媽媽必收——超簡單小遊戲，在家早教就可以

在媽媽群裡，經常有這樣的話題讨論：

“你家孩子報什麼班呀？”

“你家孩子上早教班嗎？”

“早教就是帶孩子玩玩，别瞎花錢了。”

那麼，“起跑線”無限前移，早教到底有沒必要？那些從小認知力、專注力都特别棒的寶寶，有什麼奧秘嗎？

早教真的有必要嗎？

意大利的著名教育家瑪利亞·蒙台梭利曾說過：“雖然剛出生的孩子都是相似的，但是長大後卻有着很大的差别。究其原因，大多是因為後天的培養。其實每個孩子都是一個寶藏，蘊藏着很多潛能，這需要我們去努力發掘與保護，讓他的潛能得到最大程度的發揮，進而實作自我。”

而早期教育能夠促進孩子的大腦發展，讓孩子各方面的潛能都能得到充分的激發。

是以，早教是有必要的。

但是，很多爸爸媽媽對于早教這件事，認識有點窄。常見的誤區有這些：

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誤區1：早教=學知識

真正意義上的早教并不是強調讓寶寶學會什麼，而是通過運動、活動和遊戲等形式進行外部感官刺激來促進寶寶大腦發育，同時通過良好的陪伴和引導，讓孩子身心健康得到發展。

誤區2：早教=帶孩子玩

很多爸爸媽媽覺得：“早教，不就是帶小孩唱唱歌做遊戲嘛！”卻不知道這樣的玩樂和遊戲，是根據孩子的年齡、身體發育特點經過精心設計的。早教的實質是全方位開發孩子的運動、語言、認知、情感、創造、社交等多種能力。

誤區3：早教為了讓孩子有人帶着玩

爸媽放飛玩手機

早教的對象，其實是家長（吃驚了吧？）。即使去上早教班，也是為了讓家長收獲高品質陪伴孩子的方法。

家庭是一切教育的根源，早教當然是從家做起。高品質的陪伴才是真正的早教。

是以，上早教班不是必須的，但是早教是必須的。隻要方法對了，在家早教的效果也一樣可以棒棒哒。

這些簡單的早教小遊戲，發愁不知道如何陪娃玩的爸媽請收下！

尋寶小遊戲

鍛煉動作發展和方向認知

（适合1-2歲寶寶）

把寶寶喜歡的小玩具藏起來，鼓勵寶寶去找。遊戲範圍要小一點，比如範圍隻在床上或房間裡，玩具藏在枕頭下，被子下，衣服口袋裡。這樣寶寶容易找到，才有成就感和樂趣，願意繼續玩哦。

我是小廚師

觸覺發育和色彩認知

準備3個以上的常見的蔬菜水果，并引導寶寶觸摸、認識它們：“這是胡蘿蔔，它的皮有一點粗糙，它是紅色的；這是蘋果，它也是紅色的，但它很光滑哦。”

請你跟我做

鍛煉身體協調性

（适合2-3歲寶寶）

媽媽和寶寶面對面，鼓勵孩子模仿大人的動作——比如做鬼臉、打球的動作、或是擺超人造型的動作。

如果寶寶模仿得好，就可以換寶寶來“出題”做動作，媽媽來模仿。很快一大一小會玩得樂不可支，笑成一團的。

每個寶寶都是“潛力股”，爸爸媽媽如果能找對方法和他們愉快玩耍，就能激發寶寶的潛能，讓“潛力股”預定“績優股”的未來！