含含和樂樂是一對好朋友，不僅住在同一個小區，在幼稚園也在一個班級裡。
樂樂，人如其名，性格外向、熱情活潑，但就是坐不住，而且注意力很不集中，用她媽媽的話來說，就像屁股下有根針在紮她。
含含的性格也很外向，但老師經常表揚含含注意力好，表達也清晰，樂樂媽也常常誇贊含含，說她做事情認真、有條理。
樂樂媽很不了解，性格差不多的兩個孩子，在做事上的差别為什麼會這麼大？直到有一天，她帶着樂樂去含含家玩。
一進門，樂樂媽就發現，含含家非常整齊幹淨，所有的物品都擺放在合适的地方，井井有條，一點也不像自己家，進門的鞋子亂七八糟堆在門口，沙發上這兒一件衣服，那裡一雙襪子，就像好多天沒有打掃。
這時候，她終于明白，混亂的房間，養不出優秀的孩子。
混亂的房間，沒有清晰的思維
芳芳曾經因為失戀情緒非常低落，以至于原本精緻的她，變得邋遢起來。
經常帶便當上班的她，開始頻繁地吃起了外賣；
原本周末就給家大掃除的她，開始對家務一拖再拖；
常年綻放在花瓶裡的鮮花，開始枯萎，到最後凋零，也沒有再更換……
最重要的是，這影響到了她的工作，差點釀成大禍。
芳芳的姐姐，把這一切看在眼裡，不過她并沒有開導芳芳要放下，而是告訴她，回家把家裡整理一下，恢複原來的精緻。
芳芳不明白姐姐為什麼讓她這樣做，但她還是聽話照做了。
結果，很神奇，經過一個周末的整理，周日的傍晚，芳芳看見自己的小家恢複了往日的生機和活力，充滿芳香。
她才明白，姐姐為什麼讓她收拾家裡：混亂的房間，會讓人思維混亂，無法認真思考，煩躁不安。
是以，如果你總是覺得孩子靜不下心來，容易煩躁，不妨看看自己的家，是不是總是亂七八糟。
混亂的房間，沒有良好的情緒
心理學家曾發現：混亂的環境會在無形中削弱一個人的自我控制感。簡單來說，房間越亂，人對自我的限制能力就越低，會更容易做出一些沖動、不理智的行為和決策。
無論成人還是兒童，房間混亂的話，情緒也一樣會受到消極的影響，可能會沖動、情緒暴躁、甚至暴飲暴食。
成年人可能會自我調整，但孩子就不一樣了，他們會有樣學樣，也會學着懶惰、情緒暴躁，甚至有攻擊行為。
5歲的淘淘，爸爸媽媽常常以工作忙碌為由，對房間的雜亂視而不見，對淘淘也沒有什麼耐心，經常對淘淘發脾氣，或者給淘淘放卡通片看。
淘淘呢，在小區裡是“小霸王”，和小朋友們玩兒的時候，必須他說了算，不允許其他的小朋友提出意見，否則就會和小朋友争吵，甚至是打架。
久而久之，在小區裡玩耍的時候，其他家長會有意無意地讓自己孩子離淘淘遠一點，不希望孩子和淘淘發生沖突。
“父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子”，用在淘淘家，再适用不過了。
混亂的房間，沒有自信的人格
房間混亂，藏着爸爸媽媽和孩子的懶惰。
這種懶惰行為，不僅僅表現于孩子的房間混亂，更重要的是，影響着孩子的自信。
心理學家阿德勒曾說過：“懶惰為缺乏自信的兒童築起了一道屏障，也成了他們逃避問題的借口。”
我們都知道，孩子通過做家務，比如整理書架、收拾房間、刷碗洗菜等，不僅可以提高動手能力，重要的是，通過這些家務勞動，孩子會更有成就感，感覺自己有用，這樣，孩子的自信心會大增。
如果，你也想擁有一個思維清晰、情緒良好、自信人格的孩子，而又覺得無從下手。那麼，不妨和孩子一起來整理房間吧，對我們、對孩子，可能都會帶來驚喜！