我家淼淼（老大）小的時候總是讓我反複給他講同一本書，一本書能講好幾個星期，每天都是講同一本繪本，現在星星（老二）也到了這個年齡階段，我想大多數家長都經曆過吧！那為什麼孩子總是反複的讓我們給他們講同一本書呢？
首先要想知道孩子為什麼讓我們講同一本書，我們先來了解孩子的學習方式是什麼？孩子的學習方式是模仿和重複，不斷地重複，在這過程中，孩子會獲得安全感，因為重複會讓孩子覺得安全，安全會讓孩子放松，就像我們在家帶娃的時候，會有固定的一日節奏、生活作息，而這種固定的一日節奏會給孩子帶來安全感，比如：我家每周六是打掃日，大家一起來把家裡打掃幹淨，讓孩子體驗到家裡的每一位成員都有責任和義務愛護我們的家，每周日是家庭日，一家人一起出遊，享受親子時光，是以每到周六的時候，孩子們自己就知道要打掃家裡了，周日要一起出去玩了。在孩子7歲之前，固定的一日節奏對孩子的發展來說至關重要。
其二，孩子反複地讓我們講同一本書，是孩子正在學習、吸收書裡面的内容，比如星星（老二）聽我讀這本繪本一段時間之後，她會模仿繪本裡面的内容，帶到生活中，把繪本裡面的用語，結合生活實用，這就是學習的一種方式，她在聽繪本的時候，還會用手指着自己感興趣的圖畫細節，問她們在幹什麼？每次講每次都會問，還要讓我用手指着書名讀給她，直到有一天，她指着書名自己讀，自己可以完整地将繪本故事事講出來，淼淼小的時候，就是通過反複地讀繪本故事，認識了很多漢字。
其三，繪本本身的故事内容療愈到孩子，大家有沒有過一種經曆，當你聽過一個故事或讀一本書，讓你整個人有一種茅塞頓開的感覺，或者讓你自己身心很舒适，那麼孩子也是一樣的，星星有一段時間特别反抗睡覺，後來我給她讀《不睡覺世界冠軍》這本繪本，星星就特别喜歡聽，好像找到了知己一樣的感覺，讓我反複地讀給她聽，聽了幾個星期，孩子的内心滿足後，我發現星星之前對睡覺反抗的情緒慢慢淡化了，是以好的繪本故事或者好的故是可以輔助我們為孩子的發展助力。
其四，孩子需要被關注了，當孩子感覺自己被忽略的時候，也會用這種方式纏着父母給他講故事，小一點的孩子還無法把自己的内心需求和感受準确地表達出來，是以孩子會用自己的方式來告訴我們：我需要你的關注！那這種情況，家長要反觀下，看是不是對孩子忽略了，然後全身心地陪伴孩子，創造一個屬于你們的專屬親子時間。
對父母的寄語：
1、我們在給孩子講故事的時候，需要全身心地和孩子共享這個故事，孩子會感受到媽媽的心是不是和他在一起的，孩子靠在媽媽的身上，聽媽媽講故事，這也是在建立親子關系，等孩子長大成人後，這将是他最美妙的童年經曆之一。
2、如果媽媽已經很累了，講不了那麼多遍，要不要講？答案是no，孩子需要學會了解和體諒成人，我們也需要跟孩子說出我們的感受和想法，我通常的做法是，在講繪本之前，告訴星星：媽媽今天很累，可以給你講兩個故事。星星基本都會接受。