随着雙減政策的逐漸實施，學生的義務教育階段，壓力也處于下降狀态，尤其是興趣班和輔導班數量驟降。
大多數孩子可以重返學校，在社群裡，孩子們的笑聲随處可見。
然而，對于國小生來說，最令人高興的是，他們可能在未來一兩年内不會面臨任何家庭作業。
教育局發出通知時，不少學生拍手說速度快，終于不用熬夜做作業了。
孩子是快樂的，但對很多家長來說，知識是改變命運的最有效途徑，而國小一、二年級，是奠定基礎的關鍵時期。
如果孩子太放縱，會不會失去學習主動性和主動性？
家長有這樣的擔憂是可以了解的，然而，不少一二年級老師表示：雖然減輕負擔開始了，一二年級的學生已經不用做作業了，但是，在孩子的壓力下，也面臨着不容忽視的副作用。
對于大多數父母來說，一年級和二年級學生在做作業時經常會遇到這些情況，當你輔導孩子做家庭作業時，這是你無法避免的。
一、二年級作業，常見場景
1、找各種理由推
大多數家長都在輔導孩子做作業，尤其是面對一二年級坐不住的孩子，焦慮的表情幾乎是一樣的。
許多孩子隻需要父母的提醒，是時候做功課了。
如果一個孩子想去洗手間，他想吃點東西。
無論父母多麼焦慮，他們總是有無數的理由來處理它。
總是找各種理由找借口，父母面對孩子這種表現，大多數父母都很無奈。
它幾乎每天都在每個家庭中發生。
2、再教一遍，還是做錯事
前段時間，在網上發帖稱，一位家長在輔導孩子做作業時，生氣孩子腦出血，送往醫院，死了。
看到新聞後，不少家長表示：他們也想對孩子腦出血發脾氣。
無論主題多麼簡單，哪怕隻是文字抄襲，對于孩子來說，都是非常困難的，要麼是倒筆，要麼是錯的。
無論家長教了多少次，都還是沒有效果的，在面對騾子教不了的畫面時，大多數家長也處于不耐煩的狀态。
3、注意力不集中
大多數孩子在做作業時，注意力往往無法集中，要麼左右，要麼被旁邊的小玩具所吸引。
當父母在輔導孩子做作業時，這種畫面的機率也非常高。
雙減政策的實施對大多數孩子來說都是一個巨大的福音。
一年級和二年級學生終于不再需要寫作業了。
然而，随着書面工作的取消，各種副作用正在出現。
副作用非常明顯。
1. 學生過于放松
很多學生認為：沒有考試，沒有書面作業，那所學校就是要玩的，每天都很開心。
沒有考試作為學習的背景，很多學生都處于極度放松的狀态，在課堂上，不僅無法克制自己的注意力，甚至小動作也會不斷出現。
2、沒有排名，讓孩子失去動力
在沒有排名作為壓力的情況下，很多孩子認為：學習也是可有可無的，畢竟沒有考核，家長不會動心生氣。
失去光環和動力的孩子逐漸失去了在學習中前進的主動性和動力。
大多數父母也處于恐慌狀态，因為這兩種副作用逐漸出現在一年級和二年級的孩子身上。
對于家長來說，要認識到雙減政策的實施并不意味着放養，最大程度上是讓孩子在素質教育上有所進步，而不是讓他們在以後的生活中失去競争力。
小編輯有話要說。
郭沫若說，教學的目的是培養學生自己學習。
面對家長的這種關注狀态，畢竟未來的孩子還是要參加入學考試和聯考，這是可以了解的。
雖然雙減政策正在實施，但對于家長來說，雙減政策應該有正确的了解。
否則，對孩子的成長沒有任何好處，一旦父母陷入教育周期，孩子就會成為直接的受害者。對于家長來說，孩子的教育要融入到日常生活中，能做到這個家長，就是格局足夠大，孩子的成長的好處，會超出你的想象。
今天的話題：你認為：一年級和二年級的學生應該取消他們的書面作業嗎？在下面分享您的想法。