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“校園盲盒”趕緊叫停,還孩子一片“淨土”,為孩子保駕護航

近年來,“盲盒”問世,極度火爆,實體店、網店、地攤等“盲盒經濟”茁壯成長,重點是國小校周邊文具店、玩具店“盲盒”,讓孩子們欲罷不能,這種不良現象必須叫停,還孩子們一個健康成長的環境,守護校園這片藍天。

“校園盲盒”趕緊叫停,還孩子一片“淨土”,為孩子保駕護航

“盲盒”産品品質難以保障,假劣、“三無”産品時有出現。消費者拆開盲盒後,有的産品可能不符合有關國家标準安全性名額;有的可能是假冒的山寨品或者二次銷售品;有的是沒有生産日期、品質合格證以及生産廠家的“三無”産品;還有的存在劃痕、掉漆、污漬等品質瑕疵。

網絡上一個詞“萬物皆可盤”,現在是“盲盒”皆可盤,而文具盲盒與玩具盲盒,它的消費對象是孩子,但并不适合孩子們盤,盤它的問題對孩子們的身心健康有極大的影響。

“校園盲盒”趕緊叫停,還孩子一片“淨土”,為孩子保駕護航

1、虛榮心方面,盲盒裡開出的好東西成了孩子們炫耀攀比的資本,也會讓孩子們越陷越深。

2、機會主義,為什麼這麼說呢?“盲盒”開出東西好壞并不清楚,隻是存在一個不确定的機會,這也是一種“賭”,“賭博”的危害不用我說了吧,這個大家應該就明白了為什麼“盲盒”在校園周邊玩叫停了吧!

3、“盲盒經濟”還不規範,作為新型促銷手段,因為缺乏有效管理,亂象叢生,3.15爆出的品質是一方面,還有就是網絡爆出的“盲盒”盲裝,導緻一些青少年不宜物品出現在文具盲盒和玩具盲盒中,這對孩子們心理健康尤為重要。

“校園盲盒”趕緊叫停,還孩子一片“淨土”,為孩子保駕護航

以前是校園網吧就讓人不知所措,現在的校園“盲盒”也要盡早叫停!

1、家長和老師積極引導孩子正确的消費理念,不能投機取巧,更不能攀比。

2、做好監管,特别是家長不能幫助孩子去購買“盲盒”,即便是網上的也最好不要買。

3、市場監管部門要規範盲盒市場的同時,叫停校園“盲盒”,校園周邊不應該有這樣的營銷方式,也包含抽獎遊戲之類的。

4、規範範圍不應該隻限定警示和年齡,作為學生,大學之前都不應該“盤盲盒”。

“校園盲盒”趕緊叫停,還孩子一片“淨土”,為孩子保駕護航

總之,“盲盒”與抽獎遊戲這些類似賭博性質的東西不應該出現在校園裡和校園周邊,我們應該做的就是抵制它、叫停它、杜絕它,給孩子們一個健康快樂成長的環境。

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