每當看到一些關于孩子的安全事故發生，我都感覺很心疼，孩子是父母的軟肋，真的希望各位家長要重視安全教育。
安全教育意識的培養以及安全教育認知的形成并不是一時半刻就可以完成的，是以各位家長要從小抓起。
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幼兒安全教育一方面離不開家長自身意識的覺醒，是以我們上期分享了文章《1歲孩童被鎖在車内窒息死亡，家長如何給孩子撐一把“安全傘”？》；另一方面離不開家長對孩子的悉心教導。
今天，我們就來分享家長怎麼在日常生活中去對孩子進行安全教育？
1.創造安全教育的環境
日常生活中也會存在很多安全隐患，比如說被熱水壺燙傷，從樓梯滾落等。
家長可以在家裡張貼一些辨別，這些辨別可以幫助提示孩子，讓孩子了解到一些行為或物品可能有安全隐患。
比如說，在插座，水壺旁邊可以貼一些禁止觸碰的辨別；在洗手池可以張貼一些生動易懂的流程圖。
2.利用繪畫加強安全知識
家長張貼的安全标志可不是說形式上貼上去就好了，要讓孩子注意并了解。
是以家長可以帶着孩子一起制作這些安全辨別，寓教于樂，在過程中，通過繪畫這些圖形加深孩子對這些安全辨別的認識，過程中的一些安全知識也可以通過這些圖形讓孩子進一步加強記憶。
前幾天的新聞，誤将自己反鎖在車内的一歲半幼童，不知道大家知不知道？
在危急關頭，民警就是通過畫車遙控以及解鎖的草圖，引導孩子解鎖車門，成功脫離險境。
3.巧借繪本融入安全教育
對于幼兒來說，親身體驗是非常好的一種學習方式，是以家長可以借助繪本的故事來模拟場景，讓孩子“親身體驗”，進而提高孩子的安全認知以及能力。
針對安全教育的繪本，市面上應該有很多，家長要選擇比較切合孩子實際生活的繪本，挑選一些比較有針對性的内容來融入安全教育。
比如說，家長可以借助《湯姆走丢了》的繪本，給孩子模拟逛超市時走丢了的場景，通過模拟表演，告訴孩子如果和家長走散了，應該怎樣保護自己，以及用什麼樣的辦法找到自己的家長。
4.設計歌謠化解安全事故
家長可以設計歌謠來幫助孩子掌握安全知識，一方面這樣的形式可以激發孩子的興趣，讓孩子更願意學習；另一方面，朗朗上口的歌謠有助于孩子更好地形成記憶。
這樣孩子在遇到危險時，就不是隻會哭，而是能夠懂得自救，化險為夷。
比如說：小朋友，快快來，我們都來講安全，不玩電器不玩火，火災一旦已發生，不要驚慌和恐亂。弄濕毛巾捂口鼻，離開火場保安全。
路遇意外加油跑，人多不要湊熱鬧。不說話，不哭鬧，安安全全快走掉。
最重要的是，要告訴孩子，當面臨危險或緊急時刻時，要不顧一切地尋求庇護。
比如說在上課時，不小心被熱水燙傷了，一定要及時舉手告訴老師，讓老師幫忙處理。因為孩子可能事先接收到的教育是“上課不能講話”，是以發生意外也不敢說出來。
希望大家的孩子都能健康茁壯地成長，都能有保護自己的能力。
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