海西晨報 · ZAKER 廈門 記者 黃伊娜
在一些人的認知裡，孤獨症孩子們總是沉浸在自己的世界裡、難以走出家門，但其實，随着康複知識的普及和家長思想意識的提高，越來越多的 " 星兒 " 在父母的引導下發展自己的愛好和技能，嘗試走出家門、融入社會。在社會的關注、包容和支援下，星兒的生活也可以多姿多彩。
今天是第十五個世界孤獨症日，讓我們一起走近兩位孤獨症青年的多彩生活。
繪畫讓他的生活更加充實
韬韬與他的畫
潘女士的朋友圈裡記錄着兒子韬韬的繪畫作品，畫作之精細、線條之流暢，讓人訝異這是出自一位 " 來自星星的孩子 " 之手。
讓韬韬學習畫畫，出于一次偶然。韬韬四歲那年，潘女士一家去武夷山遊玩，坐了竹排後回到酒店沒多久，從未學過畫畫的韬韬就随手用黑色水筆，在紙上畫出了他們乘坐竹排的場景。寥寥幾筆線條，卻畫出了生動的神韻。這讓潘女士感到很驚奇，她的心思活絡了起來：也許孩子在畫畫上有些天賦。十多年來，這幅簡筆畫也一直被潘女士儲存在錢包裡。
韬韬長大了些後，潘女士便請高校學生到家裡一對一教導他畫畫，多年來前前後後請了七八位老師，韬韬也跟着老師學習了不同風格流派的畫法。" 星兒 " 學畫并不是一件容易的事情，韬韬常常沉浸在自己的世界裡，了解不了 " 陰影 "" 立體結構 " 等繪畫理念，也不太能通過言語和老師交流溝通。所幸韬韬識字很快，老師轉變教學方法，通過文字指導他臨摹不同的畫作。韬韬漸漸在畫畫中找到了樂趣，有時在畫闆前一坐就是兩三個小時，功力肉眼可見地進步，生活也變得更加充實。他的畫下筆有力，顔色明媚而豐富，而潘女士最大的樂趣，就是用照片記錄下兒子的作品，看着兒子一天天的變化與成長。" 通過他的畫，我仿佛也看到了孩子的内心世界。每個生命都有自己的意義，我們要做的，就是給予更多的耐心和引導，靜待花開。" 潘女士說道。
" 星兒 " 渴望創造人生價值
今年 20 歲的李文希是廈門南洋職業學院的一名學生，他還有一個特殊的身份——全國特奧會的羽毛球冠軍。
從文希小時候開始，媽媽就全職陪伴照顧，帶他嘗試學習過不少興趣班。在媽媽的培養下，文希練過毛筆，打過跆拳道，最近幾年還學過吉他。受到父母的帶動和影響，文希對體育運動産生了興趣，父母全力支援，為他請教練、報教育訓練班，希望他能夠鍛煉身體素質、增進自信。他學會了許多中遊泳、籃球、羽毛球體育運動，其中羽毛球成了他最好的 " 夥伴 "。業餘時間，文希喜歡看網上的羽毛球比賽視訊，還加入了俱樂部的微信群，" 接龍 " 與球友們相約打球，并在廈門市的一些羽毛球活動中嶄露頭角。2019 年，17 歲的文希參加了全國第十屆殘運會暨第七屆特奧會，首次參加全國性比賽的他就一舉奪得了特奧羽毛球競賽項目 16-21A 男子單打冠軍和 16-21A 男子雙打亞軍。
除了體育，文希的課餘生活也豐富多彩。" 孩子終有一天要融入社會，我們做家長的要學會放手。" 在文希媽媽的引導下，文希時常利用假期時間參與社會實踐，他做過國小助教，當過圖書館實習管理者、" 愛心屋 " 志願者，也在肯德基、麥當勞、中國移動等企業打過暑假工。喜歡汽車的文希還給自己定了一個目标——要攢錢買一輛車。為此，他産生了強烈的就業意願，利用假期當起了外賣員，有時一天可以跑十來單，從報名、面試到上崗，都是他自己上網摸索的。
" 通過鍛煉和教育訓練，孤獨症孩子長大後其實也能勝任一些工作，利用他們的特質、把他們放在合适的崗位上，甚至可能做得比普通人更好。" 文希媽媽說，孩子現在長大了，也有了自力更生、自食其力的意識和願望，她也希望社會給予更多的包容和支援、給予更多的就業機會，讓 " 來自星星的孩子 " 有機會通過自己的雙手奮鬥、創造人生價值。
【來源：海西晨報】