有這樣一群孩子，
他們像遙遙天空閃爍的星星。
他們不聾，卻充耳不聞；
不盲，卻視而不見；
不啞，卻閉口不言。
他們總是沉寂在自己封閉的思維天地，
生活在自己的世界裡。
他們被稱為星星的孩子。
今年4月2日是第十五個世界自閉症日。
在大陸自閉症發病率約為1%，其中12歲以下的兒童約有200多萬，并且呈現出逐年上升的趨勢。
現實生活中我們的身邊有時能遇見這樣的孩子，
他們的行為經常和一般孩子不一樣，例如：
不愛和其他人互動，
避免和别人有眼神交流，
自言自語或者發出奇怪聲音，
突然發脾氣或者大哭大鬧，
做奇怪的動作（例如拍自己的頭、搖晃身體），
總是重複做同樣的動作或者問同樣的問題……
絕大多數人也就直接認為這樣的孩子任性、怪異、不合群、沒教養，甚至也會理所應當的讓自己的孩子遠離這樣的小朋友。
其實，社會對這個群體整體上還是缺乏了解，當我們用異樣的眼光來對待他們和他們的家庭時，會讓這個群體遭受到更多歧視和誤解。
自閉症的認識誤區
（1）自閉症就是性格孤僻。
許多人認為自閉症兒童是受到某種來自外界環境的刺激産生的孤僻性格。
研究表明自閉症是一種神經系統發育障礙，而非為單純心理方面的障礙。
圖檔截自紀錄片《自閉症少年的内心世界》
（2）自閉症都是天才。
自閉症患兒中隻有低于10%智力超常，大多數患兒的智力水準都要略低于正常孩子。
是以如果家長發現自己的孩子有自閉症傾向，不要心存僥幸，最正确的做法要及時去醫院就診。
（3）自閉症兒童認知能力低下，很難教會。
絕大多數研究和經驗顯示，到現在為止教育仍然是最有效的一種幹預手段。
自閉症兒童不僅跟一般兒童一樣可以通過教育獲得知識和技能，也可以掌握獨立生活的能力并且最終融入社會。
教育是一種幫助自閉症兒童融入和回歸社會最有效的方式之一。
（4）自閉症兒童的行為舉止怪異。
自閉症兒童有時确實會出現一些怪動作，例如搖晃身體、撞頭等等。
他們出現這些行為，往往是因為他們在感覺上存在異常，導緻出現一些他們自己也無法控制的行為。
這些行為可以幫助他們恢複平靜或者表達需求。
圖檔截自紀錄片《遙遠星球的孩子》
（5）自閉症是由于父母不稱職造成的。
自閉症曾經被認為是由所謂“冰箱媽媽 ”造成的，把兒童自閉症的責任歸咎于母親給子女們的關心和愛太少。
然而這種說法早已被推翻而且沒有任何依據。
不僅如此，許多自閉症兒童的父母最大願望就是自己能比孩子多活一天，多照顧孩子一天。
實際上，自閉症是一種大腦發展障礙，而非父母教養方式所産生的結果。
“我很焦慮，很無助，很無力，不知道我們去世以後孩子怎麼辦”，這是一個8歲自閉症兒童父親的心裡話。
由于公衆認知淡薄，專業支援系統缺乏，教育資源不足，很多自閉症兒童的成長和教育仍被排斥在正常生活之外，他們在自救的路上走得艱難曲折。
這些特殊兒童牽動着成千上萬的家庭，在養育孩子的路上他們有道不盡的痛與淚。
一項調查顯示，由于孩子康複需要陪護，超過六成家庭父母一方放棄工作，而更多的經濟壓力也會使很多家庭放棄治療。
自閉症孩子如果在關鍵期不能得到有效的幹預，那麼他們的社會能力發展必将不樂觀，也會給家庭帶來更大的負擔。
作為一般人，我們可以怎樣做？
遇到這些星星孩子，請不要排斥，更不要歧視。
自閉症患者的感官往往異于常人的敏感，是以他們對于普通音量的聲音也會感到很吵，對于正常的皮膚接觸也會感到疼，也不喜歡類似于黃色等太亮的顔色。
同時，自閉症患者會害怕他人的過度注視，是以，請收起異樣的目光，在他們同意的情況下，可以主動伸出溫暖的雙手，主動與他們溝通，幫助他們融入社會。
當我們增加對他們的了解，就可以避免因誤解而錯怪自閉症患者及其家人。
希望整個社會能對他們更加包容，
給予他們更多的了解和關愛，
來支援他們走出孤獨的象牙塔。
願陽光透進緊閉的門，溫暖每一個角落，願每一位星星的孩子不孤單。