皮尤研究中心在2014年曾經出具過一個報告：擁有大學學曆的家長比沒有擁有大學學曆的家長更在意孩子是否有“持久性”，持久性是什麼？就是長期的堅持與短期的專注。
孩子的專注力對孩子的影響非常大，科學研究發現，兩個同年齡段的孩子在智商差不多相同但專注力集中程度不同的情況下，兩個孩子在測試後的結果會有很大的差别，專注力比較集中的孩子會比專注力不怎麼集中的孩子測試得分高出31.5%，由此可見專注力的重要性。
我們家鄰居一家人都是進階知識分子，說來也有緣份，鄰居家蔡阿姨是我大學時期中文系的教授，她的兒子兒媳是重點高中的老師，也都是研究所學生學曆，蔡阿姨的小孫女桃桃和我們家果果隻差了兩三個月，兩個孩子算是一起長大的，經常一起玩兒，果果經常拿着芭比娃娃去對面找桃桃玩，桃桃也經常來我們家玩兒，我經常問桃桃：“桃子，你和奶奶平時在家裡都做些什麼呀”，桃桃回答：貼貼畫。
我當時并不看好，認為中文系教授不應該帶着孩子讀《史記》嗎？為什麼要帶孩子玩貼畫？
後來我去桃桃家看兩個孩子的時候，發現他們家的陽台上，就是放着一套貼畫書，而且已經貼了好幾本了，我不能了解為什麼蔡教授會帶着桃桃玩貼畫書，還玩了這麼多，在我的印象裡，貼畫書唯一的作用就是玩兒，直到兩個孩子都上了幼稚園，我才對貼畫書的作用有了改觀。
兩個孩子三歲左右的時候便被送去了幼稚園，兩個孩子都在小區的幼稚園，還在一個班，然而幼稚園的第一次家長會就把我驚呆了。
幼稚園的老師誇獎了桃桃，表示她專注力好，聽故事的時候能坐住，語言表達能力好，重複故事時完全不磕絆，詞彙量積累多，有時候同學不了解的一些事物她還幫着老師解釋，她還經常幫老師做黑闆報、剪剪紙，班裡同學都特别喜歡她。
果果在老師口中就是一個非常普通的孩子，可能是沒什麼好詞形容，老師表示果果特别踏實，兩個孩子從小玩到現在，差距怎麼會這麼大。
果果專注力不好我是知道的，她小時候我一度以為她有多動症，就是玩玩具的時候都不能認真，但我一直認為孩子的專注力會随着年齡的增長而變好，就沒管過她的專注力，沒想到兩個孩子的專注力差距會這麼大。
有一天早上去買菜時碰見了蔡教授，我便跟她聊了起來，當說起果果專注力差時，蔡教授表示其實以前桃桃的專注力也很差，根本坐不住，大人得形影不離的跟着她，後來是蔡教授後天給桃桃培養的專注力，蔡教授的話讓我很驚訝，專注力還能後天培養？
蔡教授很肯定地說專注力可以後天培養，而且2～6歲是孩子大腦發育的關鍵時期，也是專注力培養的關鍵時期，抓住這個時期，孩子的專注力就會很棒，我趕忙問她如何給孩子培養的專注力，蔡教授告訴我：“你可以帶着孩子玩貼畫書，我就是帶着桃桃玩的貼畫書，我們家陽台上放着好幾本桃桃玩的貼畫書，沒事兒的時候她就坐在那裡玩貼畫”。
對于玩貼畫書的好處，蔡教授也分享了幾點：
玩貼畫書可以提高孩子的動手能力
實體學家楊振甯曾經這樣說過這樣一句話：不該說努力讀書就是好學生，應該說有很強的動手能力和創新精神才是好學生。
像美國的教育主要培養的是孩子的動手能力，孩子的動手能力對孩子有什麼好處呢？
教育學家蘇霍姆林斯基曾說“兒童的智慧在他的手指尖上。”英國教育家、哲學家洛克也曾說過：“人的智慧是從行為開始的，從動作之中延伸的。”
孩子動手的時候，可以刺激大腦皮層，促進大腦皮層的發育和完善，大腦的完善發展可以為孩子的智力和創造才能的開發做基礎，是以多動手的孩子智商高創造力強，他們處理問題的能力也會更強，因為他們大腦中有完整的綜合發展能力，處理問題時要先思考，在動手，最終解決問題。
貼畫書就可以很好的培養孩子的動手能力，貼貼畫的時候，孩子需要小心翼翼，手眼并用才可以将貼畫貼好。
可以提高孩子的專注力
蔡教授當了一輩子的老師，見過形形色色的學生，她比誰都清楚專注力對孩子的重要性，學霸幾乎就沒有專注力差的。
廣東湛江一中有一個學霸女生王檸允，十門課中，六門考到滿分，她是當地的中考狀元，她的老師表示：“王檸允是屬于那種内心特别安靜的小孩，不容易被外界所幹擾。”
學霸都是擁有超強專注力的，父母要幫助孩子培養專注力，而貼貼畫書就可以很好的幫助孩子培養專注力，興趣是最好的老師，孩子會喜歡貼畫書，見了就會愛不釋手，這是孩子的天性，在這一點上，貼畫書就已經赢了很多其它書籍。
孩子玩貼畫書的時候，一般都會專心緻志，要不然容易貼歪了或者貼錯了，同時他們也會思考哪一個貼畫應該貼在哪裡，尤其是有一些貼畫書中還會有有趣的數學題，可以很好的幫助孩子鍛煉思考能力。
可以增加孩子的詞彙量
蔡教授表示她帶桃桃玩的《左右腦開發貼貼畫》也是桃桃語言表達能力強的原因，為什麼孩子語言表達能力強，因為孩子有話可說，她有足夠的詞彙積累，這套貼畫書非常有趣，利用遊戲的形式讓孩子認識事物，貼畫書中的物品都是生活中最常見的，比如食物、蔬菜、家電、水果、汽車、自行車等，孩子對生活中所有的物品都有好奇心，通過貼畫書就可以滿足他們的好奇心，讓他們認識生活中的事物，記住這些事物的樣子以及名字，孩子的詞彙量積累夠了，自然語言表達能力就強了。
蔡教授非常推薦這套《左右腦開發貼貼畫》，她表示貼畫書要買符合孩子心理認知的，同時對孩子有用的，要不然就是白買了，而這套《左右腦開發貼貼畫》就是一套非常有用的貼畫書，這套貼畫書共有十六冊，每一冊都有一個大主題，培養孩子的一項能力，比如：動手能力、空間能力、分類能力、創造能力等。
這套書的設計非常科學，按照孩子的成長規律設計的，從最基礎的智力開發開始，到空間訓練、視覺訓練結束，這些都是孩子必備的能力，利用遊戲的形式，讓孩子輕松的學習。
書中有300個場景，将近3000張貼畫，孩子可以玩很久，同時貼畫的品質很好，貼錯了之後還可以撕下來重新貼。
在蔡教授的推薦下，我買了這套《左右腦開發貼貼畫》，果果看見之後特别喜歡，現在她已經玩完了兩本了，前幾天送她去幼稚園還被老師誇獎了，老師表示她的專注力走了很大的進步，詞彙量也增加了不少。
這套貼畫書不僅可以鍛煉孩子的專注力、提升孩子的智商，還可以培養孩子的邏輯能力、語言表達能力、認知能力等，貼畫書中有一章是超市購物與貨架，蔡教授表示家長可以帶着孩子一起貼，不是說家長幫孩子貼，而是引導孩子。
先讓孩子觀察貨架上的東西，讓孩子按照大小順序排列，讓孩子觀察這些商品的外表，判斷哪些是認識的，哪些不認識，可以教孩子哪些不認識的是什麼，教完之後在複習一遍，接下來給孩子講去超市的步驟，讓孩子自己在重複一遍，這樣就可以培養孩子的邏輯能力以及語言表達能力，也告訴孩子基本的生活常識，免得孩子将來什麼都不會。
全心專注于你所期望的事物上，必有收獲。
為孩子培養超強的專注力可以為孩子将來的學習生活奠定基礎，讓孩子赢在起跑線上。