了,就应该过了,完全过了。

我:那你的意思是你的掌握了是不是,都学会了是不是,那我更应该对你学得知识进行一下检验,有这个自信吗?

儿子:不说话了,从他的表情看,应该是不愿意让我听写,最后还是在我的坚持下,听写了第一单元的十一个英语单词。

英语二个单元就这样完成了。掌握的还可以,句子虽然没有听写,我说下午继续。

我还在边敲(鹌鹑蛋)边听写,拿出语文书来,儿子慢腾腾地拿出来说

儿子:语文现在学到十三课了,前面的词语我已经学会了,言外之意就是不用听前面的了。眼睛还在看着手里的语文书上面的词语。

我:今天全部听写,既然你学会了,那更应该听写了,看你掌握的情况怎么样。

儿子:听到全部听写就,炸毛了,你为什么要听写,我都说了我全部学会了,就开始哭,今天只听写13课的行不行。

我:那为何啊,你既然全部学会了,还怕听写吗?必须全部听写。

儿子:为何要听你的,你说什么就是什么啊,别人不能反驳吗?开始哭(眼泪出来了)

我:为什么不能听我的,是你说你学会了,我检查一下你的学习成果,我有这个权利吧,再说你每天去学校学习,学成什么样了,自己应该有数吧。

我:你为何不让我全部听写,为何不让?(其实这时候有点生气了,我有点想动手了,看着孩子哭,更来气)

儿子:不说话 看着我,(说不出理由。)

我:你想一想啊,从早上到现在快一个小时了,你干了什么,你除了拖延时间,浪费时间,看小度,看手机,你干什么了。儿子看到我说到痛处了,过来拉扯我,让我别说了。

儿子:什么都得听你的,就你没错。开始哭了掉眼泪,感觉很委屈的样子。

我:看到孩子这样的,我真的恨我自己,这是谁造成的,我崩溃,我无处诉说 ,这孩子怎么会这样的。

不提学习真的是母慈子孝,一提学习那是肝肠寸断,鸡飞狗跳就差动手了,我看到孩子就来气,我气得摔门而出,我也哭了,我无从下手了,儿子出来拉着我让我走,我甩开了走了。

气的肝肺疼,估计不少家庭也会有这样的情况吧,我开始反思,是我自己没有教育好孩子,在小学一年级的时候没有给他养成一个良好的习惯,一直认为快乐就好,只要给了他宠爱和自由,他就会知道自己干什么。

以前孩子一到三年的时候,每到周末的时候,虽然我休息一天,也会抽出时间带孩子出去走走,看看外面的世界,剩下的一天专门让他写作业。

可是现在才知道,我的想法和行动是错误的,只教会玩了,没告诉他怎么学,父母可以让孩子快乐就好,但是学校不会。

怎么办呢,我现在真的后悔当初放纵他,没有好好约束他,才导致现在这个样子。

各位家长们,以此为戒吧!必要再说什么快乐,以孩子健康为前提,学习很重要,习惯一万个重要,引以为鉴吧!

因听写语课后词语,我和11岁的儿子大吵,最后崩溃大哭,后悔啊今天是十月二号,儿子早上六点半就醒了,躺在床上玩手机,当然我也醒了,也在玩手,我和儿子说:今天听写语文课后词语,和英语二个单元 的英语单词,儿子说没说话 ,还继续玩手机。

感谢大家[来看我][来看我][来看我],你们有没有什么好的方法可以指导下我,让孩子改变现在这个样子。

欢迎评论区留言,我非常感谢[祈祷][祈祷][祈祷]

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