孩子的奶聲奶語，你聽到後是什麼反應呢？
李樂樂是奶奶帶大的孩子，因為爸爸媽媽工作比較忙，他從小就跟着奶奶生活，爺爺奶奶對他喜歡得不得了。
樂樂上幼稚園了，接送他上下學的任務，就落在了爺爺李大爺的身上。雖然，爸爸媽媽家和爺爺奶奶家在同一個小區裡住，可是，因為爸爸媽媽下班時間比較晚，樂樂放學以後，還是要到爺爺奶奶家吃飯，然後再跟着爸爸媽媽回自己家去。
樂樂放學回家了，奶奶做了他最愛吃的可樂雞翅，樂樂一邊吃，一邊對爺爺和奶奶說：“爺爺吃一個，奶奶吃一個，樂樂吃一個，剩下的給爸爸媽媽留着，他們上班太辛苦了。”
奶奶聽了，不由得笑起來：“你這個鬼精靈，自己天天在我家蹭吃蹭喝不說，還總想着你的爸爸媽媽，有你這樣會吃裡扒外的小孩嗎？”
樂樂聽了奶奶的質問，小眼睛眨巴眨巴，對爺爺、奶奶說：“爺爺姓李，我也姓李，我爸爸也是姓李。爺爺說過，這是我們老李家，姓李的人家，奶奶姓王，你才是在我們家蹭吃蹭喝的人呢，對不對，爺爺？”
爺爺奶奶都被樂樂一本正經的樣子逗樂了，這老李家真是出了一個能說會道的孩子。奶奶雖然被說了一個啞口無言，但是，老兩口卻笑得合不攏嘴了。等到爸爸和媽媽回到家裡，抱着兒子親了又親，這還是一個懂得孝敬爸爸媽媽的小寶貝呢！
孩子的性格成長、語言表達能力的培養在嬰幼兒時期都是非常關鍵的。性格開朗，口才好，随機應變能力強，這樣的孩子不僅讓大人們喜歡，更是在将來更容易成功。口才、性格，可能有的人會存在一些天賦，但是，大部分還是和嬰幼兒時期，接受的家庭教育是分不開的。
不過，孩子的語言表達能力，不僅僅是詞彙的積累，它和孩子的這些素質能力有很大的關系。
孩子的這些素質能力，會讓他更優秀，長大也更容易成功
性格活潑開朗，孩子語言表達能力一般都比較強。
孩子的性格和語言表達能力是息息相關的，我們看一些比較内向的孩子，他們一般都是不善于表達自己想法的。而那些性格開朗，活潑、自信的孩子，總是有很多獨到的見解。孩子的語言表達能力，我們有時候覺得孩子是不會說話，其實，大多數的時候，是孩子不敢說話。當一個孩子充滿自信，不怕說錯話，不怕父母批評的時候，他就能侃侃而談。
樂觀、有安全感，可以控制自己情緒的孩子，才能随機應變。
我們小時候也經常會面對别人的調侃，你更喜歡奶奶還是更喜歡外婆，我去你家吃好吃的，行不行？沒有安全感的孩子會很窘迫，也有的孩子不會控制自己的情緒，惱羞成怒大哭起來。有的孩子呆住不知道說什麼好，隻有那些樂觀、不畏懼、善于管理自己情緒的孩子，大腦會在不停地思考。邏輯思維跳躍比較快，用機智、風趣的語言去化解尴尬。
培養孩子離不開家庭的教育，而那些樂觀向上，伶牙俐齒的孩子，大多都是出自這些家庭，家庭教育都是值得借鑒的。
家庭氛圍溫馨，孩子樂觀自信。
幸福的家庭，是孩子成長最大的安全感。爸爸媽媽很相愛，父母也很愛孩子，孩子的安全感就會很足。孩子對于周圍的人是信任的，認為世界是美好的，在這樣輕松、愉快的氛圍裡成長起來。孩子敢于去探索世界，也敢于表達自己的想法，很容易和别人建立友誼，形成良好的人際關系。生活在一個正能量的環境裡，成為一個充滿正能量的人，這是給孩子最好的成長環境。
父母經常鼓勵孩子，很少批評孩子。
不敢和爸爸媽媽敞開心扉交流的孩子，和其他人溝通交流就會更加困難。父母和孩子的關系好不好，也影響到孩子和别人之間的關系是輕松的還是緊張的。父母多用鼓勵的方式教育孩子，就會有輕松、愉快的親子關系。孩子和父母之間是平等、民主的關系，他善于處理和父母的關系，能夠和父母很好的相處、溝通，也是對孩子語言表達能力、為人處世鍛煉的一種培養。當孩子和外人相處的時候，也能比較輕松愉快地去面對。
父母因材施教，給孩子多一點自由。
孩子的成長，我們很多家長就是抓得太緊。不願意孩子接觸别的小朋友，怕他受到傷害，不敢讓孩子自己做一點事情，怕他有磕碰。拘謹的父母，也會養出放不開的孩子。我們想要一個機靈、聰明的孩子，就要給孩子多一點自由和機會，讓他們有成長自己能力的機會。
有愛的家，智慧的父母，是孩子最大的福氣。