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在當今社會，大學生畢業後面臨的第一個問題是就業，面試官最喜歡的問題之一是：你是獨生子女嗎？
為什麼要問這個問題，因為在人們的刻闆印象中，獨生子女是嬌生慣養的，自私的。雖然刻闆印象，但它确實反映了一種更常見的獨生子女現象：長期溺愛後發展起來的自我利己主義。自中國計劃生育政策開放以來，獨生子女和非獨生子女的話題一直備受争議，我國獨生子女人數接近2億，他們面臨的最大困境是：童年有多幸福，成年人會更加苦澀。
現在很多00後90歲是家裡唯一的種子，這意味着他們成長在一個備受喜愛的環境中，呵護沒有錯，但過多的愛撫會變成溺愛。而在孩子成長的溺愛環境中，其實内心很脆弱，表面上不講道理，堅強很厲害，也隻是為了抓住别人更多的關注。
成熟的父母明白，溫室花卉長大後不能獨自承擔風險，是以面對孩子的不合理，他們也會知道如何拒絕。而溺愛的原因，我們可以從吳志宏的著作《為什麼家會傷害人》中學到。
傳統心理學認為，溺愛是對孩子太多的愛。而從這本書中我們可以了解到，溺愛恰好是因為缺乏愛，每個人都有兩個"我"，一個是内在的"父母"，另一個是内在的"孩子"。
前者是現有父母的理想化，當我們是父母時，内在的"父母"扮演着一個角色，這個理想化的"父母"就變成了我們自己的。而内在的"孩子"就是我們對自己童年的理想化，一些不幸的童年孩子，通過内在的"孩子"來彌補内在的不足。
特别是當我們有孩子的時候，我們會把内在的"孩子"投射到孩子身上。這是問題出現的時候，孩子是獨立的個體，他們的需求和我們童年的需求，往往是不同的。
溺愛孩子的父母會"投射"太多孩子，肆無忌憚地滿足自己認為正确的事情，而忽視孩子的真實需求，那麼我們為什麼要哄孩子，他們還是坐在地闆上，哇哇哭，不講道理。
我們内心的"孩子"因為太缺乏愛，是以沒有辦法把這種愛給孩子，隻能溺愛，真愛和溺愛的差別在于，真愛是完全了解孩子後給予愛，而溺愛是自以為是的愛。溺愛總是換取表面上的幸福。
我們經常看到很多有安排的父母，像之前一出火的一部聯考劇，《少年時代》中美麗的家庭，林美瑤也是獨生子女。她的母親是一個典型的安排父母，為唯一的女孩考慮一切。
在學校裡，王晟南沒有給林妙苗"獨立的空間"，林苗苗說"你能不能有一點自己的生活，好像你的世界除了我之外沒有别的"，王晟男的教育理念很明确，那就是"媽媽認為你好是對的"，林苗苗對媽媽說， 可以說是相當包容的，因為她也有一個非常睿智的父親。否則，我想在這種環境中長大，并在不發瘋的情況下完成。
還有一類家長叫"奉承性格"的父母，這種人教育孩子一般都是"奉承性格"。特别是獨生子女，是完美繼承父母取悅他人的。沒有兄弟姐妹，他們的關系會變得更糟。
孩子也是在溺愛的環境中長大的，這樣的孩子長大後會變得非常苦澀，有安排好環境的孩子，可能是不講道理的，可能是自私和煩人的，但他至少可以表達自己的感受。而讨人喜歡的環境讓孩子長大，往往會壓抑自己的情緒，外人總會說：你看你父母有多愛你啊，你怎麼還知道怎麼做？
他們也覺得是這樣，也覺得自己情緒化，覺得是自己的錯。這種内疚感也加深了他們的自卑感。《被遺棄的松樹的一生》中的松子，是典型的奉承性格，他一生都為了取悅别人而活，最後，他選擇結束自己的生命。
性格讨人喜歡的孩子從來沒有面對過真正的内心需求，他們确實是在溺愛的環境中長大的，但這種愛是假的，他們從來沒有被好好愛過，因為他們的父母往往沒有"自我"，這也決定了他們在人際關系中無法形成"自我"，沒有獨立的自我如何給予他人愛。
溺愛孩子，就是缺乏愛，他們真正的需求無法得到滿足，那麼成年後就會瘋狂地彌補，安排父母帶大孩子，會變得越來越嬌生慣養，自私。即使他們在學業上取得了成功，表面上成熟而穩定，見多識廣，但也帶有一層裝置。真正的人仍然是自私的。
而奉承性格的父母帶着大一點的孩子，雖然很多時候都是迎合别人，但本身就是違背自己的本能，這種自私，會被帶入親密的關系，多好的局外人，親密的戀人和朋友對多麼惡毒，這種冷漠，這種無情，總是留給最愛的人。
童年時有多"幸福"，長大後怎麼"苦澀"，這裡引用的幸福，但表面上看起來很幸福，那些真正快樂的童年孩子，有一個共同的特點，就是父母重視自己的感受和需求。孩子們哭泣時真的會無視他們嗎？當一個孩子摔倒時，讓他自己爬上去，真的能讓他更強壯嗎？
大家都是第一次當父母，筆者并不是說這種方式不對，而是認真了解孩子的需求，給他們想要的愛才是我們應該做的。當然，這很難，如果我們在童年時期都遭受嚴重的情感忽視，那麼我們就會把這種忽視傳遞給我們成年後的孩子。
心理學中有一個詞叫代際遺傳，就是：父母有意（或無意地）對自己的行為、思維方式等對待孩子，這樣，在有些情況下孩子表現出與父母相似的行為或思維方式，在親密關系中，如果愛能被分享，那麼痛苦也是愛的一種方式，我們遭受的痛苦會在不知不覺中帶給下一代。
當然，代際遺傳不是一成不變的，我們可以拯救自己，治愈童年的創傷，這需要付出很多努力。希望從現在開始，獨生子有勇氣獨立面對問題，收獲真正的幸福。
- 結束 -
作者|湯米
編輯|前後黑白
第一屆心理大師組|一群喜歡仰望星空的年輕人
參考資料：Sorce JF，Emde RN，Campos JJ，Klinnert MD。母體情感信号：它對一歲兒童視覺懸崖行為的影響。發展心理學。1985;21:195– 200.10.1037/0012-1649.21.1.195
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