結束了晚托以後，浩然媽媽來接他。看上去，臉色不太好的樣子。
“你們班主任打電話跟我說，你在學校跟同桌打架啦？怎麼回事？”
“我~”，孩子支支吾吾的不知道怎麼開口。
“你怎麼又跟人打架？手怎麼那麼欠呢！”
“我沒有。”
“沒有？人家鼻子都流血了還沒有？會說謊了是不是？”浩然媽媽更氣了，伸手就要去打孩子。高老師趕忙上去勸說着，生怕沖突越來越嚴重。
身邊總是或多或少的能夠見到這類的家長。事實上，這樣的教育方式是不對的。家長試圖通過打罵孩子，期望讓孩子來更正自己的錯誤。這種的方式往往會适得其反，甚至讓孩子産生抵觸的心理，讓孩子離你越來越遠。
孩子成長的路上哪有不犯錯的？犯錯誤本身并不可怕，關鍵是孩子犯錯了以後我們應該怎麼做，這很重要。
不要生氣，先問一問原因
每個孩子都會犯錯，在孩子犯錯之後，父母不要劈頭蓋臉的就責罵孩子，我們要冷靜下來問一問孩子為什麼會出錯。找到事情發生的原因，才能從根本上解決問題。如果父母問都不問就開始打孩子了，誤會了孩子可怎麼辦呢？
如果孩子真的錯了，該罰還是得罰
在了解了事情的原委之後，如果真的發現孩子犯了錯，那麼該罰還是得罰的。這個時候不能心軟。偶爾的懲罰能夠讓孩子對自己的錯誤進行反思并加深印象。不過一定要注意不能過度，尤其是不能給孩子造成傷害。
比方說，讓孩子做一些額外的家務和勞動，用這樣的方式都是可以的。
讓孩子學會反思
隻有反思才能讓我們對自身進行剖析，對自己的錯誤有一個清晰的認知。是以對孩子進行勞動懲罰之後，一定跟她進行思想上的溝通和交流。這件事才能從行為上升到思維。否則孩子不會長記性，下次肯定還是會再犯的。
讓孩子寫保證書
家長可以讓孩子寫一份保證書，同意以後再也不會犯同樣的錯誤。如果違反，就會受到父母的懲罰。父母不一定真的會使用這份保證書，但是它就像督促孩子的老師一樣，時時刻刻影響着孩子，讓他不敢做出一些錯誤的舉動。
如果隻是一味的打罵，這樣的方式誰又能接受呢？倒不如換一種“春風化雨”式的溫柔。惡語傷人六月寒，别讓你的言語害了孩子的一生
孩子是我們最親的人，不要用暴力讓他站在了我們的對立面，你怎麼認為呢？