一回家就讓孩子寫作業是一個錯誤的做法。
因為孩子在學校一天了，對于課本上的東西已經很遲鈍了，這個時候如果家長再讓孩子寫作業，效果不是很好。
孩子回家以後讓孩子吃點小點心，或者出去玩一會，可能回來寫作業的效率會更高。
好處一：孩子可以換一個腦子，不再是一盆漿糊。孩子在學校待一天了，大腦的潛意識裡，已經很厭煩學習了。
這個時候，家長再告訴孩子，繼續寫作業，隻會增加孩子的逆反心理，對學習沒有好處。
好處二：讓孩子更有精神。大運動可以讓孩子的腦部的白質和灰質增加，這兩種物質會影響孩子的腦部活動，思維，記憶等。
如此孩子既轉換了一個心情，同時也會有新的精氣神來面對作業。
好處三：讓孩子自控力更強。愛運動的孩子他的自控能力也是比其他的孩子要好一些。
有研究發現，有運動的孩子，他的自控能力會比沒有運動的孩子的自控能力高50%。是以想想孩子放學以後的玩的好處，還是不要逼他學習了吧。
怎麼做？
1、在一旁看書。家長可以在一旁看書，不打擾孩子學習寫作業，每當孩子有不懂的地方的時候，可以及時問你，給孩子創造一個好的家庭學習氛圍。
因為你做了一個很好的榜樣，孩子會受到你的感染。當然這隻适用小孩子。
2、耐心給孩子解釋。有一些孩子寫作業拖拖拉拉，家長這個時候就會很着急。
作為家長應該嚴肅，平靜的告訴孩子，這是他自己的事情，他應該負起責任。