有位爸爸問我
給孩子讀那麼多溫暖甜美的故事是不是也不太好？畢竟，現實生活布滿可見的缺陷，處處是沖突與沖突。我們要不要也幫孩子做些準備？
這是很有道理的思考啊。我想用兩本繪本來探讨這個問題。
你看看你，把這裡弄得這麼亂！
誰想得到，這是一本繪本的名字。讀到這個書名的小朋友會不會心中一驚，想回頭看看是不是媽媽悄悄走進來了。
伴随這句幾乎所有小孩都熟悉的話，展開了一個饒有趣味的故事——
總統對部長大吼，
部長對自己的太太嚷嚷，
太太訓斥孩子，
小孩兒呢，
收拾完自己的屋子，
轉身去批評一個正在悠閑地休息的流浪漢。
雖然是個繪本故事，但我猜，陪孩子讀完這本書之後，大部分的大人都會心中一動，若有所思。
這似乎是一個關于“階層”的寓言，拙樸的畫面映照出的，是成人世界的“踢貓效應”。
踢貓效應
對比自己弱，或者階層低于自己的對象發洩不滿情緒，進而産生連鎖反應。壞情緒随着社會關系的鍊條由高向低傳遞，最弱小者成為最終的犧牲品。
但這個故事的用意好像又不在于“諷刺”或“批評”。它提出問題，也提供解決問題的方案，它呈現沖突，又巧妙地彌合沖突。
讀這個故事的感覺，很像吃了一顆小時候特别喜歡的“秀逗糖”，入口是刺激凜冽的酸味，回味卻是圓潤醇厚的甜。
這本書是台灣繪本作家劉旭恭自寫自畫的作品。網絡上查到的資料顯示，劉旭恭原本是台灣大學土木工程專業的畢業生，30多歲才開始學習繪本創作。從學習手制繪本開始，一步一步成為專職的繪本作家。
起步雖晚但成績斐然，他的作品獲得過信誼幼兒文學獎、豐子恺兒童圖畫書獎等獎項，并入選意大利博洛尼亞國際童書插畫展。
我讀過的幾本劉旭恭的作品，都有一種獨特的氣質：既尖銳，又敦厚。既直白，又透露出複雜的内涵。似乎是個寓言，卻包裹着童話般的夢幻氣息。
再讀一本——
一個有錢人，住在一棟有很多煙囪的大房子裡。
煙囪裡冒出的黑煙嗆得有錢人直咳嗽。
他想了個主意——把煙囪拉到遠處窮人居住的地方，并且又給錢又說理，讓窮人接受了煙囪。
劉旭恭講故事的能力非常強，這麼一個關系到社會、環保與政治的主題，在他的筆下像出色的偵探小說一般引人入勝。孩子們會跟随這種親切又輕松的畫風走進故事裡，破解有錢人的陰謀，為窮人出謀劃策。
而每一個讀到這個故事的大人，心裡都難免五味雜陳——這樣的故事不是童話，它就在我們生活的世界真實地發生着。
與《你看看你，把這裡弄得這麼亂！》一樣，這本書也并不以批判為目的，而是滿載着溫暖。不同經驗，不同需求，不同階層的人能夠平心靜氣地互相了解，共建家園。
你說，這是在編造童話，還是播撒希望？
曾經有家長問過我：
什麼時候該讓孩子知道，我們生活的這個世界并不如童話世界一般美好。
什麼時候，該把孩子從完美的象牙塔拉入現實世界？
我想，劉旭恭的這幾本書給了我們一個很好的思路——
讓孩子看見，帶孩子思考，但與此同時，也要給孩子溫柔的呵護。
這樣，或許能讓孩子在一步步走進現實世界時，不盲目，也不懼怕。