随着双减政策的逐步实施，学生的义务教育阶段，压力也处于下降状态，尤其是兴趣班和辅导班数量骤降。
大多数孩子可以重返学校，在社区里，孩子们的笑声随处可见。
然而，对于小学生来说，最令人高兴的是，他们可能在未来一两年内不会面临任何家庭作业。
教育局发出通知时，不少学生拍手说速度快，终于不用熬夜做作业了。
孩子是快乐的，但对很多家长来说，知识是改变命运的最有效途径，而小学一、二年级，是奠定基础的关键时期。
如果孩子太放纵，会不会失去学习主动性和主动性？
家长有这样的担忧是可以理解的，然而，不少一二年级老师表示：虽然减轻负担开始了，一二年级的学生已经不用做作业了，但是，在孩子的压力下，也面临着不容忽视的副作用。
对于大多数父母来说，一年级和二年级学生在做作业时经常会遇到这些情况，当你辅导孩子做家庭作业时，这是你无法避免的。
一、二年级作业，常见场景
1、找各种理由推
大多数家长都在辅导孩子做作业，尤其是面对一二年级坐不住的孩子，焦虑的表情几乎是一样的。
许多孩子只需要父母的提醒，是时候做功课了。
如果一个孩子想去洗手间，他想吃点东西。
无论父母多么焦虑，他们总是有无数的理由来处理它。
总是找各种理由找借口，父母面对孩子这种表现，大多数父母都很无奈。
它几乎每天都在每个家庭中发生。
2、再教一遍，还是做错事
前段时间，在网上发帖称，一位家长在辅导孩子做作业时，生气孩子脑出血，送往医院，死了。
看到新闻后，不少家长表示：他们也想对孩子脑出血发脾气。
无论主题多么简单，哪怕只是文字抄袭，对于孩子来说，都是非常困难的，要么是倒笔，要么是错的。
无论家长教了多少次，都还是没有效果的，在面对骡子教不了的画面时，大多数家长也处于不耐烦的状态。
3、注意力不集中
大多数孩子在做作业时，注意力往往无法集中，要么左右，要么被旁边的小玩具所吸引。
当父母在辅导孩子做作业时，这种画面的概率也非常高。
双减政策的实施对大多数孩子来说都是一个巨大的福音。
一年级和二年级学生终于不再需要写作业了。
然而，随着书面工作的取消，各种副作用正在出现。
副作用非常明显。
1. 学生过于放松
很多学生认为：没有考试，没有书面作业，那所学校就是要玩的，每天都很开心。
没有考试作为学习的背景，很多学生都处于极度放松的状态，在课堂上，不仅无法克制自己的注意力，甚至小动作也会不断出现。
2、没有排名，让孩子失去动力
在没有排名作为压力的情况下，很多孩子认为：学习也是可有可无的，毕竟没有考核，家长不会动心生气。
失去光环和动力的孩子逐渐失去了在学习中前进的主动性和动力。
大多数父母也处于恐慌状态，因为这两种副作用逐渐出现在一年级和二年级的孩子身上。
对于家长来说，要认识到双减政策的实施并不意味着放养，最大程度上是让孩子在素质教育上有所进步，而不是让他们在以后的生活中失去竞争力。
小编辑有话要说。
郭沫若说，教学的目的是培养学生自己学习。
面对家长的这种关注状态，毕竟未来的孩子还是要参加入学考试和高考，这是可以理解的。
虽然双减政策正在实施，但对于家长来说，双减政策应该有正确的理解。
否则，对孩子的成长没有任何好处，一旦父母陷入教育周期，孩子就会成为直接的受害者。对于家长来说，孩子的教育要融入到日常生活中，能做到这个家长，就是格局足够大，孩子的成长的好处，会超出你的想象。
今天的话题：你认为：一年级和二年级的学生应该取消他们的书面作业吗？在下面分享您的想法。