很多家長在面對不聽話的孩子時都會手足無措，這時身邊總會有人告訴他們，千萬不要打罵孩子，而是要學會和孩子講道理。
這聽起來似乎很有道理，但如果總是不停地講道理，反而會讓自己成為一個低層次的父母。
有些父母的嘴巴就像長在孩子身上一樣，如果孩子吃飯挑食，那麼父母就會苦口婆心地跟他們說挑食有多麼不好，對他們身體的影響有多大；
如果孩子喜歡晚睡，父母就會告訴他們早睡早起的重要性，不停地唠叨晚睡對身體不好，甚至影響智力的發育……
父母往往覺得自己這麼教育孩子是最正确的方法，但是卻并沒有意識到孩子漸漸會産生抗拒。
很多時候父母自己在那邊說得口幹舌燥，孩子卻沒有什麼明顯的改變，甚至像沒聽見一樣抵觸心頗重。
在孩子面前，怎麼連講道理都行不通了？
很多父母都會這樣問自己。之前有科學家通過實驗得出了麥拉賓法則，證明父母在說教的時候，孩子真正能聽見的内容隻有7%，他們更多關注的是父母的語氣和表情。
當父母的态度明顯充滿着憤怒時，他們自己就會本能地産生抗拒或者逃避。這自然會導緻他們聽不進父母的話，是以父母會不停地講，可是他們講得越多，對孩子産生的效果反而會越小。
在孩子6歲之前，他們有着比較強的自我意識，很多時候會以自我為中心。這時他們面對外界的聲音不會全盤接受，他們隻會選擇有利于自己的觀點，是以在父母心裡便會被貼上不聽話的标簽。
在孩子6歲之後，他們會漸漸地學會顧及他人的情緒，但随之而來的是萌發出越來越多自己的想法。而他們的想法和父母往往會存在一定的差距，是以父母講的道理很難被他們全部接受。
比起講道理，做好這3件事才能成為真正的高層次父母
1、認可孩子
父母要學會發現孩子身上的閃光點，對孩子多一些稱贊和誇獎。當然在稱贊孩子時也要選擇方法，不要凡事都千篇一律地用你真棒三個字，當然也不要把孩子的優點過分擴大。
父母要學會觀察孩子在生活中的小行為，抓住某一個點對孩子進行稱贊，讓孩子知道他們的行為會讓父母擁有好的情緒。這樣孩子自然就會有成就感，當他們被父母認可之後，便會努力地做到更好，自然也就會更優秀。
2、清晰主體
很多時候父母在對孩子進行說教時，主體往往是自己，而不是孩子。比如孩子弄髒了衣服，父母會說這會讓他們花時間和精力去清洗，又比如孩子弄濕了地闆，父母會說自己要擦地拖地，會很辛苦。
這很難讓孩子真正地想要改變，在心理咨詢中，一旦我升起“正确”“應該”“更好”之類的念頭，就會和來訪者失去聯結，他可能會在口頭上贊同我，但他的身體能量會退縮，以表達抗拒。
孩子更為敏感，無論父母的話說得多漂亮，看似尊重孩子，實則隻要起心動念想要改變孩子，那孩子感受到的就不是愛。
3、堅守教育的初心
當父母開始講道理的時候，是希望孩子改正自己的錯誤或者是缺點，隻是在實際過程中，孩子在察覺自己的錯誤之前，先感受的是父母的負面情緒。
隻有當父母沒有摻雜自己情緒的時候，孩子才會把注意力放在檢討自己的行為上，進而調整自己。
這就需要父母在執行的過程中堅守初心，掌握好方法，如果一定要講道理，那就秉承着一個原則——和孩子講道理每次不超過3句，超過3句就是啰嗦。
我們要知道，教育的目的不是為了讓孩子服從自己，而是為了讓孩子意識到自己的錯誤，得到真正的成長和改變。
還有一點值得父母注意，那就是嚴以律己、寬以待人。教育孩子先審視一下自己，是否給孩子樹立了一個好榜樣，不要自己沒有做到的事情，去強求一個孩子。