大家好，我是大壯哥。最近有家長問我“給孩子講道理，他不聽怎麼辦？”例如不要買太多玩具、不要吃垃圾食品......家長們一遍遍地給孩子講道理，可是孩子偏偏左耳聽右耳冒，甚至抵觸家長講道理。”
很多家長問底是怎麼回事？到底該怎麼說，孩子才肯聽？
一：7/38/55定律
由此可以知道，孩子對家長的語言隻能接收到7%，其他是通過肢體和語氣來感受的。如果你吼叫着講道理，表達憤怒的情緒，那麼小一點的孩子回報就是害怕，大一點的就是反抗和逃避。是以對于那7%的資訊，也會轉瞬即逝，家長也不得不一次次講，一遍遍講。
二：孩子有自己的想法
很多家長并不了解，其實孩子有自己的想法。六歲以前的孩子，以自我為中心，并不在包括父母在内其他人的感受。
例如家長不讓吃從地上撿起的食物，很髒，但對于孩子來說，他隻是想嘗一嘗好不好吃。而你阻止他，不讓他遲，他難以了解，也就聽不進你的道理。
6歲以後的孩子自我意識開始覺醒。你的道理，是你的道理，他有他自己的想法，而且，他不喜歡屈服于你的道理。
高層次教育善用方法
聽了大壯哥這麼說，很多家長會問：“那作為家長，就不和孩子講道理了嗎？”
當然不是，隻是要有方式方法。想要讓孩子做出好的行為，有很多種方法。而講道理，卻是下下策。如果你經常給孩子講道理，孩子又不聽，你可以試着做這兩件事：
更多愛心
在對年齡稍小的孩子教育中，傳達這樣一種理念：我希望你做出改變，是因為我希望你愛我，而不是因為你是錯的。
比如孩子把玩具到處亂扔，講道理不管用，你可以這樣說：你把玩具到處亂扔，等下我收拾起來會很辛苦，我會很累，胳膊好疼。
孩子願意改變，是因為他愛你，而不是因為他錯了。
鼓勵贊揚
孩子不喜歡被指責和批評，他們希望被贊揚被認可，當然，我們所說的鼓勵和表揚，不是無根據地誇獎，瞎誇亂誇（比如“你真好”“你真棒”這類建議少用），那會讓孩子過分依賴表揚。我們誇孩子，得有技巧。
比如很多孩子磨蹭？但哪怕有一次，或者他某一刻的态度，我們都可以用贊揚的方式激勵他朝好的方向前進。
低層次的父母喜歡不停地講道理。而高層次父母，會做好這2件事，你的孩子，想不優秀都難。
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