文 | 圖圖媽
很多媽媽在背景和我共鳴，發現孩子會編瞎話了，變敏感了，開始各種頂嘴、各種拒絕、各種否定大人了......
其實換個角度想，這就是成長啊！誰說成長中隻有正向的，成長就是一種變化，是以我們作為養育者，在方式上不能一成不變，3歲的方法一定不适合18歲！
心理學上，把人的成長分為四個階段，幼兒期，學齡期，青春期，成年期。
聽了很多過來人的經驗，還有很多活生生的社會真實案例，我總結了12字箴言，和大家共勉。
0-6歲：手把手
6~12歲:帶他走
青春期：放開手
成年期：看他走
0~6歲：手把手
0~6歲，孩子會形成影響他一生的人格底色。簡單說，就是孩子對這個世界的基本感覺，是信任的，還是恐懼的，還是回避的。
”手把手“不僅僅是指教會孩子生活技能和知識，更重要的是手把手參與孩子的生活和情感，幫TA建立對世界最初的感受。
人到中年會發現那些在社會上更自信更自如的人，大多數的共同特質是“成熟”，他們更有同理心、懂規則、懂溝通、懂方法，和别人相處起來更舒服。
相反，有些人就會表現的玻璃心、封閉自我、被動輸入和溝通、很難融入團隊和社會。
差距來自哪兒呢？就是因為他們對世界的基本感覺不一樣。而最初，這樣的基本感覺來自于家庭。
心理學家科胡特堅信，每個孩子都需要“母親眼裡的光芒”。
父母如果經常對孩子表現出興趣、認可和贊許，孩子有被重視的感覺，就會比較有自我價值感。
相反，如果父母的态度是敵意的、冷淡甚至過度批評的，孩子就會覺得“一定是自己做的不夠好。”
一個人和父母的關系都處不好，就很容易在别的人際關系中自卑，“我的父母都不覺得我好，我怎麼能讓别人覺得我好？”
前陣子看了一本書，叫做《蛤蟆先生去看心理醫生》。
這本書的主角蛤蟆先生，有車有房，吃穿不愁，可是他活得一點都不開心，他總覺得做什麼都提不起勁兒，覺得自己做不好。對朋友，也習慣性的順從，取悅，可每次順從之後，他心裡就憋着一股氣。是以，人際關系上，他也感受不到快樂。
在做咨詢的過程中，他想起小時候父母批評他的場景，淚流滿面。
作為父母，我們初心都是為了孩子好，但除了初心，對孩子更深的影響來自于我們的方式。
我們總會在各種情緒中、各種期望中、各種沖突中，用言語去傷害孩子。可以批評，但要客觀，不要因為一件事，否定孩子的所有。
人格底色有3原色：信任感、自主性、主動性。如果孩子一直被打擊被否定，3原色就被破壞掉了。
有心理學家說：童年的最大任務，是建立孩子對自我的正面情感聯系。他知道自己是被愛的，才能對自己有信心，才能對外在的環境有信心。
身為父母，該鼓勵的時候，該表達愛的時候，别吝啬。
6~12歲：帶他走
這個階段，孩子的模仿能力很強，正确的錯誤的做法和認知都在沖擊着孩子的生活，作為父母，我們要做那個“帶他走”的人，帶他走正确的路，帶他尋找正确的圈子，帶他養成好的習慣。
圖圖三年級了，在過去的兩年時間裡，我沒有特别看重他的成績，反而花了更多的時間和精力在習慣上，我更在乎的是他有沒有良好的學習習慣。
上了三年級之後，雖然知識的難度和量級都增大了，但圖圖并沒有遇到所謂國小學習的第一道坎，一切都在按部就班地往前走。
好習慣怎麼培養呢？之前說了很多具體行為規矩，但我認為更重要的是榜樣作用。
根據班杜拉的研究，真正最能夠影響孩子的，并不是言論和空洞的道理，而是成年人的行為。也就是說真正能影響孩子的，不是爸媽說了什麼，而是做了什麼。
老話說，龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。轉化成心理學語言就是：這是一種模仿學習。
但這并不是說，父母要跟着孩子一起去學習，孩子幹啥家長都陪着。而是家長要在自己的人生軌道中，作出表率。
如果你希望孩子生活态度積極，那先看看自己做不做的到。
你希望孩子自律，先看看自己能不能自律。
孩子看到父母的生活狀态，是會被感染的。
我看《小小少年》的時候，就很被一個叫雲兒的小姑娘觸動。雲兒媽媽是賣豬肉的，經濟狀況并不好。平時媽媽賣豬肉，雲兒就在旁邊練習跳舞。
媽媽閑暇之餘，也會幫她去找一些資源，幫她壓腿。
雖然他們物質上匮乏，但雲兒很有理想，熱愛跳舞，自發主動地去練習，最終被一個老師發現，帶她去深造了。
這個媽媽做了什麼？不過就是好好過自己的生活，努力賣豬肉，積極支援孩子。孩子感受到父母對生活的态度，他們也會學習到：我也要積極面對自己的生活。
家庭中的學習，很多都是無意識的。
青春期是個可怕的詞兒，似乎等同于叛逆。其實我們都經曆過，青春期恰恰是極具創造力、尋找内心自我的熱情年紀。
青春期過渡好的孩子，會在社會中找到自己的位置；相反，很多自閉自卑叛逆會在青春期加強。
因為青春期是社會性發展的重要階段。
什麼是社會性發展？就是這個階段，他們的注意力是向外的，開始初步學習社會交往，為人處事。
他們開始對很多事情感到好奇，更願意跟朋友一起玩，也會開始覺得父母很煩。
圖圖現在還沒到青春期，但是也慢慢發現，他的自我意識真的在一點點變強。他會開始有自己的小秘密，小想法了。
而且，再也不會像小時候那樣，在你身邊叭叭叭說個不停了。他開始有了很多朋友，他的世界變大了。有時候，比起賴在父母身邊，他更喜歡和朋友去玩。
我确實已經開始意識到：我的小男孩，真的在往男子漢的方向走。
這個階段的父母真的要慢慢開始學着松開手。
他是你的孩子，但他更是一個獨立的個體。
親子一場，我們的任務，其實就是幫助他長大，培養他獨立生活的能力，然後放開手，讓他去闖一闖，活出他自己。
但這個階段“放開手“的前提，是因為曾經的“手把手”、“帶他走”都做得很好了，孩子自然會知道對錯，會有自己的判斷。
青春期的檢驗，不是對于這幾年親子教育的檢驗，更是對于過去10幾年的親子關系驗證。
龍應台有段話很感人，她說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，隻不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
所有的愛都指向親密，唯獨父母對孩子的愛，指向分離。
其實我自己也很難想象圖圖成年的那一天會是什麼樣子，但是，我還是想努力成為一個尊重孩子的媽媽。
我希望到孩子成年之際，他不再那麼需要我，但是他還願意跟我談談心，生活的煩惱，願意跟我說說。
如果真的有那麼一天，我想，我大概就是一個成功的媽媽。
就像我成年後，最感激的就是父母對我的放手和支援，從我的職業選擇、婚姻選擇到生活中的每一個起伏，父母給我最大的力量就是用愛和支援來欣賞我的人生。
前幾天，媽媽在收拾冰箱，我和她閑聊起最近的身體，媽媽說“總覺得自己年紀大了，沒用了，都不能幫助你們什麼。”
我說：“媽，你知道嗎？隻要你在，就是我最大的安全感和幸福感。因為我知道有個人在看着我走這段精彩的人生路。”
父母之于孩子，最深厚的意義就是變成了生活中自然又重要的一部分，你養我長大，看我精彩，我對你的依戀如初。