要想教育好孩子，需要先了解孩子的心理。
“偷聽”是孩子的一大愛好，順應孩子的天性，把教育放在父母閑聊的内容裡，效果奇佳。
作者 | 西瓜媽
偶然間，看到曾仕強教授分享的一個觀點，頗有新意。
他說：
教育孩子最好的辦法，就是夫妻聊天，而不是直接教他。
小時候的曾仕強經常調皮、闖禍，但父母很少直截了當地去教育他，也不會抱怨他這裡不好那裡不對，每次闖禍都是父母在那裡閑聊、“扯來扯去”，全然不提他的過錯。
幼時的他對父母的一系列操作經常是一臉懵，後來當了專家，學了很多教育知識，他才恍然大悟，原來父母早已通曉了教育的精髓。
在他看來，“偷聽”大人講話，是每個孩子的天性，而父母日常的聊天内容，就是孩子效仿和學習的對象。
教育孩子，與其費盡心思地講道理，不如把溝通的對象轉向伴侶，将教育嵌入到日常的夫妻互動中。
因為你們如何說話，怎麼聊天，足以影響孩子的一生。
父母的聊天現場
就是孩子的第一課堂
作家、中國家文化研究學者康華蘭，曾分享過這樣一段話：
夫妻在家中談話的點點滴滴都會在孩子心中留下印記，父母之間對話的内容，決定着孩子的世界觀、人生觀和價值觀。
别以為孩子還小，什麼都不懂。
你說的每句話，孩子都豎着耳朵在聽，并且會逐漸納入到自己的為人處世裡。
知乎上有個話題：父母是如何潛移默化影響你的？
裡面有一位網友現身說法。
有一次放學回家，偶然間聽到父母的談話。
說是自家的牛肉生意不景氣，遭到同行的擠壓，導緻顧客大量流失。
後來經人打聽，發現是菜市場裡其他幾個商販都在牛肉裡注水，以此降低價格來吸引顧客。
他原以為父母會跟風操作，以次充好，沒想到他們卻說：
“做人要厚道，不能昧良心。你昧了良心，丢了人品，就算現在得了利，路也走不長遠。”
“是啊，咱們還是得踏踏實實地來，做生意永遠是誠信第一。”
後來，周圍菜市場裡的商販換了好幾撥，但自家生意永遠都是最紅火的。
他說爸媽雖不是什麼厲害人物，小時候忙于生計，也很少管他，但平時旁聽父母的聊天内容，就已經學會了如何做人、做事。
孩子是父母的影子，你們說什麼，孩子就會習得什麼。
你言而有信，孩子定會誠實待人；
你兩面三刀，孩子也必口蜜腹劍。
就像我一個同僚，表面上熱情似火，和我們每個人都很交好，可相處久了，你就會發現她這個人很假，動不動就添油加醋地在背後說人閑話。
慢慢地，大家都疏遠了她。
後來，她找我幫忙調解，講了自己的經曆。
她說自己可能受父母影響比較大，小時候媽媽在家就經常和爸爸說人“閑話”。
比如，鄰居阿姨每天打扮的花枝招展，但還是嫁不出去；隔壁大叔在外冠冕堂皇，在家就是個沒地位的“妻管嚴”......
是以，她覺得背後議論别人就是正常的閑聊，沒什麼大不了，因為父母就經常告訴她：“這些話我們私下說就沒事”。
美國教育研究學者貝齊•埃文斯說過：
“當兒童看到成年人在應對問題時，使用的這些不恰當行為，他們會很容易把這些不恰當行為，了解為是可以被人接受的行為。”
小孩子是沒有能力厘清是非對錯的，他們隻會學着父母的樣子說話做事。
想讓孩子成為一個真誠直率、表裡如一的人，父母就要戒掉說三道四、口無遮攔的毛病。
因為你的一言一行，都在塑造着孩子的人品。
父母聊天的層次，決定孩子的層次
曾在地鐵上看過這樣一幕：
一個小男孩正持着手機玩遊戲，突然情緒高漲，爆出了一句粗話，旁邊的爸爸聽到後，上來就是一巴掌：
“媽的，誰叫你講髒話的？”
我聽到後一臉震驚，自己滿嘴污穢，怎麼可能教出講文明的孩子呢？
對孩子來說，父母是最具傳播力的那個人，父母平時在家裡張口就是髒話，孩子也一定會被同質化。
你所不在意的那些壞習慣、口頭禅，在長期的耳濡目染之下都會滲入孩子的血液，長成一顆毒瘤。
親子綜藝《不要小看我》中，有一個名叫雷雷的5歲小男孩，說話也是時不時帶着一些髒字。
有一次，他在教室裡看到有小朋友吵架，本想好心勸阻，但上來卻是一頓破口大罵：
你們五個笨蛋，全部給我滾出去！
當時在場的老師們都被吓壞了，好奇小小年紀的雷雷為什麼一開口就成“髒”？
後來，雷雷交出實情，原來父母在家裡就是這麼說話的。
媽媽解釋說這些隻是插科打诨的玩笑，不是髒話，可兒子卻在他們的影響下說話越來越肆無忌憚。
最後，被冠上了沒有教養的“壞”孩子稱号。
想起法國教育家盧梭在《愛彌兒》中的一句話：
“人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽别人說話以前，他就已經受到教育了。”
他們的耳朵比你想象得更靈敏，模仿力也比你以為得更強。
别覺得你的髒話不是指向孩子，對孩子就不會有什麼影響，但其實他們早就聽進去，并偷用上了。
教育孩子，父母永遠要做那個先行一步的人。
想讓孩子彬彬有禮，父母在日常交流中就要謹言慎行，給孩子樹立一個好榜樣。
因為你說話的層次，決定着孩子的層次。
如果你動辄抱怨，對話髒字連篇，那孩子也會有樣學樣，成為一個滿嘴卧.槽的街溜子。
教育的最高境界，就是“不教而善”
李玫瑾教授曾分享過一個故事。
有位父親曾問她：
李老師，周圍人都說我兒子特别懂事，可我也沒怎麼教育過他，他怎麼就這麼懂事了呢？
李玫瑾則回應道：
這就是“不教而善”。
“不教而善”的一個重要條件，就是父母平時的言談舉止表現出來就是善良的、正派的。
教育，有時候不需要直接對準孩子，你們在家閑聊的樣子，就已經定格了他們的人生。
網上看到一對父母的教育方式，很值得借鑒。
爸爸下班後剛到家，媽媽就告訴他說，兒子動手打了鄰居家的孩子，而且還嘴硬，堅決不承認錯誤。
聽了媽媽的話，爸爸很平靜，洗完手就準備吃飯，吃了一會兒，爸爸便向媽媽使了個眼色，開始了“閑聊”。
爸爸說：
今天我們公司一個很優秀的年輕人因為和人打架被開除了，而且還可能被處罰，太慘了！
其實隻是一件小事，好好溝通的話，根本沒什麼，如今這樣好可惜。
媽媽緊接着就附合：
是啊，遇事采取武力是最低級最愚蠢的方式，最後事情沒解決好，還惹一堆大麻煩。
好好說話，以理服人，才是一個有素質的人，也是解決問題、赢得尊重的根本之道。
兒子在一旁靜靜地聽着，好像在思考着什麼。
過了一會，主動說：
“媽媽，你說得對，打架很不文明，而且還會惹下麻煩，吃完飯我就去向鄰居道歉。”
用各種道理，或是打罵來強壓孩子服從，往往效果甚微。
把夫妻間的聊天内容在不經意間轉化成育兒的主題，反而會有意想不到的效果。
教育隻有順應孩子天性，才能發揮出它的威力。
想讓孩子有品位、有修養，父母平時交流時一定要注意這幾個方面。
1. 聊天時，内容一定要“雅”
正如古人所雲：“近朱者赤，近墨者黑”。
如果父母平時在家聊天的内容粗俗低趣味，孩子又如何能吐露出高雅的内容。
孩子是模仿着父母的樣子在生活的，你想讓孩子談吐優雅、知書達理，那麼你自己就要多讀書。
多關注有價值的内容，多談論有意義的話題，孩子浸泡其中，自然會潛移默化地受到影響。
2. 對話時，音量一定要“低”
史蒂芬·柯維在《高效能家庭的七個習慣》寫道：
“我們習慣于對家人大喊大叫，指責而不去了解，指令而不去溝通，我們都忽視了最關鍵的一點：有效溝通。”
真正有效的溝通，應該是溫柔又不失力量的，而不是靠誰嗓門大，誰就有理。
平時在家說話，記得控制好音量。
因為你們說話的分貝會複制到孩子的嘴裡，内化成自己的聲音。
隻有父母改變語氣，降低音量，保持安靜與平和，才能讓孩子在交流中學會溫聲細語。
3. 溝通時，情緒一定要“穩”
一個健康的家庭裡，穩定的情緒是關鍵。
生活瑣事纏身，夫妻雙方有争執很正常，但一定不能撕破臉，大打出手，給孩子留下一輩子的陰影。
就像《别讓情緒毀了你的努力》中說的：
“如果一個家庭敗在了情緒宣洩上，那無論在其他地方赢得多勝利，在孩子内心世界建設這一件事上，都是極大的失敗。”
無論發生什麼，記得溫柔地好好溝通。
父母性情溫和，家庭幸福安甯，孩子才更容易成為一個情緒穩、有溫度的人。
真正的教育是“潤物細無聲”的影響。
無形勝有形的教育，會比生硬地講道理更具說服力和吸引力。
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